河北省石家庄市2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷
年级： 学科：生物学 类型： 来源：91题库
一、选择题 （共6小题）
1、依据动物细胞内的某些囊泡内容物作出的下列判断，正确的是（ ）
A . 若为消化酶，则该细胞的分泌物都进入内环境
B . 若为胰岛素，则该细胞表面没有神经递质的特异性受体
C . 若为神经递质，则该细胞不具有细胞周期
D . 若为抗体，则该细胞表面有抗原的特异性受体
2、下列有关实验的表述正确的是（ ）
A . 苹果匀浆与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀，说明有葡萄糖的存在
B . 在孟德尔的豌豆杂交试验中，将母本去雄的目的是防止自花受粉
C . 调查遗传病的发病率时，应统计多个患者家系以减小误差
D . 胰腺分泌的促胰液素是人们发现的第一种激素
3、下列有关赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是（ ）
A . 离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
B . 该实验运用了同位素标记法和差速离心法
C . T2噬菌体与细菌所含的核酸中嘌呤总数都等于嘧啶总数
D . 32P标记的噬菌体侵染细菌的时间过长或过短，都会导致上清液放射性偏高
4、如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（ ） 
A . 剧烈运动和汗腺分泌增加
B . 环境温度上升和立毛肌收缩
C . 寒颤和肾上腺素分泌增加
D . 发热和皮肤血管收缩
5、一对表现型正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是XYY的儿子（生育能力正常）．以下关于该男孩的说法正确的是（ ）
A . 体细胞内含有3个染色体组
B . 色盲基因可能来自其外祖母或祖母
C . 染色体异常可能是父亲的精原细胞减数第二次分裂异常导致
D . 该男孩的女儿不一定携带色盲基因
6、如图为野生绵羊种群在1800年被引入某岛屿后的种群数变化曲线．下列对该种群的相关描述错误的是（ ）
A . 1840年前种群数量的增长趋势与气候适宜、食物和空间较充裕有关
B . 该绵羊种群的环境容纳量会因环境的玻坏而改变
C . 种群数量达到环境容纳量后，出生率和死亡率基本相等
D . 该绵羊种群的环境容纳量在不断地波动
二、非选择题： （共4小题）
1、在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是重要细胞器，请回答以下问题：
(1)叶绿体中的光合色素位于 上．提取和分离这些色素时，在层析液中溶解度最大的是 ，它主要吸收 光．
(2)线粒体中产生CO2 的场所是 ．停止光照时，线粒体合成的ATP （“能”或“不能”）用于暗反应．
(3)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有等量丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两只大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡．这两种气泡成分 （“是”或“不是”）一样？请从气体产生过程的角度分析原因是 ．
2、为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素（CTK）和脱落酸（ABA）的含量变化，某科研小组进行了实验，实验设置两个供氮水平，低氮组（N150）和高氮组（N500），每组再分别设置A，B，C，D四个处理组．
A组：不打顶 B组：打顶
C组：打顶+羊毛脂 D组：打顶+含萘乙酸的羊毛脂
10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量，实验结果如图所示．
请据图分析并回答下列问题：
(1)该实验的自变量是 （写出具体名称）．因变量是 （写出具体名称）．B、C组结果表明 ．
(2)由图1分析可知，低氮环境下生长素可以 （“抑制”或“促进”）细胞分裂素（CTK）可的合成．
(3)在植物体内，脱落酸（ABA）的主要作用是 ．分析图2中C、D组处理结果可知，低氮水平下，施加萘乙酸 （“促进”或“抑制”）叶片衰老；高氮水平下，施加萘乙酸 （“促进”或“抑制”）叶片衰老．
3、果蝇是遗传学研究的经典材料之一，其杏红眼与白眼是一对相对性状．
(1)研究人员将卵巢细胞中控制该对相对性状的全部基因进行荧光标记，观察处于减数第二次分裂中期的细胞，发现细胞中的染色体上共有4个荧光点．由此推断，该性状受 对等位基因控制．
(2)让表现型均为白眼的一对果蝇多次交配，子一代均为杏红眼．选取子一代中多对杏红眼雌雄个体相互交配，结果如表：
杏红眼（只） | 白眼（只） | |
雌性 | 136 | 103 |
雄性 | 134 | 107 |
请分析回答：
①控制该性状的基因最可能位于 （X/Y/常）染色体上，判断理由是 ．
②子二代中出现表中所示表现型及比例的原因是：F1在形成配子时， ．
③将子一代杏红眼果蝇与选择得到的纯合白眼果蝇杂交，子代会出现的表现型及比例是 、 ．
4、玉米是我国北方常见的农作物，在其生长过程中会遭受多种病虫害．下面是几种病原体的相关信息．
玉米螟：取食叶肉或蛀食未展开心叶，天敌有瓢虫、步行虫等．
玉米粘虫：幼虫取食玉米、单子叶杂草，天敌是步行虫等．
玉米黑粉菌：使植株各个部分产生大小不一的病瘤．
请依据以上信息回答下列问题：
(1)以上信息中体现的生物种间关系有 ．
(2)在上述生物构成的营养结构中，瓢虫所处的营养级是 ．
(3)为解决焚烧玉米秸秆带来的资源浪费和环境污染问题，人们采取了秸秆还田，秸杆饲喂牲畜，牲畜粪便进入沼气池分解提供生活能源，减少化学燃料燃烧等措施．这些都符合“低碳发展”的理念，“低碳”的含义是 ．
(4)针对秸秆还田的效果，某实验小组进行了“秸秆深施还田”的探究．
Ⅰ．将玉米秸秆剪碎、摊平，按100kg/100m2的量埋置．
Ⅱ．在整个生长季节定期取样称量以计算秸秆分解量．如表为获得的称重数据（单位：kg）：
时间（天） | 埋深5cm | 埋深10cm | 埋深15cm | 埋深20cm |
30 | 65 | 67 | 69 | 71 |
60 | 43 | 45 | 49 | 52 |
90 | 40 | 42 | 44 | 46 |
120 | 31 | 32 | 33 | 33 |
①由表中数据看出，埋置 cm玉米秸秆分解最快，原因是此深度 ．
②请在答题卡的坐标图中通过描点分别画出60天、120天分解总量随埋置深度变化的曲线．
．
三、选做题 （共1小题）
1、结合“分解纤维素的微生物的分离”实验，回答下列问题：
(1)分解纤维素的微生物能分泌 酶，该酶是由 种组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成 ．
(2)为从富含纤维素的土壤中分离出有分解纤维素能力的高产菌株，将样品稀释涂布到鉴别培养基之前，可通过选择培养增加纤维素分解菌的浓度．选择培养基应以 作为唯一的碳源．选择培养能够“浓缩”目的菌的原因是： ．
(3)鉴别纤维素分解菌所使用的培养基与选择培养基有所不同，其中添加了一定量的 ，以便形成菌落．
(4)筛选分离纤维素分解菌，常用的方法是 ，判断是否为目的菌的依据是 ．
四、选做题 （共1小题）
1、遗传性糖尿病很难用药物根治，研究人员利用现代生物科技手段设计了如图所示的治疗方案．请回答下列问题：
(1)培养①时应定期更换培养液，主要目的是 ，图中①一般选用传代10代以内的细胞，原因是此阶段的细胞 ；受体细胞一般选用 期的卵母细胞．
(2)将重组细胞A经体外培养至囊胚，而后从囊胚的 细胞获得胚胎干细胞．
(3)在重组细胞B的培养液中加入 因子，就可以诱导其向胰岛类似细胞分化．检测胰岛类似细胞是否具有胰岛B细胞的正常生理功能，可以将胰岛类似细胞放在较高浓度的 培养液中，保温一定时间后，检测胰岛素的分泌量．
(4)该治疗糖尿病的方法与异体器官移植相比，突出的优点是 ．从基因工程角度看，这种治疗方法称为 基因治疗．