人教版化学九年级下册第九单元课题2溶解度同步检测
年级：九年级 学科：化学 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共15小题）
1、在配制硝酸钾溶液的过程中，下列操作不能加快硝酸钾溶解速率的是（ ）
A . 将水的温度从20℃升高到60℃
B . 将硝酸钾固体研磨成粉末
C . 在加入硝酸钾的同时不断搅拌
D . 增大压强
2、用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是（ ）
A . 食盐和水
B . 锌和硫酸
C . 固体氢氧化钠和水
D . 硝酸铵和水
3、如图所示，20℃时将一盛有饱和KNO3溶液的试管侵入盛有水的烧杯中，向水中加入适量某物后，试管内有晶体析出，加入的物质可能是（ ）
A . 浓硫酸
B . 硝酸铵固体
C . 氢氧化钠固体
D . 生石灰
4、在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表，下列说法正确的是（ ）
A . 在20℃时，实验3所得的溶液为饱和溶液
B . 在20℃时，所得溶液的溶质的质量分数：实验1＜实验2＜实验3＜实验4＜实验5
C . 在20℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过升高温度的方法使它变为饱和溶液
D . 在20℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为17g
5、下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）
A . 已达到饱和的氯化钠溶液中不能再溶解其他物质
B . 20℃时，50克水中溶解了18克氯化钠，则20℃时氯化钠的溶解度为18克
C . 任何饱和溶液，在温度升高时，一定会变成不饱和溶液
D . 相同温度时，同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓
6、室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（ ）
A . 加一定量水
B . 加入少量硝酸钾固体
C . 略降低温度
D . 室温时蒸发少量水
7、下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ）
A . 饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的大
B . 饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C . 任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D . 一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
8、在20℃时，硝酸钾的饱和溶液中，加入少量硝酸钾晶体后，则（ ）
A . 晶体减少
B . 浓度增大
C . 晶体质量不变
D . 溶质的溶解度变大
9、t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（ ）
A . 恒温蒸发溶剂
B . 降低溶液的温度
C . 向溶液中加入硝酸钾
D . 向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液
10、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小．要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水．其中措施正确的是（ ）
A . ①②④
B . ①③④
C . ①③⑤
D . ①②⑤
11、下列关于溶解度的说法，不正确的是（ ）
A . 溶解度能够表示物质溶解性的强弱程度
B . 溶解度能够表示溶质在溶剂中溶解的程度
C . 溶解度能够表示某种物质在某种溶剂中的溶解限量
D . 在相同温度、相同溶剂的条件下，要判定不同物质的溶解度相对大小，可以根据其饱和溶液的溶质质量分数
12、20℃时，氯化钠的溶解度为36g．对这句话理解不正确的是（ ）
A . 20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g
B . 20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g
C . 20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36
D . 20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液
13、如图所示为甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）
A . 40℃时．甲的溶解度大于乙的溶解度
B . 20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
C . 甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
D . 20℃时，把30g甲物质加入100g水中，充分溶解后所得溶液为饱和溶液
14、生活中的下列现象，能说明气体的溶解度随压强变化而变化的是（ ）
A . 夏季，鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸
B . 喝了汽水以后，常常会打嗝
C . 打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出
D . 烧开水时，沸腾前水中有气泡产生
15、将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生变化的是（ ）
A . 硝酸钠的溶解度
B . 溶液中溶质的质量
C . 溶液中溶剂的质量
D . 溶液中溶质的质量分数
二、填空题（共5小题）
1、A、B两烧杯中均盛有100克水，分别加入不同质量的同种固体物质甲，用玻璃棒搅拌使其充分溶解，现象如图所示．此时，B 烧杯中的溶液一定是该温度下的 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），若要将B烧杯中的剩余固体全部溶解，最好的方法是 。
2、20℃时，向甲烧杯中加入25g水和25g固体固体A，向乙烧杯中加入25g水和25g固体B（A、B两种物质均不与水反应）．充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解．请回答下列问题：
(1)20℃时，甲烧杯中溶液 （填“一定”或“不一定”，下同） 是饱和溶液；乙烧杯中溶液 （填“一定”或“不一定”，下同）是饱和溶液．
(2)20℃时，A的溶解度 （填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度．
(3)20℃时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外，还可以利用题中已有数据和 来判断．
3、在图所示装置的试管中，加入氢氧化钠固体，片刻后，U型管中左侧液面将 （填“上升”、“下降”或“不变”），产生这一现象的原因是 ．若用 代替氢氧化钠固体，U型管中液面也会出现同样现象．
4、爱探究的聪聪做了一个家庭小实验：将盛有部分雪碧（碳酸饮料）的饮料瓶的瓶盖上插入一根长吸管，吸管的另一端伸入装有少量澄清石灰水的杯子里，将饮料瓶放在一装有NaOH固体的容器内，然后向容器内缓缓注入一定量的水，如右图所示：
请回答：
(1)杯子中的现象是 ，其反应方程式为 ；
(2)说明：NaOH固体溶解时 （填“吸”或“放”）热，CO2的溶解度随温度的 ．
5、t2℃时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加入盛有相同质量水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图1所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示．请结合图示回答下列问题：
(1)图1中， （填“a”或“b“）物质的溶解一定达到了饱和状态．
(2)图2中， （填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲线．
(3)将图1中a溶液的温度从t2℃降低到t1℃，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是 （填序号）．
A．溶液的浓度 B．溶剂的质量 C．溶解度．
三、解答题（共5小题）
1、现有二瓶无色液体，分别为蒸馏水和饱和的KNO3溶液，分别用二种不同的方法加以鉴别．
2、小芳在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率．
(1)请你仿例猜想影响食盐在水中溶解的速率的因素，并预测该因素对食盐溶解速率的影响．
(2)请你设计实验验证你的猜想与预测．
3、下表列出了KNO3在不同温度下的溶解度．
(1)由上表可推出KNO3溶解度曲线的变化规律是 ．
(2)在20℃时，把40 g KNO3放入小烧杯中，然后再加入100 g水不断搅拌，形成溶液的质量为 g；该溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
(3)如图所示，把上述（2）中的小烧杯放到盛水的大烧杯中．若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，能够使小烧杯中的KNO3溶液溶质的质量分数增大的是 （填序号）．
①浓硫酸 ②硝酸铵 ③氢氧化钠 ④冰
(4)60℃时，把55g KNO3溶于水配成饱和溶液，最多可配得饱和溶液的质量为 g．
4、已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6克，在20℃时要配制263.2克硝酸钾饱和溶液，需硝酸钾多少克？
5、60℃时，某同学在盛有硝酸钾饱和溶液的烧杯中，漂浮一个木块（如图），然后将溶液冷却到室温（20℃）．请你说出观察到的两个现象，并运用你学过的化学知识和物理知识分别解释这些现象产生的原因．
