河南省周口市扶沟县2015-2016学年九年级下学期化学期中试卷
年级：九年级 学科：化学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共12小题）
1、下列物质能在pH=12的无色溶液中大量共存的是（ ）
A . KNO3、FeCl3、NaCl
B . HCl、AgNO3、K2SO4
C . BaCl2、NH4Cl、ZnCl2
D . NaNO3、Na2CO3、NaOH
2、生活里发生的下列变化，属于化学变化的是（ ）
A . 葡萄酿酒
B . 西瓜榨汁
C . 食盐溶解
D . 土豆切丝
3、2014年3月5日李克强总理在政府工作报告中提出：要努力建设生态文明的美好家园．下列做法与建设“美好家园”要求不相符的是（ ）
A . 研究废水净化技术，实现水资源的循环利用
B . 购物时自带环保袋，减少使用塑料袋
C . 大力提倡使用农药和化肥，提高农作物的产量
D . 减少化石能源的开采，更多试用太阳能，风能等清洁能源
4、具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证．下列实验操作正确的是（ ）
A . 
滴加液体
B . 
蒸发食盐水
C . 
稀释浓硫酸
D . 
氧气验满
滴加液体
B . 蒸发食盐水
C . 稀释浓硫酸
D . 氧气验满
5、今年央视3.15晚会上曝光了部分涂改液中有毒物质甲苯，二甲苯超标34倍．下列关于甲苯（化学式为C7H8）的分析中，不正确的是（ ）
A . 从组成上看：甲苯由碳元素和氢元素组成
B . 从结构上看：甲苯由7个碳原子和8个氧原子构成
C . 从变化上看：甲苯完全燃烧生成二氧化碳和水
D . 从分类上看：甲苯属于有机物
6、下列物质由离子构成的是（ ）
A . 铁
B . 金刚石
C . 氧气
D . 硫酸铜
7、小刚同学根据所学化学知识，向家人提出了如下建议，其中不合理的是（ ）
A . 霉变的大米蒸熟后食用无害
B . 用灼烧的方法能鉴别绦纶和羊毛
C . 用食醋除去水壶中的水垢
D . 用加热煮沸的方法降低水的硬度
8、下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）
A . 用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O2 
2CO2
B . 正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3
C . 工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+NaOH
D . 实验室中敞口放置的氢氧化钠固体部分变质：2NaOH+CO2═NaCO3+H2O
2CO2
B . 正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3
C . 工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+NaOH
D . 实验室中敞口放置的氢氧化钠固体部分变质：2NaOH+CO2═NaCO3+H2O
9、如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
A . 甲的溶解度等于乙的溶解度
B . 将20℃时甲的饱和溶液升温至30℃，其中溶液中溶质的质量分数变大
C . 30℃时，向20g甲固体中加入50g水，充分搅拌后得到70g溶液
D . 甲中含有少量乙时，用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
10、下列做法不能达到实验目的的是（ ）
A . 鉴别木炭粉和氧化铜﹣﹣滴加稀盐酸
B . 比较生铁和纯铁的硬度﹣﹣将两种金属片相互刻划
C . 鉴别二氧化碳和氮气﹣用燃着的木条
D . 鉴别硝酸铵和氯化钠两种固体﹣加水
11、如图是某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示不同的元素的原子，下列有关说法正确的是（ ）
A . 该反应为置换反应
B . 参加反应的“ 
”和“ 
”分子个数比是3：1
C . 反应前后分子和原子的总数目不变
D . 反应物和生成物中共含有三种元素
”和“ ”分子个数比是3：1
C . 反应前后分子和原子的总数目不变
D . 反应物和生成物中共含有三种元素
12、如图图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）
A . 
向氢氧化钠溶液中加入大量水
B . 
粗盐提纯时蒸发滤液得到氯化钠晶体
C . 
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D . 
电解水一段时间
向氢氧化钠溶液中加入大量水
B . 粗盐提纯时蒸发滤液得到氯化钠晶体
C . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D . 电解水一段时间
二、填空题（共7小题）
1、请从氮气，氧气，硝酸钾，硫酸铵中选择适当的物质填空：可用作焊接金属保护气的是 ；农业上可用作复合肥的是 ．
2、化学物质与人体健康密切相关．馒头、米饭中富含的营养素是 ；为了预防佝偻病，青少年每日必须摄入足够量的 元素．
3、自然界中的水都不是纯水，天然水净化时加入活性炭的目的是 ；高铁酸钠（化学式Na2FeO4）市一中绿色，无污染的净水剂，目前被广泛应用于自来水净化处理领域，高铁酸钠中铁元素的化合价为 ；制取Na2FeO4的反应为：Fe2O3+3Na2O2=2Na2FeO4+X，则X的化学式为 ．
4、小明同学在实验考试时，抽到的题目是“配置50g质量分数为5%的氯化钠溶液”．
(1)称量氯化钠时，小明将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），所配得溶液中溶质的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
(2)要把10g这种质量分数为5%的氯化钠溶液稀释为2%，需要水的质量为 g．
5、学好化学能使我们更好的认识各种现象，更合理的解决实际问题．
(1)洗涤剂能去除油污，是因为它具有 功能．
(2)水沸腾时可将烧水的壶盖顶开，用微观观点解释原因是 ．
(3)防止厨房菜刀生锈，可采用的防锈措施有 （写出一种即可）．
(4)氨气常用作制冷剂及化肥，同时它还可以作清洁能源．一定条件下，氨气在纯氧中完全燃烧生成水和氮气，写出该反应的化学方程式 ．
6、A﹣G都是初中化学常见物质，已知A、B均为黑色粉末，D、F均为红色固体．他们之间的转化关系如图所示（部分反应物和生成物已略去）．请回答：B的名称为 ；反应①和②的化学方程式分别为 、 ．
7、如图是实验室制取气体的常用装置．
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式
(2)在实验室里，可以用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl2），则制取氯气应选择的发生装置是 （填装置标号）．
(3)若用D装置除去CO2中混有的水蒸气，则装置内应装的试剂为 ，气体应从 （填“a”或“b”）端通入．
三、探究题（共1小题）
1、如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验．请回答：
(1)通过此探究实验，可以说明燃烧的条件之一是什么？
(2)实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，该灭火方法的主要原理是什么？
四、简答题（共2小题）
1、请用化学方程式表示下列有关反应的原理．
(1)工业上常用稀盐酸除铁锈．
(2)用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多．
(3)生石灰用作食品包装袋内的干燥剂．
2、金属在我们生活中有广泛的应用．
(1)铝是活泼金属，为什么铝制品通常都具有很好的抗腐蚀性能？
(2)用实验验证Fe、Mg、Cu三种金属的活动性顺序，请写出一种可行方案所需的物质．
(3)在Cu（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得溶液工业中含有的金属离子有 （用离子符号表示）．
五、计算题（共1小题）
1、2014年3月，习近平总书记来到开封市兰考县﹣﹣焦裕禄精神发祥地考察调研．兰考的部分土地属于盐碱地，在春秋天地面会泛出白色物质，某化学兴趣小组从当地地里采集了样品，对其成分进行探究．
查阅资料：
①盐碱地泛出白色物质可能有氯化钠、氯化钙、氯化镁、碳酸钠和硫酸钠等物质．
②氯化银，硫酸钡既不溶于水，也不溶于酸．
(1)氯化钠、氯化钙和氯化镁中都含有氯元素，如图1是氯元素的元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 （填标号）． (1)
A . 该元素属于非金属元素
B . 该原子核内质子数为17
C . 该元素的原子形成离子后，离子结构示意图为图2
D . 该元素的相对原子质量为35.45g
(2)同学们将样品放入适量水中，搅拌后样品完全溶解，得到无色、澄清的溶液．
①甲同学取少量溶液于试管中，先向试管中滴加适量的稀盐酸，发现有气泡产生；再向试管中滴加适量氢氧化钠溶液，观察无明显现象，请推测：该样品中一定含有什么物质 ？一定不含有什么物质 ？
②乙同学为了进一步探究该样品的成分，做了如图3实验：
操作A的名称是 ；由以上实验分析，该样品中还含有什么物质 ？
(3)棉花适宜生长的pH为6﹣8的土壤中．设计实验检验当地是否适合种植棉花，请简述实验操作步骤．
(4)丙同学取10g盐碱地泛出的白色物质放入烧杯中，加入20.0g足量稀盐酸，充分反应后，称量得知烧杯内溶液总质量为27.8g，请计算：
①生成二氧化碳的质量．
②该白色物质中碳酸钠的质量分数．