2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题
年级:七年级 学科:道德与法治 类型:单元试卷 来源:91题库
一、单选题(共14小题)
①老师承担着教书育人的使命 ②老师使我们从无知变得学有所长
③老师教给我们思考的方法,让我们产生探求知识的愿望 ④老师用人格影响着我们,是我们成长道路上的引路人
①师生人格平等、互相尊重 ②老师是学生学习的合作者、引导者和参与者
③师生互相学习、教学相长 ④老师和学生不可能成为朋友
①小欣关心了老师,老师感受到了可贵的师生情谊 ②老师心里也渴望着学生的关心和爱
③小欣是个爱讨老师欢心的学生 ④只有小欣才知道关心老师
①走近老师,更深入地了解老师 ②学会接纳不同风格的老师
③主动参与,勤学好问 ④学生乐于学习,师生之间彼此尊重
①孝亲敬长是我国代代相传的美德 ②孝敬父母就要每天陪着父母
③孝敬父母就要对父母百依百顺 ④我们应该用行动表达孝敬之心
①父母分担了我们的忧愁 ②父母无微不至地关心照顾我们
③父母不知道苦和累 ④父母是我们成长的陪伴者和见证者
①大吵大闹,不依不饶 ②换位思考,理解父母
③主动沟通,化解矛盾 ④据理力争,要求道歉
①明知爸爸不喜欢,小石故意在一只耳朵上穿个耳洞
②妈妈偷看小芹的日记后,她找机会与妈妈沟通交流
③面对爸爸的严厉批评,小谭愤然离家出走
④面对妈妈的说教,小玲不耐烦地说:“恶心!”妈妈追问:“什么是恶心?!”“就是想吐!”小玲喊道
①家庭成员间要和睦相处 ②家庭成员间要相互理解、信任
③家庭成员要为各自的利益而争 ④家庭成员间要相互体谅和包容
二、探究题(共4小题)
李老师:
我是七年级(2)班的学生小珊,我现在有一道难题,请你帮我解决,好吗?
自从上初中以来,我觉得班主任老师对我们特别严格,甚至有些不讲道理,常常使我感到困惑。我很敬爱我们的班主任老师,但是很怕与他交流。有时好像有许多话想跟他讲,但当他来到我身边时,我却什么也讲不出来。我非常想与我们的班主任老师成为知心朋友,又觉得自己与老师之间存在一段距离,令我左右为难,我该怎么办呢?
根据上述材料,回答下列问题:
女大学生袁佳爱突遭车祸陷入深度昏迷,面对孩子可能成为植物人的残酷现实,原本对音乐一窍不通的母亲黄丽艳每天给女儿哼唱歌曲,奇迹终于在35天后发生了……
标题:
名人名言:捧着一颗心来,不带半根草去(陶行知) | 了解老师: | 与师为友: |
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