人教版语文二年级上册第八单元第31课《回声》同步练习

年级:二年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、看拼音,写汉字 

hé àn

bō wén

qiān dòng

dào yǐng

      

      

      

      


2、给划线读音加上音调。

呱呱叫(ɡua)          一圈(quan)       

碰一(penɡ)         过来(dao)      

3、多音字注音并组词

倒dào           dǎo       

4、区别字组词

         倒      

          哪       

          纹       

          洞      

5、看拼音写词语。

yóu lái

yǒu qù

   zhōu wéi

       

      

      


6、我会填一填(填序号) 

① 荡    ② 激    ③ 碰   ④ 返

河水被      起一圈圈波纹。 

水的波纹      到河岸又      回来。 

声音的波纹      到桥洞石壁也要      回来。 这返回来的声音就是回声!

7、根据课文《回声》组词

          纹         洞          影         

          游         圆          围      

8、读课文《回声》从文中找出合适的词语填写。

      桥洞           景色           倒影

      回声           波纹 

9、比一比,组词语。

         纹          到         园      

         蚊          倒         圆      

10、填上适当的标点符号。

小鸟的叫声真好听      

你看这样画对不对      

火车就要开了      赶快上车吧      

11、根据课文《回声》内容填空

      有座石桥。

②小青蛙高兴得      ,说:“妈妈,我明白了,这就是      吧?”

12、填上合适的词语。

半圆的           欢快地      

美丽的            高兴地      

13、我会填

①声:共      画 第五笔是        

②倒:共      笔,第三画是      

14、填一填。

她捡起一颗石子,扔进河里,河水被激起一圈圈波wén       。波纹pèng       到河岸,又一quān quān              地荡回来。

15、加上偏旁,变成新字

               员               同             

16、把下列词语排成一句通顺的话

① 带着  青蛙  小青蛙   妈妈  岸上  跳到

② 多好玩啊  小青蛙  说  欢快地   

17、整理句式

      波纹碰到河岸。

      河水被激起一圈圈波纹。

      青蛙妈妈捡起一颗石子。

      又一圈圈地荡回来。

      扔进河里。

18、读一读,再用横线的词写句子。

半圆的桥洞和水里的倒影连在一起,好像一个大月亮。

19、我来填

呱呱地         慢慢地         牢牢地         

轻轻地         稳稳地         狠狠地      

20、读课文《回声》填填记记

① 半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个      

② 青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这      ,它碰到河岸又      。你在桥洞里叫,声音的      碰到桥洞的      ,也要      。这样,你就听到自己的声音啦。”

21、写出下列词语的近义词。

美丽——            中心——            著名——      

特别——            高兴——            仔细——      

22、读课文《回声》“青蛙妈妈带着小青蛙      岸上。她      一颗石子,      河里,河水被激起一圈圈波纹。”我发现填进去的都是      

23、日积月累

yòu ér xué zhī  zhuàng ér xíng zhī

      _________________________。——《孟子·梁惠王下》

二、阅读题(共2小题)

1、按课文《回声》内容填空。

青蛙妈妈告诉小青蛙,声音的      碰到桥洞的      ,也要      回来。这样,小青蛙就能听到      啦。这返回来的声音就是      

2、课外阅读。

望远镜

      美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她___的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上__的天空……

      她下意识地摸一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。

      多幸运啊!她,一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动,还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城……临别,老将军听说她转道去台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!

      可是为什么这个皮包不上锁?老将军还说“是一个旧物,可以随便看”的,到底是什么?连临座的外交官都盯着这个皮包看。

      薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪,里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子,不由怔住了,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!

      玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!

      ……且慢,一位著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位地位显要的将军!这到底是怎样的一架望远镜呢?

      薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉:SW。

      “SW”——— 是台北那位将军名字的英文缩写呀!薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。

      可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?是黄埔军校毕业时的临别赠品?是北伐会师时的纪念物?是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?……为什么要此时此刻“完璧归赵”?是怀友?是叙旧?是传情?……薛华菁简直坠入了五里云雾。

      飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!大陆在延伸,孤岛在漂移,海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?

(1)在第一段的横线上填上恰当的词语。

(2)根据意思,从文中找出词语,写在横线上。

①形容路途遥远。      

②比喻将原物完好无损地归还本人。      

(3)文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语:      

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