四川省达州市开江县永兴中学2016-2017学年九年级化学11月月考考试试卷_试卷库

四川省达州市开江县永兴中学2016-2017学年九年级化学11月月考考试试卷

年级：九年级学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共7小题）

1、下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 工业上制取氧气 B . 烟花表演 C . 海水晒盐 D . 电灯发光

2、下列说法中正确的是（）

A . 空气中氮气的质量分数为78% B . 氧气的化学性质比较活泼，能做燃料 C . 氧气能支持燃烧、可以用来炼钢 D . 细铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

3、

元素周期表是学习化学的重要工具。如图所示的是元素周期表中的一格．从中获得的信息正确的是（）

A . 该元素的符号是CO B . 该元素原子的质量为58.93g C . 该元素原子核带27个单位负电荷 D . 该元素的原子序数为27

4、2015年10月，中国科学家屠呦呦获得医学诺贝尔奖。她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命。青蒿素的化学式为C₁₅H₂₂O₅ ，下列有关青蒿素的说法正确的是（）

A . 青蒿素属于氧化物 B . 一个青蒿素分子由碳、氢、氧三个元素组成 C . 青蒿素由碳、氢、氧三种原子构成 D . 青蒿素中碳元素的质量分数最大

5、把盛有饱和硝酸钾溶液(内含少量未溶解的KNO₃晶体)的试管与一根U形管连通，U形管内盛有水，并将试管插在盛水的烧杯中(如图所示)。如果往烧杯中缓慢加入浓硫酸，此时试管内的KNO₃溶液的质量以及U形管中液面变化分别是（）

A . 减少、左高右低 B . 增加、左高右低 C . 减少、左低右高 D . 增加、左低右高

6、右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（）

A . 此反应有单质生成 B . 参加反应的两种分子的个数比为1∶1 C . 图中生成物全部是化合物 D . 原子在化学变化中是不可分的

7、下列图像与对应选项关系合理的是（）

A .

在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体 B .

保持温度不变，小心蒸发硝酸钾不饱和溶液（蒸发皿中始终有溶液），溶液中溶质的质量分数（m%）与时间（t）的关系 C .

用相等质量的双氧水来制取氧气 D .

电解水生成氢气和氧气

二、选择填充题（共1小题）

1、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）

A .

比较二氧化碳的含量 B .

研究二氧化锰的催化作用 C .

区分硬水和软水 D .

配置氯化钠溶液

三、填空题（共6小题）

1、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从洲河中取了水样，观察到：

A．水样呈黄色、有异味；B．水样浑浊、有固体小颗粒。

现对该水样进行如下处理：

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称）除去固体小颗粒；再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）。

(2)通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl₂+H₂O=HCl+HClO（次氯酸）。请判断，HClO中氯元素的化合价为。

(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入进行检验。

(4)

将自来水蒸馏得到纯净水。把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（填编号）

(4)

A . 粉笔灰 B . 蔗糖 C . 硫酸铜 D . 食用油

2、

图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

(1)若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为。

(2)若B表示某元素的原子，则y= ，该元素的原子在化学反应中容易（填“失去”或“得到”）电子。

(3)若A是阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的（填字母序号）。

a.8 b.10 c． 11 d.12

(4)若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为。

3、

用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。

(1)操作E中玻璃棒的作用是；

(2)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）。

①氯化钠固体不纯 ②装瓶时，有少量溶液洒出 ③量取水时，仰视读数 ④物码反放

(3)图D操作中当蒸发皿中出现时停止加热；

(4)图C中有一处明显的错误是：。

(5)300g16%的氯化钠溶液中溶剂的质量分数为，要使其溶质质量分数变为10%，需加水的质量为。

4、2015年春节前夕，达州市城区出现了严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重影响。雾霾天气主要是由空气中PM2.5增多引起的。

(1)PM2.5是指大气中微粒直径不超过2.5微米的颗粒物。其实就是我国计入空气首要污染物的 (填字母序号)。

(1)

A . 氮氧化物 B . 二氧化硫 C . 一氧化碳 D . 可吸入颗粒物

(2)PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘。以下不属于化石燃料的是 (填序号)。

①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤

(3)防PM2.5专用口罩利用了活性炭的性。

(4)日常生活中你认为能减少PM2.5的措施有 (答一条即可)。

5、

以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子，表示氢原子)

(1)该反应的化学方程式的符号表达式为；

(2)以上变化的基本反应类型是；

(3)结合上图，从原子、分子的角度分析，化学反应的实质是。

6、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

(1)实验室用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学符号表达式为，二氧化锰起作用。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。

(3)欲使用装置E用排空气法收集氢气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。

(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）．

(5)选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：．甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得．实验室制取甲烷应选用的发生装置是（填序号）．

四、探究题（共1小题）

1、实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

(1)实验目的：测定空气中氧气的体积分数。

实验现象：试管中的铜粉变成，其化学反应的符号表达式为：。

(2)根据下表提供的实验数据，填空：

硬质玻璃管中空气的

体积

反应前注射器中空气

体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

(3)反思与交流：

A．装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是．

B．实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有、（写两条即可）

五、计算题（共1小题）

1、N(NO₂)₃是科学家发现的一种新型火箭燃料。计算：

(1)N(NO₂)₃中氮原子和氧原子的个数比为（填最简比）；

(2)N(NO₂)₃中氮元素和氧元素的质量比为；

(3)下列化合物中，氧元素质量分数由小到大的顺序的是（填字母）

(3)

A . N(NO₂)₃ B . NO₂ C . N₂O₅

(4)76g N(NO₂)₃与多少gN₂O₅所含氮元素的质量相等？（写出计算过程）。