江苏省扬州市江都区五校2016-2017学年九年级上学期化学12月月考考试试卷_试卷库

江苏省扬州市江都区五校2016-2017学年九年级上学期化学12月月考考试试卷

年级：九年级学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共18小题）

1、下列关于实验现象的叙述，错误的是（）

A . 空气中加热铜片，铜片表面变为黑色 B . 向碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液，产生红色沉淀 C . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 D . 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟

2、下列有关元素与人体健康的说法不正确的是（）

A . 人体必需的元素有20多种 B . 人体缺钙可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病 C . 缺铁易得贫血症 D . 缺碘使儿童发育停滞，智力低下，严重会得侏儒症

3、下列有关生活常识的说法中，正确的是（）

A . 发现家里煤气泄露时，立即打开排气扇 B . 该纯净水中不含任何化学物质 C . 焚烧秸秆会导致空气污染 D . 用硬水洗衣服好

4、为了建设“生态扬州、绿色家园”，我市掀起了植树造林的高潮，关于植树造林的目的，下列说法不正确的是（）

A . 防止沙尘暴 B . 防止水土流失 C . 净化空气 D . 增加空气中二氧化碳含量

5、我市是第六个国家级“光谷”，下列过程属于物理变化的是（）

A . 二氧化硅（SiO₂）与焦炭制粗硅（Si） B . 氢气与四氯化硅（SiCl₄）制纯硅（Si） C . 太阳能热水器中冷水变热水 D . 在催化剂作用下太阳能光解水制氢气

6、金属(Ti)是航空、宇航、军工、电子等方面的必须原料。在生产钛的过程中可用镁在加热条件下与TiCl₄反应制得金属钛，反应的化学方程式为：TiCl₄＋2 Mg $\text{[math]}$ Ti＋2 MgCl₂_，该反应属于（）

A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 无法确定

7、下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明 $\text{[math]}$ 密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A . ①变红，③不变红 B . ④变红，③不变红 C . ①、④变红，②、③不变红 D . ④比①先变红，②、③不变红

8、交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时，可用如下化学反应原理C₂H₅OH + 4CrO₃（橙红色） + 6H₂SO₄═ 2X（绿色） + 2CO₂↑ + 9H₂O，则物质X的化学式为（）

A . Cr₂（SO₄）₃ B . CrSO₄ C . Cr₂O₃ D . CrSO₃

9、乙醇（C₂H₅OH）是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C₂H₅OH+3O₂点燃2CO₂+3H₂O，该化学方程式中，不存在的物质种类是（）

A . 单质 B . 含氧化合物 C . 金属氧化物 D . 化合物

10、“纸火锅”（如下图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是（）

A . 纸张不是可燃物，不能燃烧 B . 纸张被水浸湿，导致着火点降低 C . 水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 D . 空气不充足，纸张不会燃烧

11、硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如图所示。下列关于硒元素说法错误的是（）

A . 是非金属元素 B . 相对原子质量为78.96g C . 原子序数为34 D . 元素符号为Se

12、下面物质的鉴别方法不可行的是（）

A . 燃着的木条鉴别二氧化碳与氮气 B . 紫色石蕊试液鉴别二氧化碳与氧气 C . 肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液 D . 观察颜色鉴别金与铜

13、天平两端托盘的烧杯中，分别盛有足量且相同的稀盐酸，此时天平保持平衡，向左边托盘的烧杯中加入10克碳酸钙，欲使天平保持平衡，右边烧杯中应加入的是（）

（已知：MgCO₃+ 2HCl = MgCl₂ + H₂O+ CO₂↑）

A . 10克镁 B . 5.6克铝 C . 10克碳酸镁 D . 5.6克水

14、PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等物质混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法正确的是（）

A . “PX”属于化合物 B . “PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质 C . “PX”中C，H两种元素的质量比为4：5 D . “PX”的化学式为C₈H₁₀

15、下图是某反应的微观模拟示意图，下列说法不正确的是（）

A . 反应前后原子种类不变 B . 该反应是置换反应 C . 该反应共涉及7种分子 D . 生成物中可能有氧化物

16、绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子都转变为生成物）。CO和H₂在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料。根据零排放的要求，以CO和H₂合成的有机物不可能是（）

A . 甲醇（CH₄O） B . 甲醛（CH₂O） C . 乙醇（C₂H₆O） D . 乙酸（C₂H₄O₂）

17、下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

A . 用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

B . 过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气

C . 电解水实验

D . 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

18、取一定质量的CaCO₃高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为10.0 g，剩余固体中钙元素质量分数为50.0%。(已知CaCO₃=CaO+CO₂↑)下列判断正确的是（）

A . 生成2.0 gCO₂气体 B . 原来CaCO₃为12.5 g C . 生成了5.6 gCaO D . 剩余CaCO₃为3.0 g

二、选择填充题（共2小题）

1、下列有关仪器图示与名称吻合的是（）

A .

锥形瓶 B .

酒精喷灯 C .

长颈漏斗 D .

药匙

2、一定条件下，在一密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示：

物质	X	Y	Z	Q
第一次测得的质量/g	32	51	漏测	6
第二次测得的质量/g	60	17	11	12

下列判断正确的是（）

A . 该反应的化学方程式可表示为：Y→X+Z+Q B . 该反应中X和Q的质量变化之比为14:3 C . 该反应可能是置换反应 D . Z一定是该反应的催化剂

三、填空题（共7小题）

1、用化学用语填空：

①一个硫酸分子；②2个磷原子；③+3价的Al元素；

④四个铵根离子；⑤二氧化硅；⑥氧元素含量最高的氧化物；

2、根据问题填空：

(1)化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空：

A蓝色 B绿色 C黑色 D白色 E无色 F红色

①硫酸亚铁溶液；②二氧化锰；

③氢氧化铜；④稀盐酸。

(2)化学世界千变万化，请写出下列反应的化学方程式,并注明基本反应类型：

①一种紫黑色固体制氧气；。

②“百炼成钢”的化学含义是反复将烧红的生铁在空气中不断锤打，转化为钢。请写出其中主要的化学方程式；。

③曾青得铁化为铜；。

(3)化学世界源于生活，请选择适当的序号填空。

A氢气 B液氮 C二氧化碳 D武德合金 E氧气 F不锈钢

①用作医疗冷冻的物质；②用于燃料的物质；

③用作保险丝的物质；④能供给呼吸的物质；

3、各种物质之间存在着某种联系，请用“ >”“=”“<”“≥”“≤”填空：

(1)硬度：硬铝铝；

(2)含铁量：生铁钢；

(3)电子数：镁原子镁离子；

(4)amL酒精中加入bmL水，混合后的体积为cmL，则a+b c；

(5)a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，则a+b c。

4、造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是CO₂排放过多。低碳生活能减少能源消耗，节约资源从，而减少CO₂的排放。

(1)下列生活方式不属于低碳生活的是（填字母）。 (1)

A . 使用节能灯 B . 少用机动车 C . 多用塑料袋

(2)从火力发电厂尾气中捕捉的CO₂纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称；CO₂还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐，其与水反应的化学方程式为。

5、节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？

(1)对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好、不易破碎的材料制成的，你准备带的餐具是用（填字母）制的。 (1)

A . 金属 B . 陶瓷 C . 无所谓

(2)在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是。

(3)在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是。

(4)郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，铁质部件容易生锈。铁锈蚀的条件是铁与氧气和共同接触。你回来进行清洗后是如何防锈的：（填字母）。

A．立即晾晒干 B．链条传动部件涂上油 C．涂油漆．

6、食品包装学问大

①我区特产--嘶马羊耳，采用真空包装，延长了食品的保质期，原理是；

②下图是“504双吸剂”的标签，请问答下列问题：

a．其中至少含有种单质；

b．为测定此双吸剂的使用效果，取足量双吸剂做了如图所示的实验，一段时间后，进入试管中水的体积 21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是；

c．部分失效的双吸剂中，有红棕色固体，其主要是（填化学式）；

d．此双吸剂中，NaCl的作用可能是．

7、根据问题填空：

(1)在实验台上摆放着如图下列仪器和药品：

①根据提供的仪器和药品可以制取的气体是，该反应的化学方程式为，制取并收集该气体应选择的仪器为（填序号），检验该气体的操作是；

②利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体，利用该药品制取气体时，还需要补充的玻璃仪器是；（填名称）

(2)以下是初中化学的一些基本实验：

①上述实验中不能达到实验目的的是（填字母）。

②A中盛放木炭的仪器名称是；一段时间后，B中的实验现象为；C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为。

四、探究题（共1小题）

1、牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO₃、Al(OH)₃、SiO₂或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

【提出问题】该牙膏中CaCO₃的质量分数是多少？

【查阅资料】1、氢氧化钡、氢氧化钠有和氢氧化钙相似的化学性质，能吸收二氧化碳生成碳酸钡沉淀和碳酸钠。2、碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，能较好的吸收二氧化碳和水。3、浓硫酸具有较强的吸水性，可作为气体的干燥剂。盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液，具有挥发性。碳酸氢钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体。
【实验装置】

(1)【实验步骤】
按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为；

(2)重新连接好装置，并；

(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g；

关闭K₁ ，打开K₂ ，向牙膏样品中滴入10%的稀盐酸，至，停止滴加稀盐酸；

(4)关闭K₂ ，打开K₁ ，缓慢地通入空气至C中不再产生沉淀；

将C装置中的固液混合物过滤、、烘干后称量其质量；

(5)重复实验。（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）

【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

实验次数	实验1	实验2	实验3
C装置中沉淀质量（g）	3.93	3.94	3.95

【实验分析及数据处理】

①三次实验取平均值的意义是。

②实验步骤（4）中缓慢通空气的目的是。

③若没有A装置，则测定结果将。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

④D装置的作用是。

⑤据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO₃的质量分数是多少？

(6)【实验反思】

下列各项措施中，能提高测定准确度的是（填序号）。

(6)

A . 在装置A，B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶 B . 在装置B，C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶 C . 缓缓滴加稀盐酸