苏教版语文四年级下册第一单元第3课《燕子》同步练习
年级：四年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题 （共17小题）
一 月季 一 花瓣 一 露水
一 眼泪 一 电话 一 清晨
jùn qiào | huó pō | jī ling | dàng yàng |
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间jiān jiàn 横héng hèng
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烂漫 | 掠过 | 偶尔 | 映衬 |
俊俏— 活泼— 机灵—
鲜艳— 机灵— 偶尔—
俊 泼 掠
峻 拔 凉
①荡漾
②俊俏
①荡漾
②烂漫
①这是活泼机灵的小燕子。
②他必须这么做。
活泼 烂漫
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊 （jùn qùn ）俏轻快的翅膀，加上剪刀似 （sì shì）的尾巴，这就是活泼机灵 （líng lín）的小燕子。
燕子的尾巴像
活泼机灵的小燕子有 ， 有 ， 还有 。
①小燕子休息。
②小燕子飞。
①这就是活泼机灵的小燕子。
②燕子斜着身子在天空中掠过。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
二、阅读题 （共5小题）
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
这段话重，“五线谱”是指，“音符”是指什么？
几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
这支“春天的歌”会是一支怎样的歌？
几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
把文中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗？为什么？
人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。
模 （mó mú）样 飞行 （xíng háng） 导弹 （dàn tán）