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江苏省东台市六校（双语、安丰、许河、富东等2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷

年级：九年级 学科：物理 类型：期中考试 来源：91题库

一、选择题（共14小题）

1、下列关于声音说法正确的是（   ）

A . 成语“声如洪钟”描述的是声音的音色 B . 声音传播速度一定是340m/s C . “闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的 D . 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调是相同的
2、在下列能源中，属于不可再生能源的是（    ）

A . 风能 B . 水能 C . 石油 D . 太阳能
3、下列现象中，说明分子在不停地做无规则运动的是（     ）

A . 细雨漾漾 B . 桂花飘香 C . 雪花飞舞 D . 树叶凋落
4、下列措施中，能减小摩擦力的是（   ）

A . 运动鞋鞋底有花纹 B . 在冰冻路面上撒沙子 C . 自行车刹车时用力捏闸 D . 行李箱下方安装滚轮
5、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是（    ）

A . 电风扇发电的原理是电磁感应 B . 小灯泡发光是把光能转化为电能 C . 电风扇发电过程是把电能转化为机械能 D . 电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
6、下列有关电磁波的说法，正确的是（   ）

A . 可见光是电磁波 B . 超声波是电磁波 C . 电磁波不能在真空中传播 D . 电磁波在空气中的传播速度为340m／s
7、挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（    ）

A . 苹果受到的重力和苹果对树的拉力 B . 苹果受到的重力和果树受到的重力 C . 苹果对树的拉力和树对苹果的拉力 D . 苹果受到的重力和树对苹果的拉力
8、如图所示，把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给凸透镜“戴”上“老花镜”，并使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若“取下”“老花镜”，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏（     ）

A . 靠近透镜 B . 远离透镜 C . 保持在原来位置 D . 无论怎样移动光屏都不能使像清晰
9、台风是一种破坏力很大的灾害性天气．某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了如图所示四种方案，每个人所需拉力最小的方案是（     ）

A . B . C . D .
10、如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（    ）

A . 桌面M比桌面N粗糙 B . P的速度大于Q的速度 C . P的质量大于Q的质量 D . P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力
11、

如图所示，用弹簧K1和K2的一端拴住滑块M，另一端连在竖直墙壁上，弹簧恰好处于自然状态，滑块静止在O点处．今将滑块M向右推一段后放手，滑块在光滑水平面上来回运动的过程中．由O点向右运动时（ ）

A . 滑块的动能增加，K2的弹性势能增加 B . 滑块的动能减小，K1的弹性势能减小 C . 弹簧的弹性势能转化为滑块的动能 D . 滑块的动能转化为弹簧的弹性势能
12、

如图所示电路中，R为定值电阻，闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5~1.5A，电压表的示数变化范围是3~6V．小丽通过推算，得出四个结论：①变阻器连入电路的电阻变化范围为2~12Ω．②定值电阻R的阻值为3Ω．③实验中R两端的电压变化范围为2V~4.5V．④电路消耗的总功率的变化范围约为3.75W~11.25W．其中错误的是（ ）

A . ① B . ② C . ③ D . ④
13、动车组列车的车头采用了如图所示的流线型，可以减小运行时的      。动车组列车采用了“再生制动”技术，在靠近车站前适当位置就关闭发动机，利用列车的      继续行驶，并带动发电机发电，把      能转化      能，并返回电网。

14、用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图可知，绳端受到的拉力F为      N，滑轮组的机械效率η为      ％．上升过程中物体的      (机械/动／重力势)能没有发生变化。

二、填空题（共7小题）

1、如图所示，把气球悬挂起来，向气球的一侧吹气，看到的现象是气球      （偏向/偏离）吹气的哪一侧，这种现象说明，流体的流速越大，压强越      ．

2、炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水．这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的      （热量/温度），这是因为油和水的      不同．

3、寒冷的冬天，汽车窗户的玻璃常常结一层白色的冰花，这是水蒸气凝华时通过      （热传递/做功）      （增加/减少）内能的．

4、如图所示，是小明做“探究某固态物质熔化特点”实验时，根据实验数据描绘的图像．由图像可知，该固态物质属于      （晶体/非晶体）；从图像可知，这种物质固态时的升温比液态时升温      （慢/快），固态时的比热容      (大于/小于/等于）液态时的比热容．

5、一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的      极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力      ，烧杯底部受到水的压强      .（选填“增大”、“减小”或“不变”）

6、根据电路知识思考回答问题：

(1)在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图乙中所示，则电阻R1两端的电压分别为       V．若这时电路的总功率为3.6W，则电阻R2的阻值为      Ω．
(2)小明同学从互联网获息规格“PZ-220-40”的白炽灯泡，电流与电压关系如图丙．这只灯泡在220V电压下工作时，1min消耗的电能是       J；将两只这种灯泡串联接到220V的电路中，每只灯泡的实际功率为       W；把这种灯泡和阻值1000Ω的定值电阻串联到220V的电路中，通电10min灯泡消耗的电能为       J．
7、如图所示的新型小艇，由铺满船面的光伏太阳能板提供工作能源，依赖太阳能进行环球旅行．

小艇上太阳能光伏板面积约为500m2 ， 在阳光的照射下，通过太阳能板可以获得100kW的功率．

这种小艇有两个相同的引擎，仅需20kW的功率驱动单引擎，就能以18km/h的速度匀速行驶．用40kW的功率驱动双引擎，小艇匀速行驶的速度高达30km/h．

这种小艇采用密度较小，硬度大的新型材料制造，自重仅为9×104N，满载的排水量为60t．

(1)太阳能光伏板工作时，是      能转化为      能．
(2)这种小艇满载漂浮在海面上时，受到浮力是       N．空载漂浮在海面上，排开海水的体积是       m3 ． （海水的密度取1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）
(3)如果每天阳光照射太阳能电池板的时间为10h，获得的电能约为       kW·h．这些电能相当于完全燃烧       kg的焦炭释放的能量．（焦炭的热值取3.0×107J）
(4)若引擎的电能转化为机械能的效率为80%．试求用20kW的电量驱动单引擎时，小艇受到的阻力为       N．

三、作图题（共3小题）

1、如图所示，物块在水平面上处于静止状态，画出它所受重力和支持力的示意图．


2、磁体旁小磁针静止时所指的方向如图丙所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极．

3、如图所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线．

四、综合题（共2小题）

1、如图所示是小朋友爱玩的活力板的示意图．它由板面和两个小轮组成，总质量约为6kg．

(1)若两个小轮与水平地面的接触面积总共为4×10-4m2 ， 当质量为34kg的徐林小朋友站在滑板上时．活力板对水平地面的压力和压强各是多少？（g取10N/kg）
(2)当徐林小朋友站在活力板上向前滑行时，若两个小轮受到地面的摩擦力为8N，在5s内滑行了20m，则在这个过程中克服摩擦力做功多少？做功的功率是多少？
2、如图所示，电源电压为9V，且保持不变．滑动变阻器的最大阻值为24Ω，R0为未知阻值的定值电阻，小灯泡标有“6V 3W”字样，求：

(1)灯泡的电阻和正常工作时的电流各是多少；
(2)当S闭合，S1 ， S2都断开时，要是小灯泡正常发光，滑动变阻器接入电路的阻值为多大；
(3)当S闭合，S1、S2都断开时，移动滑动变阻器的滑片P到小灯泡的亮度最暗，此时电流表的示数是多大；
(4)S、S1、S2都闭合时，调节滑动变阻器的滑片，使电路中的总功率最小，且最小功率为13.5W，求R0的阻值．

五、实验题（共3小题）

1、小明用天平和量筒测某种合金的密度．
(1)调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向      调节．

(2)用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：

①      ；

②      ．

(3)改正错误后，小明用正确的方法测量合金块的质量，天平平衡时，放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示．当量筒中的水面稳定后，水面所在的位置如图丁所示，由此可知，合金块的质量为      g，合金块的体积为      cm3 ， 合金块的密度为      g/cm3 ．

 

(4)小明在整理实验器材时发现，测量合金块质量所用的砝码因锈蚀掉了一小块．导致合金块密度的测量值      （偏大/偏小）．
2、如图所示，某研究性学习小组的同学们做“探究不同物质吸热能力”实验，他们讨论后认为该实验有两种探究方法．

(1)第一种探究方法：如图所示，在两个相同的易拉罐内，加入水和煤油，选用相同的酒精灯加热相同时间，比较它们的末温度，进而比较它们吸热升温的快慢．

请你评估该探究方案：

①选用相同的酒精灯、加热相同时间的目的是      ；

②设计思路的错误，没有控制      相同．

实验装置中的不足是：      ．

(2)请你设计出第二种实验方法：

①需要的测量仪器      ．

②简要的设计思路．

(3)最后，他们通过正确的实验方法，得到水和煤油温度随时间变化如图所示．由图可知      吸热能力强．
3、如图所示，小刚在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V 0.3A”的小灯泡串联起来到电源两端．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．

(1)关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：

A ．一盏灯断路，另一盏灯完好

B ．一盏灯短路，另一盏灯完好

C ．一盏灯断路，另一盏灯短路

D ．两盏灯同时被烧断

四个猜想中，可能性最大的是      

(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障．现有①规格相同的灯泡；②符合要求的电压表；③符合要求的电流表；④一根导线．

从它们中间选择一种器材来检测故障，你认为不适用的是？      和      （填序号）．

你的理由是      ．

(3)故障排除后，小刚测出的数据如下表．

得出结论：

①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和．

②串联电路中各部分电压两端的电压相等．

请你对上述结论分别进行评估：

根据串联电路的电压特点结论      （①/②）是错误的．请你分析说明形成错误结论的原因？      ．

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说明

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