人教版化学九年级上册第六单元实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 同步训练
年级：九年级 学科：化学 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共9小题）
1、考试复习阶段，小刘同学梳理了以下知识：①具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子；②点燃可燃性气体前一定要验纯；③只含一种元素的物质一定是单质；④氧化物一定是含氧化合物；⑤质子数相等的一类粒子一定属于同种元素；⑥进入久未开启的地窖前一定要做灯火实验。其中正确的是（ ）
A . ②④⑥
B . ①②⑤
C . ③⑤⑥
D . ①②⑤⑥
2、下列现象只体现CO2物理性质的是（ ）
A . CO2可使紫色石蕊试液变红
B . CO2可使澄清石灰水变浑浊
C . 将CO2加压和降温，变成雪花状固体
D . CO2倒入装有阶梯式燃着蜡烛的烧杯中，下边蜡烛的火焰先熄灭，上边的后熄灭
3、如图所示有关二氧化碳的实验中，只与二氧化碳物理性质有关的实验是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
4、实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：a 颜色 b 密度 c 溶解度 d 可燃性 e 能否与水反应，必须考虑的是（ ）
A . abc
B . bcd
C . cde
D . bce
5、现有CO、CO2混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作（如图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞）：①关b开a；②通入混合气体；③收集气体；④关a开b；⑤收集气体．通过上述操作小芳（ ）
A . 只收集到CO气体
B . 只收集到CO2气体
C . 先收集到CO气体，后收集到CO2气体
D . 先收集到CO2气体，后收集到CO气体
6、某同学向如图实验装置中通入气体X，若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊．则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是（ ）
A | B | C | D | |
X | CO2 | HCl | CO2 | HCl |
Y | NaOH | 浓硫酸 | 浓硫酸 | Na2CO3 |
A . X：CO2、Y：NaOH
B . X：HCl、Y：浓硫酸
C . X：CO2、Y：浓硫酸
D . X：HCl、Y：Na2CO3
7、下列实验装置或操作正确的是（ ）
A . 
加热液体
B . 
加入固体
C . 
检查气密性
D . 
收集氧气
加热液体
B . 加入固体
C . 检查气密性
D . 收集氧气
8、实验室里用向上排空气法收集CO2 ， 依据的CO2性质是（ ）
A . 密度
B . 颜色
C . 气味
D . 熔点
9、小唐同学对所需知识进行了归纳，其中叙述正确的是（ ）
A . KMnO4和MnO2都是氧化物
B . 合金和合成材料都属于有机合成材料
C . 过滤和蒸馏都能降低水的硬度
D . 实验室收集O2和H2都可以使用排水法
二、多选题（共3小题）
1、
（多选）如图所示装置有多种用途，可利用该装置进行的有关实验是（ ）
A . 收集二氧化碳气体：将CO2从a管通入广口瓶中
B . 收集氧气：将O2从b管通入装满水的广口瓶中
C . 收集H2：将H2从a管通入装满水的广口瓶中
D . 用浓硫酸除去CO中的H2O（气）：将混合气体从b管通入盛有适量浓硫酸的广口瓶中
2、下列实验不能达到实验目的是（ ）
A . 
检验二氧化碳是否集满
B . 
除去CO中的CO2
C . 
收集一瓶二氧化碳
D . 
分离溶液中的固态物质
检验二氧化碳是否集满
B . 除去CO中的CO2
C . 收集一瓶二氧化碳
D . 分离溶液中的固态物质
3、下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
三、解答题（共1小题）
1、化学兴趣小组用如图所示装置做有关CO2气体性质的实验：某同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，看到的现象是什么（两 条）？分析产生该观象的原因并写出有关反应的化学方程． 
四、计算题（共1小题）
1、取22.2g石灰石样品，放入盛有126g稀盐酸的烧杯中，石灰石中的CaCO3与盐酸恰好完全反应（杂质不反应，也不溶解），烧杯内物质质量变为139.4g。请计算：
(1)反应生成 二氧化碳的质量；
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。（保留一位小数）
五、填空题（共2小题）
1、实验室制取气体的思路主要有 ，实验室制取CO2的药品名称 为什么不能有稀硫酸 ；CO2的收集方法 ，CO2的检验方法 CO2的验满方法 ．
2、请结合图示，回答下列问题．
①写出有标号的仪器名称：M ．
②实验室制取O2、CO2均可用的发生装置是 （填字母），用此装置制取氧气的化学方程式为 ．可用装置E收集O2的依据是 ．
③实验室用C装置制CO2的优点是 ，反应的化学方程式为 ．用D装置收集CO2应从 端通入（选填“a”或“b”）．
六、探究题（共4小题）
1、请根据下列实验装置图，回答有关问题：
(1)若选择，A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，该反应的化学方程式为 ．
(2)相对于B装置来说，C装置的优点是 ．
(3)简述用D装置收集氧气时的验满方法： ．
2、O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体，请根据下列装置图回答问题：
(1)实验室制取CO2的发生装置应选用 （用字母A～F填空）装置，其中的玻璃仪器（连接装置除外）的名称是 ；
(2)实验室用B装置制取O2时，加入的固体起 作用；该反应的化学方程式为 ．
(3)实验室用C装置干燥H2时加入的试剂是 （填名称），收集H2选用的装置是 ，其原因是 ．
3、如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题： 
(1)图中标识①仪器的名称是： ；
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为： ；
(3)实验室既可以制取CO2 ， 又可以制取O2的发生和收集装置组合为： （在A﹣E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为： ；
(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是 （填字母代号） (4)
A . NH3
B . H2
C . O2
D . CH4
(5)工业上常需分离CO、CO2的混合气体，某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：
①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到 气体
②然后， （填操作），又可收集到另一种气体．
4、如图为实验室常用装置．
(1)写出仪器①的名称 ．
(2)实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为 ．
(3)a装置还可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为 ；将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水 ，该气体为二氧化碳．
(4)若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为 （填序号）．