2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第一单元 第3课 远古的传说 同步练习
年级:七年级 学科:历史 类型:同步测试 来源:91题库
一、选择题(共6小题)
1、下面是炎帝、黄帝与蚩尤三个部落的发展演变历程,正确的一项是( )
A .
B .
C .
D .




2、部落首领炎帝与黄帝、尧、舜、禹之间的传说体现的是中华文明的起源。他们是哪一地区的部落联盟首领( )
A . 长江流域
B . 黄河流域
C . 珠江流域
D . 淮河流域
3、“赫赫始祖,吾华肇造;……建此伟业,雄立东方。”诗中被奉为中华民族人文始祖的是( )
A . 尧
B . 舜
C . 禹
D . 炎帝和黄帝
4、关于史实和传说,下列说法正确的是( )
A . 史实是历史的缩影,传说是历史的精华
B . 史实是历史遗留给人类的真实写照,传说是对历史的高度概括
C . 传说不是历史,但包含某些历史的成分
D . 传说就是史实,只不过升华了一些,更精彩了一些
5、观察漫画,这一情景是对我国原始社会末期哪一制度的诠释( )
A . 宗法制
B . 分封制
C . 禅让制
D . 世袭制
6、尧、舜、禹的传说反映的主要历史现象有( )
①黄河流域出现文明曙光 ②通过战争争夺首领的位置 ③部落联合趋势更加明显 ④实行民主推举首领的制度
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
二、综合题(共1小题)
1、黄河是我们的母亲河,早在四五千年前的黄河流域,就出现了许多杰出的部落联盟首领,他们开创祖业,永世流芳。让我们走近传说,去一睹他们的风采。
【雕塑筑历史】
图一
【图册画历史】
(1)图一中的三座雕塑从左至右分别是蚩尤、黄帝、炎帝。请你写出与这三位传说中的人物相关的一场战役。这场战役有着怎样深远的影响?
(2)炎帝和黄帝有着很多的发明和创造,请你各列举两例。
(3)从《尧皇让贤》这本连环画中,你会了解到尧皇把位置让给了谁?这种“让贤”的制度在历史上被称为什么?
(4)从图三连环画中我们可以了解到大禹治水的风采。他在治水中采用了什么方法?请你用一个俗语概括他的治水事迹。
(5)【探究话感悟】从这些古代传说中的人物身上我们可以学习到哪些精神品质?