人教版历史与社会八年级上册 第一单元 综合探究一 对比早期区域文明之间的异同 同步练习
年级：八年级 学科：历史与社会(人文地理) 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、下列不属于亚洲地域文化的是( )
A . 华夏文化
B . 恒河文化
C . 两河流域文化
D . 尼罗河文化
2、公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是( )
A . 海洋
B . 沙漠
C . 高山
D . 河流
3、下列地区出现奴隶制小国或城邦的先后顺序是（ ）
①两河流域 ②印度河流域 ③尼罗河流域 ④黄河流域
A . ③①②④
B . ②③④①
C . ③②④①
D . ①②③④
4、早期城市的出现是历史的进步。人类最早的城市出现的时间与对应区域是( )
A . 约公元前3500年 尼罗河流域
B . 约公元前3500年 两河流域
C . 约公元前3000年 印度河流域
D . 约公元前3000年 黄河流域
5、有一个旅游团想了解欧洲最久远的文明，你认为他们的最佳旅游目的地是 ( )
A . 德国
B . 英国
C . 法国
D . 希腊
6、四大文明古国都位于大河流域，合理的解释是( )
A . 这是历史的巧合
B . 大河流域有许多城市
C . 大河流域自然环境比较适宜人类居住与生产
D . 大河流域降水比较充沛
7、四大文明古国的共同特征有( )
①都处在大河流域附近 ②都曾经是地跨亚非两洲的军事大帝国
③建立了统一的奴隶制国家 ④土地肥沃，以农业经济为主
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
8、下列关于古希腊文明的说法中正确的有( )
①优越的地理环境为古希腊文明的高度发展提供了必要条件
②没有奴隶劳动，就不可能有高度发展的古希腊文明
③在古希腊，人人充分享有自由、平等和快乐
④古希腊的城邦民主制，推动其文明高度发展
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
9、某校初一同学准备以“早期大河文明”为主题进行探究性学习，下列探究内容中符合史实的是（ ）
A . 埃及人建造的古城乌鲁克是著名的人类早期城市之一
B . 摩亨佐﹒达罗遗址反映了两河流域早期的文明成就
C . 埃及人们渴望尼罗河的泛滥，因为泛滥的河水给河谷耕地带来天然的肥料
D . 大约4000年前，商王朝的建立，奏响了中华文明的序曲
10、早期大河流域文明发祥地都集中在 （ ）
A . 亚洲、欧洲
B . 欧洲、美洲
C . 亚洲、非洲
D . 亚洲、大洋洲
二、材料分析题（共1小题）
1、
观察四大文明古国分布图，回答下列题目。
(1)根据图中所标注的A、B、C、D区域，分别填写它们所处的流域及文明古国的名称。
A： 流域， （国家）
B： 流域， （国家）
C： 流域， （国家）
D： 流域， （国家）
(2)结合所学知识，你认为这些文明古国的产生有什么共同特点？为什么会产生这一特点？
(3)当许多曾经的辉煌离我们越来越远时，有一大文明却始终追随着人类的脚步一直延续至今，它是四大文明中的哪一个？
(4)
试着自制一把年代尺，将四大文明古国实现统一的时间表示出来。
三、综合题（共1小题）
1、阅读材料，回答问题。
希腊位于巴尔干半岛的最南端，西濒爱奥尼亚海，东临爱琴海，南隔地中海与非洲大陆相望。没有平川万里，希腊人放眼宽广深邃的大海，开创了连通八方的海上交通，使希腊成为地中海世界盛极一时的文明中心。《剑桥古代史》记录了这种远古繁荣：雅典公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪，可以穿波斯的拖鞋……
(1)材料中所述的地理环境对古希腊文明的发展产生了什么影响?
(2)古希腊文明属于海洋文明，与大河文明存在很多差异。请从地理环境、经济特色等方面，说说古代大河文明和古希腊海洋文明的差异。