人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习_试卷库

人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习

年级：三年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共24小题）

1、按拼音写汉字。

jù lè bù	yā què wú shēng	chén mò

jú miàn	xiàn mù	qíng bù zì jīn

2、多音字组词。

乐 yuè lè 便 biàn pián 更gēng gèng

3、我是拼音小能手。


商定	方便	盛大

隆重	纠正	淹没

4、写出近义词。

棘手— 肯定— 准备—

假若— 教诲— 参加—

5、写出反义词。

洪亮— 忘记— 沉默— 参加—

6、比一比，组词语。

漂级扮谦

飘极盼歉

7、在横线上填上合适的词语。

的心情　的局面　的队伍

的声音　　的节日　的表情

8、写出画横线词的近义词。

①在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

②别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

③事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

④俱乐部里立刻鸦雀无声了。

9、比一比，写一写。

检捡拣

①每次写完作文，我都要认真查，认真修改。

②秋天到了，同学们挑树叶做标本。

③我们到东西一定要交公。

10、用加横线的词语造句。

①大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

②别的队员肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

11、在括号中填上合适的词语。

的掌声的声音的节日的人群

的队员的检阅的队伍的儿童

12、读课文《检阅》按要求写词语。
①文中描写场面的词语：
②文中描写人多的词语：
③文中描写时间的词语：

13、读一读，用带点的词语造句。

①大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

②俱乐部里立刻鸦雀无声了。

14、课文《检阅》再现。

检阅台上的人和观众的视线都集中在这一队，在这位小伙子身上了。

“这个小伙子！”一名观众说。

“这些小伙子！”另一名观众说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

15、读课文《检阅》给下面的话加上合适的标点。

队长终于有一名队员说话了还有一件非常棘手的事游行检阅时博莱克怎么办

俱乐部里立刻鸦雀无声了事情确实非常难办因为博莱克左腿截肢了现在靠拄拐走路

16、阅读课文《检阅》。

　检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

　 “这个小伙子真棒！” 一名观众说。

　 “这些小伙子真棒！” 另一名观众纠正说。

(1)联系上下文解释词语。

①成千上万 ②淹没

(2)“这个小伙子”指。“这些小伙子”是指。有的观众说“这个小伙子真棒”，是因为而有的观众说“这些小伙子真棒”，是因为。

17、扩句。
①浪花跳跃。
②鲜花盛开了。
③小华做操。

18、缩句。

①数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

②杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

③一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

19、课外拓展阅读。

小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。

(1)“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：。

(2)“聚然间”的近义词有、、、。

20、将下列句子改为陈述句。

①这清白的梅花，是玷污得的吗？

②我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

③我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？

21、根据课文《检阅》，解释词语。

①沉默

②羡慕

③鸦雀无声

④情不自禁

22、照样子写词语，比比谁写的多。

来来往往

又蹦又跳

23、根据课文《检阅》内容回答，“这些小伙子真棒”另一名观众纠正说。这句话在文中是什么意思？

24、根据课文《检阅》，分析句子。

根据课文内容，“这个小伙子真棒！”一名观众说。是什么意思？

二、阅读题（共1小题）

1、快乐阅读。
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊！妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊！妈妈的爱是滴答的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊,妈妈的爱是责备的目光。

(1)填一填。

的目光的泪的风的伞

(2)“着急”加点字在文中读为。

(3)这首小诗共小节，介绍了妈妈爱我的件小事，在“我”的眼里妈妈的爱分别是、、、。

(4)在你的眼里,妈妈的爱还是什么？试着写一写。