人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习

年级:五年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共24小题)

1、看拼音,写词语。

quán ɡǔ

ɡū jì

qínɡ xù

shū zhǎn

      

        

       

      

shōu liǎn

cuì ruò

bì jìnɡ

chōu  yē

      

       

      

       

2、给下列各字加上不同的偏旁组成新的字,再组词。

                                                 

唐                                                   

                                                 

                                                 

3、给划线字注上正确的拼音。

      

      

       

      

      

      

      

      

4、用上下两组字交叉组词,写在括号里。

端喘湍揣                   桃跳挑眺逃              

急气正摸                  跑远花菜望              

5、选择正确的读音。

huó  hè  huò     和      诗   和      面    和      

jué  jiào       睡觉           觉悟       

qiánɡ  qiǎnɡ  jiànɡ       强      大  勉强        倔强      

yān  yàn  yè    咽      喉     哽咽         狼吞虎咽      

6、写出下列词语的近义词。

闪烁            严厉            鼓励      

爱惜            特别            照顾      

7、写出下列词语的反义词。

脆弱            衰弱            粗糙      

饱满            低沉            浪费      

8、选词填空。

闪耀       闪动          闪烁

①这个长满了红锈的鱼钩上,      着灿烂的金色的光芒!

②远处一个亮点在不断      

9、将下面的词语重新排列,组成一句通顺的话。

①转身  小同志  看了  老班长  朝  地方  的  一眼  睡觉  两个

②带  老班长  走  歇  一阵  我们  一路上  一阵  

③吃  我们  端着  他  热气腾腾  给  总能  鲜鱼  的  野菜汤   

10、下面每组词语中有一组划线的字的读音是错误的,把它选出来(    )。

A . (quán)骨    (áo)夜    抽(yē)    保(mǔ ) B . (liǎn)    (qiǎng )  青(kē)    功(xūn) C . (huó)面     倔(jiàng)  (āi)弱    事(jì) D . (sè)      (nán)题    芦(gǎn)   (bìn)角
11、选词填空。

                  严肃    严厉   严格   严峻

①老班长忽然      地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。”

②张老师对学生的要求非常      ,但同学们却很敬佩他。

③升国旗的时候,同学们立正敬礼,显得很      

④望着他那十分      的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。

12、选词填空。

衰弱     脆弱   虚弱

①别看他气势汹汹的,其实他内心很      

②由于过度的劳累,苗老师的身体越来越      了。

③她的感情很      ,你不要把实情全告诉她,以后慢慢地讲。

13、下面各组词中意思相近的一组是(    )。

A . 脆弱——干脆   粗糙——细腻   结实——弱小 B . 照顾——照料   衰弱——减弱   安顿——安置 C . 严峻——庄严   厉害——严肃   惊奇——惊讶
14、按要求写句子。

①可是光吃这些东西怎么行呢?(改成陈述句)

②我背过身,喝鱼汤。(扩句)

③在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(缩句)

15、按解释填成语。

            语:简短的话。

            语:虚假而动听的话。

            语:为讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话。

            语:气魄很大的话。

            语:背后制造、散布的污蔑或毁谤之类的话。

16、下面三个句子中,画横线的词语使用不恰当的选项是(   )。

A . 看着我们的身体一天天脆弱下去,老班长整夜整夜合不拢眼。 B . 老班长睁开眼睛,用微弱的声音说:“小梁,别浪费东西啦……” C . 严峻的现实摆在面前,我们只有克服一切困难,才能完成任务。
17、下面四句话中是比喻句的是(    )。

A . 我觉着好像有万根钢针扎着喉管。 B . 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 C . 可是我的心里像塞了铅块似的,沉重极了。 D . 叶子越长越密,成了一堵绿色的墙。
18、填字成词。

                                  

      一息                  腾腾

            短             昏迷      

19、填一填。

①关公走麦城——       ②铁打的公鸡——      

20、下列句子中,画横线的词语,使用恰当的选项是(     )。

A . 我们要保护室内的整洁,养成良好的卫生习惯。 B . 清晨,迎着初升的太阳,同学们继续地来到学校。 C . 亮亮在校外经常做好事,居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。 D . 小金花回到村里,焦急地等待着妈妈。
21、写出生词的意思。

          掣          敛         奄      

22、选词填空。

严厉       严肃          严峻

①望着他那十分      的脸,我一句话也说不上来,竞扑倒在他怀里哭了。

②听了他的话,爸爸的脸色      起来。

23、选择正确的读音。

zuō  zuò              工作         作      

zhā  zhá  zā         扎      辫子    挣扎      

piào  piāo           漂亮          漂      

24、下列每个句子中都有一个错别字,把选项正确的选出来(     )。

①在敌人的帮助下,我们打胜了那次沮击战。

② 由于敌机的封索,造成了暂时的供应困难。

③ 让我们在这曾经酒过鲜血的土地上再停留片刻。

④您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过销烟,送到阵地上来给我们吃。

A . 激  烽  撒 肖 B . 狙  锁  洒 硝  C . 阻  锁  撒 肖 D . 阻  烽  洒 硝

二、阅读题(共2小题)

1、课内阅读。

    第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑了!”

    我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

    我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

(1)联系上下文,理解词语。

收敛

(2)缩句。

泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

(3)找出老班长的神态。

(4)找出老班长的语言。

(5)从老班长的表情、语言中,可以看出老班长是怎样一个人?

2、课外阅读。

书的王国

      书,一度是我的堡垒,也是我的王国。

      那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的病运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我触景生情,伤感泪下。

      于是,我用书为自己建筑一个很好的堡垒躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借完了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲幸幸苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食,狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜了”。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩上的重担才算放下。

      慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死,悲欢离合,都由着我去创造,去发挥,为了写作,我的右臂一年四季(  zhǒnɡ zhànɡ )不堪,硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息,我却己深迷其间,无法自拔了。对我,真是一种极大心灵享受。

      就这样,我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国。其乐无穷。

      我发现,一个人(    )肯做 (     )在三尺宽长的病床上,(    )能为自己开创出一片阔的新天地。

(1)根据文中的拼音写出汉字。

  zhǒnɡ zhànɡ

      

(2)文中最后一个自然段的括号上,填入恰当的关联词语是                      

(3)“这真是一种极大的心灵享受,”“这”指的是(  )。

(3)
A . B . 看书 C . 休息 D . 写作
(4)文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书,其用意是(   )。

(4)
A . 以母亲到处借书给“我”看,反衬父亲的冷漠。 B . 以母亲到处借书给“我”看来表现母亲的关爱之情。 C . 以母亲到处借书却供不上“我”看,来衬托“我”如饥似渴的读书情景。 D . 以母亲到处借书给“我”看,来反映家中无钱买书的窘境。
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