苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（三）_试卷库

苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（三）

年级：五年级学科：数学类型：同步测试来源：91题库

一、填空题（共10小题）

1、把 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 按照从小到大的顺序排列为。

2、在横线上填﹥、﹤或＝

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

3、在横线上填上适当的分数。

7厘米＝米 53秒＝分

4、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长米，每段是5米的。

5、一台碾米机30分钟碾米50千克，平均每分钟碾米千克，照这样算，碾1千克米需要分钟。

6、“一块菜地的 $\text{[math]}$ 种了黄瓜”中，把看作单位“1”，平均分成份，种黄瓜的是其中的份。

7、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修千米，相当于4千米的。

8、 $\text{[math]}$ 的分数单位是，再加上个这样的单位是1。

9、把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的，每户居民分得。

10、王师傅5分钟加工17个零件，李师傅加工20个零件需要6分钟，的工作效率最高。

二、选择题（共5小题）

1、甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）

A . 甲用的时间多 B . 乙用的时间多 C . 两人用的时间同样多。

2、两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。

A . 分数 B . 循环节 C . 余数

3、异分母分数不能直接相加减的原因是（）。

A . 分数的大小不同 B . 分数单位的个数不同 C . 分数单位不同

4、在（）里应该填？ $\text{[math]}$ （） $\text{[math]}$ 。

A . ﹥ B . ﹤ C . ＝

5、8米的 $\text{[math]}$ （）9米的 $\text{[math]}$ 。

A . 大于 B . 等于 C . 小于

三、判断题（共5小题）

1、有限小数都可以写成分母是10、100、1000......的分数。

A . 正确 B . 错误

2、两个非零的数字中，大数是小数的整数倍，大数是它们的最小公倍数，小数是它们的最大公因数。

A . 正确 B . 错误

3、假分数的分子总是大于分母。

A . 正确 B . 错误

4、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。

A . 正确 B . 错误

5、两个分数相等，它们的分数单位一定相等。

A . 正确 B . 错误

四、应用题（共5小题）

1、有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现要把它们分别截成相等的18小段,问哪根铁丝分成的小段长?

2、一个长方体水槽，长1.5米，宽0.5，深0.4米.如果每分钟排水20升，10分钟排去整槽水的几分之几?

3、有一种黄豆，每1千克中大约含有400克蛋白质，290克淀粉和200克脂肪。这三种物质各占总重量的几分之几？

4、用1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字，写出三个大小相等的分数。(每个数字只许用一次)。

5、你能写出一个比 $\text{[math]}$ 大，又比 $\text{[math]}$ 小的分数吗？你是怎样找到这个分数的？还能再找到两个这样的分数吗？