吉林省长春市汽开区2016-2017学年八年级下学期数学期末考试试卷

年级:八年级 学科:数学 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题 (共7小题)

1、若代数式 在实数范围内有意义,则x的取值范围是(   )
A . x≥2 B . x>2 C . x≠2 D .
2、在平面直角坐标系中,将点P(3,6)向下平移8个单位后,得到的点位于(   )

A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限
3、若双曲线y= 与直线y=2x+1的一个交点的横坐标为﹣1,则k的值为(   )
A . ﹣1 B . 1 C . ﹣2 D . 2
4、如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于E,∠BED=150°,则∠A的大小为(   )

A . 150° B . 130° C . 120° D . 100°
5、如图,直线l过正方形ABCD的顶点A,BE⊥l于点E,DF⊥l于点F,若BE=2,DF=4,则EF的长为(   )

A . 2 B . 2 C . 6 D . 8
6、如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,连结AE,如果∠ADB=30°,则∠E的度数是(   )

A . 45° B . 30° C . 20° D . 15°
7、如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点O是原点,顶点B在y轴正半轴上,顶点A在第一象限,菱形的两条对角线长分别是6和4,函数y= (x<0)的图象经过点C,则k的值为(   )

A . 6 B . ﹣6 C . 12 D . ﹣12

二、填空题 (共6小题)

1、有一组数据:3,5,5,6,8,这组数据的众数为      

2、如果 =0,那么xy的值为      

3、如果一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,则k的取值范围是      ,b的取值范围是      

4、如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,对角线AC与BD相交于点O,若不增加任何字母与辅助线,要使四边形ABCD是正方形,则还需增加一个条件是      

5、如图,在矩形ABCD中,点E,F分别是AB,CD的中点,连结DE,BF,分别取DE,BF的中点M,N,连结AM,CN,MN,若AB=2 ,BC=2 ,则图中阴影部分图形的面积和为      

6、某通讯公司的4G上网套餐每月上网费用y(单位:元)与上网流量x(单位:兆)的函数关系的图象如图所示.若该公司用户月上网流量超过500兆以后,每兆流量的费用为0.29元,则图中a的值为      

三、解答题 (共10小题)

1、计算:
(1) +
(2)
(3)( +5 )×
2、一次函数的图象经过点(4,4)和(2,﹣1),求这个函数的表达式.
3、在边长为1个单位长度的小正方形组成的3×3的正方形网格图①、图②中,各画一个顶点在格点上的平行四边形,要求:每个平行四边形均为轴对称图形,每个平行四边形至少有一条边长为 ,所画的两个四边形不全等.


4、为了让同学们了解自己的体育水平,初二1班的体育刘老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数),成绩满分为10分,1班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:

 初二1班体育模拟测试成绩分析表


平均分

方差

中位数

众数

男生


2

8

7

女生

7.92

1.99

8


根据以上信息,解答下列问题:

(1)这个班共有男生      人,共有女生      人;

(2)补全初二1班体育模拟测试成绩分析表;

(3)你认为在这次体育测试中,1班的男生队、女生队哪个表现更突出一些?并写出一条支持你的看法的理由.

5、如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别是AD、BC的中点.求证:AF=CE.

6、为了解某小区家庭用电情况,小明随机调查了该小区n户家庭2017年4月的用电量(用电量的数据都是整数),并将所得整数绘制成频数分布直方图如图①所示.

(1)求n的值,
(2)小明将所得数据按每户用电量x(度)大小分为三档,①低档:121≤x≤160,②中档:161≤x≤200,③高档:201≤x≤240,并绘制成扇形统计图如图②所示,请帮助他将扇形统计图补充完整.
(3)该地区对居民用电实行“阶梯收费”,规定:用电量不超过200度按第一阶梯电价收费,超过200度的部分按第二阶梯电价收费,根据以上调查结果,估计2017年4月该小区300户家庭仅按第一阶梯电价收费额户数.
7、如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于点D,分别过点A,D作AE∥BC,DE∥AB,AE与DE相交于点E,连结CE.

(1)求证:AE=BD;
(2)求证:四边形ADCE是矩形.
8、甲、乙两个工程队同时开始维修某一段路面,一段时间后,甲队被调往别处,乙队又用了2小时完成了剩余的维修任务.已知乙队每小时维修路面的长度保持不变,甲队每小时维修路面30米.甲、乙两队在此路段维修路面的总长度y(米)与维修时间x(时)之间的函数图象如图所示.

(1)甲队调离时,甲、乙两队已维修路面的总长度为      
(2)求此次维修路面的总长度a.
(3)求甲队调离后y与x之间的函数关系式.
9、【感知】如图①,四边形ABCD、CEFG均为正方形.可知BE=DG.

【拓展】如图②,四边形ABCD、CEFG均为菱形,且∠A=∠F.求证:BE=DG.

【应用】如图③,四边形ABCD、CEFG均为菱形,点E在边AD上,点G在AD延长线上.若AE=2ED,∠A=∠F,△EBC的面积为8,则菱形CEFG的面积为      

10、小东根据学习函数的经验,对函数y= 的图象与性质进行了探究.下面是小东的探究过程,请补充完整,并解决相关问题:

(1)函数y= 的自变量x的取值范围是      
(2)表格是y与x的几组对应值.

x

﹣2

﹣1

 

0

1

2

3

4

y

 …

2

4

2

m

表中m的值为      

(3)如图,在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.

根据描出的点,画出函数y= 的大致图象;

(4)结合函数图象,请写出函数y= 的一条性质:      
(5)如果方程 =a有2个解,那么a的取值范围是      
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