2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元综合检测试卷_试卷库

2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元综合检测试卷

年级：七年级学科：历史类型：单元试卷来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、从图一到图二的变化是在哪一年最终完成的（）

A . 公元前230年 B . 公元前221年 C . 公元前209年 D . 公元前207年

2、秦朝丞相职位非常的显赫，其具体负责的内容是（）

A . 行政 B . 军事 C . 监察 D . 司法

3、嬴政建立秦朝后所统一的对象包括（）

①文字 ②货币 ③度量衡 ④车辆和道路 ⑤语言 ⑥服饰

A . ①②③④ B . ①②③⑥ C . ③④⑤⑥ D . ②③④⑤

4、宋代著名词人李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的诗句广为流传。下列属于项羽事迹的是（）

A . 灭掉六国，统一全国 B . 巨鹿之战大败秦军主力 C . 发动大泽乡起义 D . 率兵直逼咸阳，秦朝灭亡

5、“这是中国皇权专制的第一个盛世，在这一时期人民的生活水平得到了很大程度的提升，中国的经济实力有了很大的提升。”“中国皇权专制的第一个盛世”指的是（）

A . “文景之治” B . “光武中兴” C . “贞观之治” D . “开元之治”

6、在刘邦的一生中，不可能经历的是（）

A . 率兵包围咸阳 B . 在垓下大败项羽 C . 于公元前202年建立了西汉 D . 改变统治措施，出现了“文景之治”的局面

7、汉武帝时期，通过设置下列哪一制度，有效地对州部内的地方官吏、豪强及其子弟进行了监督（）

A . 分封制度 B . 郡县制度 C . 刺史制度 D . 禅让制度

8、汉武帝统一铸币权和实行盐铁官营、专卖所起到的作用有（）

①实现了经济上的大一统②改善了国家的财政状况③削弱了诸侯国的势力④实现了思想上的统一

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

9、如果下图中的抛物线代表着西汉王朝的兴衰，“①”处应该是哪位皇帝在位时（）

A . 汉高祖 B . 汉文帝 C . 汉景帝 D . 汉武帝

10、新疆是我国五大牧区之一，有大量的优良牧场，天然草场总面积仅次于内蒙古，居全国第二。下列事件中，标志着新疆开始隶属中央政府管辖的是（）

A . 汉武帝派张骞去大月氏 B . 丝绸之路的开通 C . 公元前60年设立西域都护 D . 汉武帝后，海上丝绸之路的开通

11、他身为外戚，篡夺了西汉的政权，但其统治并没长久，最后被农民起义所推翻。这里的“他”指的是（）

A . 项羽 B . 刘秀 C . 王莽 D . 张角

12、东汉末年，朝政腐败导致农民起义爆发，这次起义的领导人是（）

A . 陈胜 B . 吴广 C . 项羽 D . 张角

13、随着“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）建设大幕的开启，人们对丝绸之路的历史更加关注。下列关于“一带一路”相关史实与结论的搭配，正确的是（）

A . 史实：西汉设置西域都护；结论：标志着丝绸之路的开通 B . 史实：丝绸之路通到安息；结论：说明陆上丝绸之路最远到达两河流域 C . 史实：西汉时西域的葡萄、核桃等传入汉朝，同时汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井等技术传到西域；结论：丝绸之路的开通加强了汉朝与西域的交流 D . 史实：宋元时期的海上丝绸之路；结论：因只运输丝绸而得名

14、下列哪一史实不可能在《史记》中出现（）

A . 尧舜禹与禅让 B . 夏桀与商纣的暴政 C . 秦始皇统一六国 D . 外戚王莽夺取政权

15、关于秦汉科技与文化成就的叙述，不正确的是（）

A . 蔡伦发明了造纸术 B . 《伤寒杂病论》阐述了中医的理论和治病原则 C . 华佗制成了“麻沸散” D . 司马迁写成我国第一部纪传体通史

二、综合题（共4小题）

1、两汉时期，对外交往增多，科技名人辈出。请观察下面图片回答问题。

【敦煌壁画】

图一

图二

(1)汉代时西域指的是今天哪一个地区？图一描绘的是张骞辞别西汉哪位皇帝时的情景？张骞第一次出使西域的目的是什么？张骞两次出使西域后，起到了怎样的作用？

(2)图二为《丝绸之路商旅图》，请你说出丝绸之路的路线。丝绸之路上运输的货物有哪些？

(3)图一和图二之间有着怎样内在的联系？

(4)【科技名人】

请分别写出上述东汉时期人物的科技成就。（一项即可）

(5)【人物精神】从【敦煌壁画】【科技名人】中提到的人物的身上，你能继承和发扬哪些精神？

2、汉朝分为西汉和东汉，是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国，又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”。汉朝为中华文明的延续和挺立千秋做出了巨大贡献。

(1)根据所学知识填写下表。

朝代	建立时间	建立者	都城
西汉
东汉

(2)西汉初期和东汉初期各有一个治世局面，请写出这两个治世局面的名称及采取的共同措施。

(3)西汉和东汉的统治者，分别采取了哪些值得称道的措施？请结合汉武帝和光武帝的事迹，各举出两例进行说明。

3、古老的丝绸之路，充满神秘色彩，令人向往。请结合以下材料进行相关问题的探究。

【“地图”识路线】

材料一：

【“诗歌”论影响】

材料二：高祖刘邦，统一华夏。建都长安，西汉盛大。极盛汉朝，经济繁华……纵贯西亚。沟通交流，丝绸献裟。传承技术，互通庄稼。葡萄番茄，苜蓿甘瓜。琵琶胡琴，舞蹈吉他。文学宗教，纺织日杂……开阔眼界，来往驼驾。

——何朝东《丝绸之路》

【“时政”谋发展】

材料四：这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的意义和全球性影响力。

(1)材料一是丝绸之路线路图，请结合所学知识将下面的路线填充完整：

从A 出发，经B 、今C 地区，通往中亚、西亚，直到D 。

(2)西汉时期哪一人物为丝绸之路的开通奠定了基础？他有何重大贡献？丝绸之路上商旅不绝，两汉政府起了什么作用？

(3)通过丝绸之路传入中国的是哪一种宗教？根据诗歌内容，说一说丝绸之路的开通有何重大意义。

(4)据材料四，指出今天在共建“一带一路”的进程中应如何弘扬丝绸之路精神。

4、在中国古代，皇帝的勤与惰、明与昏、仁与暴往往和国家的兴与亡有着很大的关系。请结合下列有关秦汉时期帝王的资料，进行相关问题的探究。

【史论话秦亡】

材料一：及至始皇……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣。

——贾谊《过秦论》

【观点话汉兴】

材料二：他们以德化民，使西汉出现“文景之治”。

他雄才伟略，使西汉进入鼎盛时期。

(1)材料一中的“废先王之道”是秦亡的原因吗？你认为秦亡的主要原因是什么？

(2)“陈涉……斩木为兵，揭竿为旗”指的是什么事件？这一事件在中国历史上有何重要地位？

(3)材料二中所说的西汉帝王都有谁？分别说一说他们实行了怎样的措施，使西汉出现“文景之治”以及鼎盛时期。

(4)说一说秦亡汉兴给你的感想和启示。