广西来宾市2016-2017学年九年级上学期化学期末教学质量调研考试试卷_试卷库

广西来宾市2016-2017学年九年级上学期化学期末教学质量调研考试试卷

年级：九年级学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（共25小题）

1、下列日常生活中的变化属于化学变化的是（）

A . 瓷碗破碎 B . 气球爆炸 C . 燃放烟花 D . 西瓜榨成汁

2、下列物质属于纯净物的是（）

A . 矿泉水 B . 硬水 C . 墨水 D . 蒸馏水

3、实现“低碳经济”和“低碳生活”的途径之一是开发和利用新能源，下列不属于新能源的是（）

A . 石油 B . 风能 C . 太阳能 D . 地热能

4、下列元素的元素名称与元素符号相一致的是（）

A . 钠 NA B . 硫 S C . 铜 cu D . 碳 N

5、硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）

A . 煮沸 B . 搅拌 C . 沉降 D . 过滤

6、某矿泉水中含有以下成分：钠10mg 钙2.5mg 镁1.1mg 等，这里的“钠、钙、镁”指（）

A . 分子 B . 原子 C . 元素 D . 离子

7、对下列现象的解释或结论错误的是（）

A . 空气受压体积变小﹣﹣分子间间隔变小 B . 氢气燃烧﹣﹣分子本身改变 C . 湿衣服晾干﹣﹣分子不断运动 D . 水结成冰﹣﹣分子大小改变

8、Na₂SeO₃中的Se的化合价是（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

9、下列实验现象描述，正确的是（）

A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C . 磷在空气中燃烧产生大量白雾 D . 二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色

10、关于甲烷或乙醇的叙述正确的是（）

A . 甲烷气体含有四个氢原子 B . 乙醇分子中含有水 C . 一个甲烷里有两个氢分子 D . 乙醇由碳、氢、氧三种元素组成

11、锗元素的相对原子质量为73，锗原子的核外电子数为32．下列关于锗元素的各种说法正确的是（）

A . 锗原子的质子数为32 B . 锗原子的核电荷数为73 C . 锗元素为非金属元素 D . 锗元素的原子序数为73

12、下列有一种物质和氧气反应时的基本反应类型与其它物质不同的是（）

A . 蜡烛 B . 碳 C . 磷 D . 铁

13、下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是（）

A . 氢气 B . 一氧化碳 C . 氮气 D . 甲烷

14、实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（）

A .

B .

C .

D .

15、下列叙述中正确的是（）

A . 水分子是保持水的性质的最小粒子 B . 氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧 C . 电解水生成氢气和氧气的体积比为1：2 D . 用水灭火，主要是使可燃物的温度降低到着火点以下

16、化学实验既要操作规范，更要保障安全．如图所示实验基本操作符合这些要求的是（）

A .

B .

C .

D .

17、下列四种粒子的结构示意图中，表示金属元素原子的是（）

A .

B .

C .

D .

18、除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的（）

A . CO₂（CO）﹣﹣通入氧气中点燃 B . SO₂（HCl）﹣﹣通过足量的水再通过浓硫酸 C . O₂（CO₂）﹣﹣通过氢氧化钠溶液再通过浓硫酸 D . KCl固体（KClO₃）﹣﹣加少量二氧化锰固体并加热

19、某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：

物质	X	Y	Z	W
反应前质量/g	4	1	10	2
反应后质量/g	待测	5	4	8

下列说法正确的是（）

A . 反应后X的质量为5g B . Z与W的相对分子质量比一定是1：1 C . 该反应的反应物只有Z D . 参加反应的X与Z的质量比是2：3

20、人类只有一个地球，保护环境是我们的责任和义务．下列作法你认为恰当的是（）

A . 禁止施用农药和化肥 B . 推广使用无铅汽油 C . 废旧电池随意填埋入土中 D . 禁止制备和使用二氧化氯等气体污染物

21、下列属于缓慢氧化的变化是（）

A . 木炭燃烧 B . 食物腐败 C . 蜡烛燃烧 D . 汽油燃烧

22、化学反应前后肯定发生变化的是（）

A . 原子数目 B . 元素种类 C . 原子种类 D . 分子种类

23、下列说法中，正确的是（）

A . 金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬 B . 单质碳具有还原性 C . 用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质 D . 木炭燃烧时吸收大量的热

24、学以致用，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（）

A . 在加油站内拨打或接听移动电话 B . 遇火灾时打开所有门窗 C . 档案资料着火，可用液态二氧化碳灭火 D . 启用闲置的沼气池前先进行火把实验

25、一定条件下，一定量的化合物A和O₂恰好完全反应，生成44gCO₂和9gH₂O，则A物质的相对分子质量不可能是（）

A . 26 B . 40 C . 58 D . 90

二、填空题（共2小题）

1、用化学用语或名称填空．

(1)氢元素；

(2)二氧化碳；

(3)Fe ．

2、根据问题填空：

(1)某原子的原子结构示意图为

，该原子核内有（填数字）个质子，若该原子核内有10个中子，则该原子的相对原子质量约为．

(2)请从给定化合价的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，五种元素中，选择合适元素，按要求写出一种金属氧化物的化学式．

(3)化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关．请用给出的化学知识点解释下列现象（只填序号）：

A．分子的体积很小；B．分子在不断地运动；C．分子之间有间隙；D．不同物质的分子性质不同．

①墙内开花墙外香；

②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来；

③一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子；

④氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气．

三、实验题（共2小题）

1、根据木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验图片回忆，按要求回答问题．

(1)鉴定木炭在氧气中燃烧的产物的方法为；

(2)细铁丝在氧气中燃烧实验时，若没有预先在集气瓶底装少量的水或沙子，可能产生的后果是；

(3)这两个实验的基本反应类型是．

2、

为了探究可燃物燃烧的条件，按如图的甲、乙两个装置进行对比实验．请回答：

(1)实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会熄灭，这里所采用的灭火方法是．

(2)装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的．

四、综合题（共5小题）

1、为了研究质量守恒定律，小华设计了“锌和稀硫酸反应前后质量测定”的实验（如图所示），请回答下列问题：

(1)小华发现反应停止后天平指针向右偏转，原因是．该反应（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．

(2)在老师的启发下，小华认识到要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，所使用的仪器必须．

2、

已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图所示的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质．

(1)请写出B的化学式：B

(2)写出下列变化的化学方程式：

A+B→D：

D+E→F：．

3、气体的实验室制取是初中化学重要的实验．请你结合如图所示实验装置图，回答有关问题：

(1)写出仪器①的名称：．

(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时可选用B装置作为发生装置，原因是．

(3)如果用C装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入．

4、某化学兴趣小组按照课本实验方法（如下图），做木炭与氧化铜反应的实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？

【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4 或-4。

(1)【猜想与假设】

①同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为。

②同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。

(2)【分析与交流】

①小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是；反应的化学方程式为。

②小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的好处是。

(3)【实验与结论】

同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是（填“吸”或“放”）热反应。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。

5、某化学兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物若干克，加热至不再产生气体为止．他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量．实验结果如表：（提示：MnO₂是不溶于水的固体粉末）

实验序号	1	2	3	4
加水的质量（g）	15	15	15	15
剩余固体的质量（g）	14.1	9.3	m	4

请回答下列问题：

(1)表中m值为；

(2)兴趣小组所取用的固体混合物中，氯酸钾为多少克？