人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第三单元测试卷

年级:六年级 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、基础练习(共7小题)

1、选择正确的读音

      (zhuānɡ zuānɡ)   勉      (qiǎnɡ qiánɡ)

      (wǔ wú)                (qiàn xiān)

      (zhe zháo)      瘦      (xuē xiāo)

2、补充词语并任选两个造句。

寒风                               轰鸣

狂风                  心            

身无                  大吃             

流连                        高采      

3、将下面句子采用的描写方法下在后面横线上。

①她慈祥的眼睛望着我,像深深的潭水……      

②我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时有了几分兴奋。      

③我扭头冲了出来,直想哭。      

④屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。      

⑤“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”      

4、句子训练营。

(1)这是闹着玩儿的吗?(改成陈述句)

(2)我身无分文。 我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话并成一句)

(3)一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。(仿写)

(4)咱们的邻居西蒙死了。(换种说法,意思不变)

5、阅读下文,回答问题

荷塘飘香

    我的家乡在安远。我爱我的家乡,更爱我家乡的荷塘。

    春天,万物复苏。荷塘也蓄满了春水,莲藕把荷叶悄悄地送出了水面,那荷叶卷得紧紧的,两头尖尖的,就像娃娃朦胧的眼睛。蜻蜓飞过来,落在叶尖 上,亲吻着它。荷叶越长越大、越长越多,叶片慢慢地舒展开来,一块块荷塘成了一片片绿洲,把荷塘打扮得格外美丽。在这春光明媚的季节,人们满怀希望地把鱼苗轻轻地放入荷塘。这时,荷塘可热闹了,洞里的青蛙游出水面、跳上荷叶,亮开嗓门高唱着,一群群小鲤鱼为它伴舞。歌声把荷花也催醒了,一朵朵含苞的荷花从挨挨挤挤的荷叶中站了起来。

    盛夏季节,荷花怒放。只要你向荷塘走去,一股清香就扑鼻而来。如果你走到荷塘边亲眼瞧一瞧,你会为这一池荷花拍手叫好。它确实比诗中的荷塘美多了,那粉红的荷花在碧绿的荷叶衬托下显得亭亭玉立。

    初秋,白莲开始成熟了,村里人也忙碌起来了。清晨,人们踏着露珠、迎着晨雾、挑着箩筐来采莲。那一串串的采莲谣、一阵阵的欢笑声,在荷塘上空飘扬,好一派迷人的荷塘秋色啊!

    冬季的荷塘另有一番景色。这时,人们用荷塘储鱼,荷塘便是鱼的天下。过年了,主人把肥大的鱼捞上来,送入市场,鱼儿进入千家万户,给人们带来了欢声笑语。

    啊!飘香的荷塘,你是农村致富的源泉,我真心地爱着你!

(1)写出下面的句子中蕴涵的思想感情。

①那一串串的采莲谣、一阵阵的欢笑声,在荷塘上空飘扬。

②啊!飘香的荷塘,你是农村致富的源泉,我真心地爱着你!

(2)作者是按怎样的时间顺序描写荷塘的?

(3)为什么说荷塘是农村致富的源泉?

(4)用“‖”给短文分段,并写出段意。

6、阅读下文,回答问题
    那是在北京召开数学研究会的时候。
    有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
    信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。
    华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意思完全正确,他很有才华。”
    华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一个有名的数学家。
    就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
(1)联系上下文理解词语。

赞不绝口:      

(2)查字典。

不认识“庚”,可用      查字法查字典,先查      ,再查      ;会读“意”,不知文中加点词“大意”中“意”的确切意思,可以用      查字法查字典,先查      ,再查      。字典中有三种解释:①意思;②心愿,愿望;③意料,料想。“大意”的“意”应取第      种解释。

(3)填空。

①陈景润写信时,华罗庚是一位      ,陈景润是一位      

②文中画线句子中的“明珠”指      ,“一粒微尘”指      

(4)陈景润的信写了哪三层意思?

7、作文。

提示:你是否尝试过通过自己的努力给人以快乐?如:妈妈卧病在床,情绪压抑,你使她快乐起来;隔壁的爷爷孤身一人,非常寂寞,你帮他找到了生活的乐趣;好朋友之间发生了不愉快,经过你的努力,又和好如初……

要求:①记叙自己给别人带来快乐的一次亲身经历,要把自己如何通过努力使别人得到快乐的过程写具体,注意通过人物的表情、行为、语言等,来表现内心情感的变化。②题目自拟。450字左右。

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