人教版语文二年级上册第五单元第18课《称赞》同步练习
年级：二年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共23小题）
cǎi guǒ | bēi zhe | mù bǎn | yǐ zi |
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①板凳做得很（cū cāo ） 。但是看得出，他做得很认真
②“谢谢你，你的（chēng zàn ） 消除了我一天的疲劳！”
称： 、
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、
青 奇 旁
清 椅 傍
bàng wǎn | qīng zǎo | dàn shì | xiāo chú |
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fēng shēng yǔ shēng dú shū shēng shēng shēng rù ěr |
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jiā shì guó shì tiān xià shì shì shì guān xīn |
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采 背 板 椅
但 傍 清 消
赞扬— 立刻—
认真— 解除—
①木
②禾
①你真能干 小板凳做得一个比一个好
②你做的小板凳很好
①板凳做得很 ，但是看得出，小獾做得很 。
②小刺猬对小獾说：“你真 ，小板凳做得 ！”小獾 极了。
①在小獾有点 的时候，小刺猬的称赞， 让小獾 。
②在小刺猬采果子回来感到 的时候，是小獾的称赞，让小刺猬 ；
①在小獾有点泄气的时候，小刺猬的称赞， 让小獾有了自信。
②因为采果子采得多，所以小刺猬消除了一天的疲劳。
青--- 、
月--- 、
①我怎么能要你的椅子呢
②我不能要你的椅子
③留下吧 这也是我的一点儿心意
①这 心意 也 是 我 的 一点
②谢谢 你 消除 称赞 疲劳 了 我 一天 的 你的
例子：在我疲劳的时候，小獾称赞了我，让我消除了一天的疲劳。
在我 的时候， 了我，让我 ；
①一人前面走，一人后面跟。
②四四方方一间房，一个十字在中央。
傍晚，小刺猬背着红红的苹果往家里走。
小刺猬连忙送了两个大苹果给小獾，小獾称赞苹果香极了。
清晨，小刺猬去采果子。
小獾送椅子给小刺猬并告诉他，小刺猬的称赞使他有了自信。
小刺猬看见了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很认真。小刺猬称赞了小獾，小獾高兴极了。
小刺猬高兴极了，说小獾的称赞让他消除了疲劳。
①你的称赞消除了我一天的皮劳。 →
②在小路边，他看见一只小灌在学做木工。 →
③小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗造。 →
①小獾送给小刺猬一把 。小獾说：“在我有点儿 的时候，是你 了我，让我有了 。瞧，我已经会做 了。这是我的一点儿 ，收下吧。”
②小刺猬送给小獾两个 。小獾说：“你的苹果 ，我 没有见过这么好的苹果”小刺猬也 极了，说：“谢谢你，你的 消除了我一天的 ”
①“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很 。
②这个故事要求我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以 ，以 ，取得最后的 。
二、阅读题（共2小题）
小刺(cì chì)猬走到小獾身边，拿起板凳(dènɡ dèn)仔细地看了看。他对小獾说 你真能干 小板凳做得一个比一个好
小刺(cì chì)猬 。
板凳(dènɡ dèn) 。
他对小獾说 你真能干 小板凳做得一个比一个好
小兔白白
小兔白白，种了一片白菜，白菜长得真可爱。
过了几天，菜叶上出现了几个洞洞。白白见了好心疼，这是谁啄的呀！
白白去问鸭子：“是你啄的白菜吗？”
鸭子说：“我是扁嘴巴，不会啄出小洞洞的。”
白白去问花猫，花猫说：“我只吃炒熟的菜，从来不吃生的。”
白白见到了公鸡，立刻生气地说：“准是你干的，你的嘴巴尖尖，把我的菜给啄伤了。你赔！你赔！”
公鸡不承认，就跟着白白去看白菜。
噢，干坏事的原来是菜青虫，它们都是躲在菜叶背面呢！
白白对公鸡说：“对不起”，我不该怀疑你。”
公鸡说：“没关系！我来帮你捉虫吧，这种肉虫我很爱吃……”