苏教版语文四年级下册第五单元第15课《鸟语》同步练习_试卷库

苏教版语文四年级下册第五单元第15课《鸟语》同步练习

年级：四年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共16小题）

1、在横线上填上恰当的词语

薄薄的细细的蒙蒙的点点的弯弯的

2、用钢笔描红

漆集越躲阿社饿雄

3、按拼音写汉字

jiǎo jiàn	shēn zī	tōng xiǎo

4、多音字组词

绿lǜ lù 乐lè yuè

5、我是拼音小能手


呢喃	果然	催促

6、写出近义词

催促— 啼叫— 喜欢—

7、写出反义词

有趣— 傻瓜— 猜想—

8、形近字组词

碌圾

绿极

9、解释下列词语

①呢喃

②通晓

10、用下列词语造句

①犒赏

②试探

11、给划线字注音


矫健	身姿	鸟语

12、读课文《鸟语》，把下列词语补充完整。

无拘频传自我

13、解释加横线词语

据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。

14、扩句

①江河里排着船。

②水静。

15、说出下列句子的修辞手法

我最喜欢跟布谷鸟对话了：“你做什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”

16、学了课文《鸟语》，你还会说那些鸟叫的词语？用课文中的一个词语形容，这样的鸟叫声。

二、阅读理解（共3小题）

1、阅读课文《鸟语》选段，回答

这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

解释下列词语

①无拘无束：

②疏忽怠慢：

2、把“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”变换一种说法，使句义不变。

3、阅读下文，回答问题

新奇的屋顶

屋顶有什么新奇的？

星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！

爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。”

二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！

我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。

这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！

(1)在短文中的横线上填上合适的关联词语。

鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，能使居民吃上鲜鱼，能使屋子变得更凉爽。”

(2)短文介绍了几种楼顶？

(3)找出文中的中心句。