人教版(新课程标准)初中语文七年级上册第一单元综合检测卷

年级:七年级 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、积累与运用(共8小题)

1、下列划线字注音完全正确的一项是(    )

A . (hè)      抖(sǒu)     酝酿(yùn liàng) B . 落(zhuó)    蓄(zhù)     吝啬(lìn sè) C . 临(lì)      粗(kuàng)    静(mì) D . 雪(báo)     发(jǐ)       高(miǎo)
2、下列汉字书写有误的一项是(    )

A . 化妆  凄冷  飘然莅临 B . 宽敞  潦亮  繁花嫩叶 C . 静默  朗润  百草丰茂 D . 端庄  娇媚  呼朋引伴
3、下列词语使用有误的一项是(    )

A . 江南的梅雨,淅淅沥沥地下着,下得娇柔而缠绵,多情而纤细,持久而含蓄。 B . 班长李华学习好,品德好,在班上德高望重 C . 为保持公司的新鲜度和迎战咄咄逼人的竞争对手,美国运动巨头耐克近日公布一系列高层人事调整。 D . 六一国际儿童节到了,邻居家小女孩打扮得花枝招展的,可爱极了。
4、下列句子中运用修辞手法不同于其他三项的一项是(    )

A . 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 B . 那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。 C . 走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。 D . 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
5、下列说法有误的一项是(    )

A . 《春》的作者朱自清是现代著名散文家,《匆匆》是其代表作之一。 B . 《济南的冬天》是老舍写的,老舍原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家。 C . 《观沧海》是《步出夏门行》四章中的第一章,本诗风格凄婉抑郁,是曹操诗歌的典型代表。 D . 王湾与马致远时代不同,但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。
6、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句中得体的一句是(    )

A . 欢迎常来我校参观学习,我想这对你们会很有益的。 B . 病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来。” C . 你成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。 D . 前面道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。
7、诗词默写。

(1)朱自清的《春》中引用了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗来描写春风:“      ”。

(2)日月之行,若出其中;      ,若出其里。      ,歌以咏志。

(3)      ,小桥流水人家,      

(4)《次北固山下》诗中即景抒情,情中又蕴含自然理趣的两句是:            

8、寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。近期,七年级(1)班准备开展一次主题为“感受自然”的综合性学习活动,请你来参加。

(1)请你仿照例子为此次活动再设计一个环节。

①第一环节:绘四季美景

②第二环节:唱四季歌曲

③第三环节:      

(2)很多古诗句描写了自然之趣,请写出下列诗句涉及的季节。

示例:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。    季节:春季

A.故人万里无消息,便拟江头问断鸿。    季节:      

B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。    季节:      

(3)因为人类无止境地破坏自然,如今,朱日清笔下的春已失去了昔日的美丽,为了让人类重新拥有美丽的春天,请你拟写一则环保公益广告。

二、阅读理解(共4小题)

1、阅读古诗,完成题目。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李  白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(1)第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象,有什么作用?

(2)三,四两句用了什么表现手法,表达了诗人怎样的思想感情?

2、阅读《春》的选段,完成题目。

    ①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

    ②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

(1)第①段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。

(2)想象一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下列诗句哪一句描写的画面与它最接近(    )

(2)
A . 春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》) B . 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) C . 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) D . 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
(3)“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?

(4)从第①段中找出描写小草质地、色泽和生长旺盛的词语。

A.描写质地的:      

B.描写色泽的:      

C.描写生长旺盛的:      

3、阅读下文,完成题目。

品秋

艾里香

    “立秋”刚过,两三场秋雨,就把“秋老虎”给浇蔫了。它的高温已无力肆虐,特别是这清凉的秋雨一降,把满天里的空气里里外外给洗了个遍。多日混浊的闷气,经这绵绵的秋雨轻轻一洗,整个苍穹下的空气中就像加了洗涤剂,一下子清新起来,吸到口中,咽到肚里,凉爽爽的,真是舒服极了。

    黄叶是秋的使者,是秋带给我们的一份值得珍惜的礼物。当你漫步在洒满黄叶的混凝土路上时,你是否感受到秋的寥廓与苍凉?这片片黄叶给现代的都市增添了多少古典浪漫!碧云天,黄叶地,有如沉寂夜空里的一道闪电,照亮了多少无尽的才思和灵感!一片黄叶轻轻地拍一拍你的肩头,然后悠然落下,在地上发出一声声轻微的嚓嚓声,这是西风在对你亲切的问候。春也温馨,秋也迷人,雁过长空,风卷落叶,古道西风,小桥流水,都是秋天里一个个动人心弦的音符。

    仰望苍穹,清凉的空气越发显出天空的高远深邃,杨树光秃秃的枝丫清晰地印在天幕上,仿佛一幅挂在天空的淡雅素描。地上是厚厚的一层落叶,封藏着对远去的眷夏的浓涔留恋。脚踩上去,软软的,是秋天给我们的抚摸。树枝上零星的几片树叶宛如几个跳动的音符,在风中唱出秋天的赞歌。

    黄色是秋天的肤色,也是最容易让人产生怀旧与思乡情怀的颜色。秋天是收获的季节,黄色是成熟的颜色。树叶由最初的鹅黄经过春夏的成长,变为朝气的嫩绿,蓬勃的墨绿;秋天,又变成成熟圆满的黄色,在冷气袭来时,它们毫不犹豫地飘落下来,堆积在母体的根部,用自己的身体为母体防寒遮雪,供给母体来年的养分。在这个收获的季节里,看似无情的树木却情深义重如人类,用这种人文化的自然现象,展示着秋天的伟大与深沉。

    到秋夜,所谓“玉宇无尘,金茎有露”并不是它最美的一面,你看那寒星冷月,从高高的天穹上俯视着你,或许连它们也在惊讶为什么它跟人类之间居然相隔千里万里,在这个季节却能直视无碍,彼此都陶醉于对方的眼波流转,一颦一笑?

    秋的气质是纯真的,自古以来,秋天的一切就是明净与纯洁的化身,人们往往把最美的东西赋予它秋天的特质。少女的明眸够明亮的了,就叫它秋波,所谓“双眸剪秋水,十指剥春葱”;月亮与露水够可爱的了,但在秋天里,“露似真珠月似弓”,这些多变的、给人错觉的精灵却把它们最美的一面在人们心目中定格成永恒。

    秋天又是典雅的,她不同于春天的躁动,夏天的奔放,更不同于冬天的刻薄。她宛如一位典雅庄重的东方贵妇,让你在不经意间瞥见她的惊艳,让你在她的美丽中失魂落魄。一缕清风,一片红叶,几点寒星,几许秋香,都是那么具有摄人心魄的震撼力,而这一切,却是秋天里最自然、最普通的了。

    欣赏秋天的美如同手捧一杯香茗,需要把盏临风的耐性与超脱,因为你面对的是一首意味深长的诗,又是一支荡气回肠的曲,更是一个捉摸不透的谜。

    (选自《大公报》)

(1)“春也温馨,秋也迷人,雁过长空,风卷落叶,古道西风,小桥流水,都是秋天里一个个动人心弦的音符。”这句中的“古道西风,小桥流水”化用了谁的什么句子?
(2)“而这一切,却是秋天里最自然、最普通的了。…‘这一切’,指代什么内容?
(3)作者笔下的秋具有怎样的特征?
(4)本文语言优美,请摘录出你最欣赏的一句,并说说欣赏的理由。
4、阅读下文,完成题目。

草尖上的春色

谢汝平

    ①小草总在不知不觉中钻出地面。特别是在乡间行走,好像一脚踏下前还是光秃秃的地面,脚步抬起时发觉踩到一株小草。被踩的小草一点也不恼,尽管被踩折了叶子、踩矮了身躯,但还是带着笑,乐呵呵的,像个傻孩子,重新站直了,努力探望远处的春色。

    ②小草千差万别,形态各异,但有一点是相同的——在初生之际,都直挺着自己的草尖。草尖大概是小草最锋利的武器,能够刺破寒冷的封锁,能够刺穿坚实的土地,能够抵挡狂妄的风沙,能够削弱雨点的侵袭。草尖也是柔韧的,每天早晨,它总顶着一颗晶莹的露珠,用恰到好处的力道守护着露珠的完整。阳光照耀,露珠里就是整个完美的春天,有高高的蓝天,有悠闲的白云,有摇曳的树影,有疾驰而过的春风。当然,如果你走近细看,也会在露珠里看到自己,那是最为奇妙的一刻。想着柔嫩的草尖顶着你的身影,摇摇晃晃的,像虚虚实实的梦,小草绝不会让它无端坠落而希望破灭。

    ③草尖也许是小草灵敏的鼻子,它能感知温度,能嗅到阳光的芬芳,能刺探春风的善意,能呼吸春天的馨香。大概你想抚摸一下小草的鼻尖,让它嗅一嗅手心里的气息,你会感到软软的、柔柔的、麻麻的,这就是春天的触感。如果你愿意,还可以在草地上躺下来,用面颊触碰小草,作零距离的接触。小草一定非常开心,它慢慢亲吻你,用草尖刺激你的面颊,抚摸你的眼睛、鼻子和嘴唇,让你感到从未有过的舒适。你可以喜欢单棵的小草,喜欢它纤细的身材,喜欢它摇曳的风姿,喜欢它柔顺的神情;你也可以喜欢成片的小草,那又是一番别样的风情,“草色遥看近却无”,离远了,稀疏的草地就变成一块碧绿的毯子,让你流连久久,不舍离去。

    ④春天似乎是小草开学的日子,它们三三两两聚集到一起,背着小书包,还带着板凳和课桌,然后在阳光下上课。每当看到无忧无虑的小草,我就想成为它们的老师,哪怕是临时代课的也行,教它们识字、数数、唱歌、跑步,也就不枉在春天里相识一场。小草遍布海角天涯,哪里都可以生长,但它们是集体主义者,喜欢成群生活,喜欢在春风吹拂下,做着同样的动作,跳着同样的舞蹈,像奥运开幕式上的团体操。如果下点小雨,小草们便嘻嘻哈哈地旦草尖拨去不停落下的雨滴,那雨滴落向同伴,又被同伴拨开。在这好玩的游戏中,小草们快乐无比。

    ⑤小草生长很快,跟它们分别几天后,你会发现,你还是你,小草已经长大了。小草会在春天结束时举办集体婚礼,有数不清的蝴蝶前来祝贺。然后小草有的开花;有的结籽;有的终身不娶,成为草的军人;有的幻想着成为一棵大树,或许有一天真的可以。

    (选自《散文百家》)

(1)通读全文,概括小草的特点。
(2)读文章第③段,作者从哪些感官角度描写小草?分析其作用。
(3)全文主要用了什么修辞手法?试举一例并分析其表达效果。
(4)借景抒情、托物言志是散文惯用的手法,这篇文章不仅仅写小草,更是写它的精神。品读第④段画线句子,你从中得到哪些人生启示?

三、习作展示(共1小题)

1、从下面两题中任选一题作文。

文题一:成长中的记忆

文题二:请以《——秋色(校园、家乡、田野等)》为题写一篇作文。

要求:①如果你选择文题二,请根据括号中的提示,在横线上补充恰当的词语,然后作文。②诗歌除外,文体不限。③要有真情实感。④能恰当地运用表达方式。⑤不少于500字。

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