天津市宁河区2016-2017学年八年级上学期语文第一次月考试卷

年级:八年级 学科:语文 类型:月考试卷 来源:91题库

一、选择题(共10小题)

1、下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是( )

A . 订(qiān) 记(diàn) 交(xiè) 脖(jìng) B . 防(dī)   退(kuì) 取(tì) 阻(è) C . 灭(jiān) 使(chāi) 琐(xiè) 寒(jìn) D . 恶(zēng) 问(jié) 震(sǒng) 憬(chóng)
2、下列各项没有错别字的一项是(  )
A . 溃退    杀戮    响彻云宵 B . 鞠躬    瓦砾    富丽堂皇 C . 建忘    阻遏    眼花嘹乱 D . 泻气    箱箧    月明风青
3、下列词语中没有错别字的一项是(  )
A . 滞苯  触目伤怀  莫名其妙  长途跋涉 B . 颠沛  鸡零狗碎  诺诺连声  穷愁潦倒 C . 吊唁  情郁于钟  祸不单行  风尘苦旅 D . 糟糕  生死祸福  絮絮叨叨  人才挤挤
4、下列句中加下划线成语运用不正确的一项是(    )
A . 我们吃惊地望着他,这哪里还是刚才那个低眉顺眼的乖孩子,完全是个野蛮小子。 B . 他妹妹生病住院,他父亲又让汽车撞伤了,真是祸不单行啊! C . 现在,社会上确实存在着“乱丢垃圾,坐公交车抢座,排队加塞,大庭广众脱鞋脱袜”等不文明行为。 D . 这个段子,他早已烂熟于心,表演时栩栩如生
5、消息通常不可少的三部分是(    )
A . 标题    导语    主体 B . 标题    主体    背景 C . 导语    主体    结语 D . 标题    主体    结语
6、选出理解错误的一项(  )
A . 《芦花荡》中的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明,完美的英雄人物形象。 B . 西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯,赞美了反法西斯同盟各国的友谊,讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。 C . 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中结尾一句“以上就是我对远征中国的全部赞誉”运用了反语的修辞手法。课文中还有一些有些地方运用到了这种修辞手法,有辛辣的讽刺意味。 D . 《亲爱的爸爸妈妈》中引用了迪桑卡的诗句,其作用是歌唱孩子的可爱和希望正是对纳粹强盗的控诉。
7、下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是 ( )
A . 中央政府将致力于“让人民生活得更幸福,更有尊严;让社会更加公正,更加和谐”。 B . 科学家研究发现,忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。 C . “新华澳报”报道,中央政府将向澳门赠送名为“奇妙"和“蜀祥”的两只大熊猫。 D . 读不读书?读什么书?怎么读书?都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。
8、下列句子没有语病的一句是(     )
A . 经过十年的不懈努力,“烟花三月”旅游节已成为我市知名度最高、影响力最广、成效性最强的旅游节庆品牌。 B . 据专家介绍,近期我国西南地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。 C . 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 D . 做好城市交通“治堵”工作,关键在于能否完善市政规划和优先发展公共交通。
9、下列文学常识的表述,完全正确的一项是(    )
A . 鲁迅,原名周树人,是我国伟大的文学家、思想家和革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。 B . 朱自清,字佩弦,江苏扬州人。诗人、学者、小说家。《背影》中父亲的背影虽已远去,却永远定格在了作者的泪光中。 C . 《老王》的作者是杨绛,她的丈夫钱锺书的小说代表作是《围城》《子夜》,学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。 D . 余秋雨是艺术理论家、中国文化史学者、散文作家,被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。
10、下列句子的顺序排列正确的一项是(      )

①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感动惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪水。

A . ④①③②   B . ④③②①   C . ④①②③   D . ④②③①

二、书写(共1小题)

1、请标出下面各组的错别字,并依次改正在后面的方格中。
(1)仄歪  张惶失措  名副其实  精疲力竭  (      
(2)荒谬  不可明状  微不足道  大庭广众  (      
(3)惧惮  眼花缭乱  情郁与中  月明风清  (      
(4)狼籍  触目伤怀  莫名其妙  富丽堂皇  (      

三、语言表达(共1小题)

1、根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。
(1)      如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山间自由流淌。生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一片天空。
(2)母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

      

四、默写(共2小题)

1、根据课文内容,默写古诗词:
(1)百川东到海,      
(2)       老大徒伤悲。
(3)树树皆秋色,      
(4)      ,平海夕漫漫。
(5)孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中抒发了思乡之情,其中颔联是:            
2、写出两句描写战争的古诗词

五、现代文阅读(共2小题)

1、阅读下面一段文字回答小题

    老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说:

     “我不能送你们进去了。”

    小女孩子睁大眼睛问:

     “为什么呀?”

    老头子直直地望着前面说:

     “我没脸见人。”……

    这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女 孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反到……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么 张嘴说话?这老脸 呀!他叫着大菱说:

     “他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”

    两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说:

     “你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你们看吧!”

    小女孩子说:

     “你这么大年纪了,还能打仗?”

    老头子狠狠地说:

     “为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来看吧!二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!”

(1)选文突出表现了老头 子什么样的性格特点?
(2)老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的?试举例说明。
(3)“一声声像连珠箭,刺穿老头子的心。”这句话有什么作用?
(4)设想:老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时,二菱心里是怎样想的,请把她当时的心理活动补写出来。
2、阅读文段,回答问题小题

    ①到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

    ②我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

(1)写出这两段文字的记叙要素。

①时间:      

②地点:      

③主要人物:      

④事件:      

(2)在横线上写出文段中插叙的语句。
(3)试分析“甚是仔细”“颇踌躇了一会”中两个加点字的作用。
(4)选文第一段中两个“踌躇”说明      ;两个“终于”反映了       
(5)分析“我那时真是聪明过分”“唉,我现在想想,那时真是太聪明了”的表达作用。

六、名著导读(共1小题)

1、写出《水浒传》中的两个人物的名字

七、命题作文(共1小题)

1、诗人说,人生没有爱,就像春天里没有鲜花。哲人说,爱,这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说,爱,常常让我们欢欣,有时,也让我们烦忧。请结合你的生活感受,选择一个方面,以“爱,带给我                               ”为题,写一篇600字左右的文章;要求:①把题目补充完整。②写出真情感受。
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说明

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