辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年八年级下学期物理期末考试试卷_试卷库

辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年八年级下学期物理期末考试试卷

年级：八年级学科：物理类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（共9小题）

1、下列事例中不是利用大气压的是（）

A . 把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服 B . 用胶头滴管吸取药液 C . 茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出来 D . 用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中

2、一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

3、下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是（）

A . 汽车沿斜坡向下运动 B . 汽车在水平公路上匀速行驶 C . 投篮时，篮球向下运动过程中 D . 荡秋千时，秋千上升过程中

4、如图的下列情况，大人对孩子做了功的是（）

A . 妈妈举着孩子不动

B . 妈妈扛着孩子在水平路上行走

C . 奶奶背着孩子站着看风景

D . 奶奶背着孙子爬山

5、一试管装有一定的水，如图所示，当由甲慢慢倾斜至乙图情况时，水对试管底的压强将（）

A . 不变 B . 变小 C . 变大 D . 无法确定

6、如图所示，在水平桌面上的盛水容器中漂浮一个质量分布均匀的正方体木块，若将木块露出水面的部分截去并取走，那么（）

A . 木块余下部分下沉，容器底所受水的压强增大 B . 木材余下部分上浮，容器底所受水的压强减小 C . 木块余下部分上浮，容器对桌面的压强不变 D . 木块余下部分不上浮也不下沉，容器对桌面的压强不变

7、如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面.则（）

A . F_甲>F_乙，因为甲方法的动力臂长 B . F_甲<F_乙，因为乙方法的阻力臂长 C . F_甲>F_乙，因为乙方法时阻力臂短 D . F_甲=F_乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍

8、把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中．情况如图所示，由此得出的下列判断正确的是（）

A . 这个密度计在甲液体中受到的浮力较大 B . 这个密度计在乙液体中受到的浮力较大 C . 甲中液体的密度较大 D . 乙中液体的密度较大

9、如图所示，AB为一轻质杠杆，O为支点，BO=2AO，AB两端分别悬挂实心铜球和实心铁球，杠杆在水平位置平衡，若将两球同时浸没在水中（不触底），则杠杆（p_铜＞p_铁）（）

A . 能保持平衡 B . 铜球一端下降 C . 铁球一端下降 D . 球的密度未知，故无法判断哪端下降

二、多选题（共3小题）

1、如图所示，关于游泳过程，下列说法正确的是（）

A . 力改变了运动员的状态 B . 运动员与水之间的作用是相互的 C . 使运动员向前运动的力的施力物体是水 D . 运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力

2、下列日常事例中，属于减小摩擦的是（）

A . 拉杆旅行箱底部装有轮子 B . 鞋底刻有凹凸不平的花纹 C . 向自行车的转轴处加润滑油 D . 在气垫船底和水之间形成一层空气垫

3、生活处处皆物理，以下说法中正确的是（）

A . 甲用开水把杯子烫热，立即扣在吹起的气球上，杯子会牢牢地吸在气球上，说明大气压强的存在 B . 乙图中橡皮膜受的液体压强比甲图中的大．说明液体压强随深度的增加而增大 C . 甲推乙，乙同时也推甲，说明甲推乙的力大小等于乙推甲的力 D . 沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子才方便行驶．说明压强和受力面积有关

三、填空题（共9小题）

1、 2014年1月，我国首次300米饱和潜水作业成功完成，如图是潜水艇的示意图，潜水艇从刚浸没在海水中至下潜到300米深处的过程中，它受到的海水压强将，所受浮力大小将．（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

2、在某次沉船事故抢险中，救助人员发现水下舱门很难打开，这是因为舱门在水下受到压强大的原因．假设翻船后舱门与水面平行，距水面平均深度约10m，舱门面积为 $\text{[math]}$ ，此时舱门受到水的压强约是 Pa，受到的压力又约为 N．（g=10N/kg，ρ_海水=1.03×10³kg/m³）．

3、一个重12N、体积为800cm³的小球，放入水中静止后，小球将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．此时它受到的浮力是 N；

4、如图所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是图；主要表示力可以改变物体形状的是图．

5、放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，则地面对木箱的摩擦力是 N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是 N．

6、当轮船从河里开到海里，轮船所受到的浮力，排开水的体积将．（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）．而当潜水艇要上浮时，用压缩空气排除水舱中的水，改变来实现上浮的．使重力（选填“大于”或“小于”）浮力来实现上浮的．

7、许多交通事故是由于超速造成的.快速行驶的汽车刹车时，由于要保持原来的运动状态，不能及时停下而发生交通事故；汽车速度越大动能越（选填“大”或“小”）出事故时破坏越严重.

8、自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐，自行车的重力势能逐渐．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

9、如图所示是人抬起独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个（选填“省力”或“费力”）杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重为1200N，抬起车把的力 $\text{[math]}$ 为 N.

四、作图题（共3小题）

1、如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图．

2、根据题中所给出的滑轮，请在图中用划线方法画出绕法．（要求所给的滑轮都利用）

3、如图所示，工人用撬棍撬起石块， $\text{[math]}$ 为支点.

⑴画出阻力F₂的力臂L₂.

⑵画出工人在A点施加的最小动力F的示意图.

五、综合题（共3小题）

1、如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？

2、如图所示，某工人重600N，站在水平面上，用100N的拉力向下匀速拉动绳子，提起一浸没在水中体积为1.2×10^﹣²m³ ，重360N的物体．（物体始终浸没在水中，且忽略水对物体的阻力，ρ_水=1×10³kg/m³ ， g=10N/kg）求：

(1)已知工人双脚与地面的总接触面积是3×10^﹣²m² ，工人没有拉动绳子时对地面的压强；

(2)物体浸没在水中时受到的浮力；

(3)提起物体时滑轮组的机械效率．

3、在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m² ，它对桌面的压强为200Pa.求：

(1)玻璃杯的重力大小.

(2)在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是右图中（a）、（b）、（c）的哪一种？（水的密度为ρ_水=1.0×10³kg/m³ ，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）

六、实验题（共4小题）

1、小明在研究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆（杠杆上每一格长5cm）、支架、刻度尺、细线和若干重皆为0.5N的钩码．

(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节，或将左端的平衡螺母向调节．实验过程中仍应使杠杆在水平位置平衡．这样做是为了．

(2)如图是明晖同学三次实验的情景，请你帮明晖同学设计一个可供填写实验数据的表格即可．表格设计：

(3)明晖的第3次实验中，动力臂度数记为20cm，你认为是否正确？为什么？（可在原图画图帮助说明）

2、下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．

(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

(2)将表格中的数据补充完整．

(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与和有关．

(4)第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为 W．

3、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：

(1)实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小；

(2)分析比较图的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

(3)分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：，压力的作用效果越明显．

4、如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，撞击到一个木块上．

(1) 此实验是观察木块被钢球推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小．

(2)让同一钢球从不同的高度滚下时，滚下时的位置越高，滚到斜面下端时越大，把木块推得越远，说明在钢球相同的情况下，钢球的越大，动能越大．

(3)让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的越大，把木块推得越远，说明在钢球相同的情况下，钢球的越大，动能越大．

(4)从这个实验可以得出结论：运动物体的动能与有关．