人教版语文五年级下册第五组第21课《猴王出世》同步练习

年级:五年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、选出下列划线字正确的读音。

(lüè liè)             受(xiǎng hēng)           疲(juan  juàn)      

喜不自(shèng shēng)         裂(bèng bìng)        蔽(zhě zhē)      

2、下面四组词语中,读音有错误的是(   )。

A . 暂zàn时   乘chèng机   供gòng应   特殊shū B . 血泊pō   魁梧wú       吞没mò     惩chéng罚 C . 跌跌撞撞zhuàng 解剖pōu 恶劣liè    可恶wù D . 要挟xié   骨髓suǐ     计较jiào   造诣yì
3、下列每组词语中都有一个字的读音是错误的,把它选出来。

①A.獐鹿为友zhāng   B. 猕猿为亲 mí   C.抓耳挠腮náo  D.伸头缩颈jìng       

②A.喜不自胜 shèng   B. 猴性顽劣lüè  C.唤弟呼兄huàn  D.瞑目蹲身míng      

③A.开辟pì    B.避暑bì    C.拖男挈女qiè   D.拱伏无违  wěi       

4、形近字组词。

                        

                        

                        

                        

5、按要求填空。

遂   獐   猕    猿   顽   窍   镌   挠

①按音序先后顺序排列:                              

②其中三拼音节的是:                                          

③其中整体认读音节的是:       

6、选词填空。

①检   捡    俭

      朴         验         阅           起           

②娇   骄   矫

      傲         气         健            嫩            

③捎   稍    消

      灭        去         等        失            

7、下列词语中的“顽”字只有一个和“顽皮”的“顽”字意思一样,把它选出来(  )。

A . 顽固 B . 顽强 C . 顽童 D . 顽石
8、判断下列词语是否存在错别字,如果有,将错别字选出,改正在后面的括号里

树支       桥粱       抓耳挠鳃      

避署       疲蜷       伸头缩项      

9、一字多义。

“道”字有下面的解释:

A.路B.水流通行的途径C.方向;方法D.道德E.道教的、道教徒F.反动迷信组织G.线条、细长的痕迹H.说I.以为、认为

下面语句中的“道”字该是哪种解释?请将序号填在后面的括号内。

①众猴拍手称道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。”      

②他们俩志同道合,很是要好。      

③小张家的下水道堵了,可麻烦了!      

④我道是谁呢,原来是你!      

⑤一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。      

⑥雷雨后,一道彩虹悬于天际毫不美丽!      

10、将错别字标记出来,然后改正在后面的括号里。

伸头宿颈          脾惫          劈暑      

抓耳绕腮          迸烈          天造地社      

11、“这样不遵守公德太失体面了。”选择句子中“体面”的恰当解释(   )。

A . 传统,身份。 B . 光荣光彩。 C . 样子好看。 D . 漂亮。
12、“石猴”后来又有了很多称谓,你知道吗?

      ----发现水帘洞后

      -----西天取经路上

       -----花果山上

      ------大闹蟠桃会期间

13、照样子,写词语

日精月华:日                日            

            

天造地设:天                        

            

14、加偏旁,变新字。

宛——                   韦——                 

15、把下列文言词语换成现代词语。

①真是一个好所在。      

②桥那边是一座天造地设的家当      

复瞑目蹲身      

何不拜我为王?      

16、给划线字选择正确的注释

①喜不自      A胜利;B优美的;C比另一个优越;D能够承担或承受

②神妙算:      A机器;B机会,时机;C迅速适应事物变化,灵活;D重要事务

17、填空

本文选自我国古代杰出的长篇神话小说      ,作者是      代的      。小说主要讲述了      的故事,主要人物有      等。

18、把成语补充完整。

拱伏无        各抒己        兴国      

      近人        里如一  酸甜      

盛气      人  千      一发  身      其境

19、课文中有许多句子是对仗的,仿照例句,对出下面的对联。

例:夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

    ①芝麻开花节节高,甘蔗出土,      

    ②风吹水面层层浪,      

20、判断下列句子运用了什么修辞手法。

①与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为荣。                    

②见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。                              

③我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天于列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?        

④夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。                                  

21、根据意思写词语。

①欢喜得自己不能控制。形容非常高兴                                

②自然形成又合乎理想。                                            

③乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施。              

④因太累了而全身无力,精神不好。                                  

22、写出常用来描写猴子的动作的四字词语。

                                 

23、用三组不同的关联词语将下面两句话合并成一句话,表达不同的语意。

      石猴找到了水帘洞。 石猴当上了大王。

①:
②:
③:

二、阅读题(共2小题)

1、按课文内容填空。

(1)四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相对。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内有仙胞,一日迸裂。产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。

石猴的神异出众显示在哪儿?

(2)他螟目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,急睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。

找出句中的动词,说说这一系列的动作描写突出了石猴什么特点。

2、课外阅读。

惩治孙猴

     孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,莫想伤及其身。放火煨烧,亦不能烧着,以雷削钉打,不能损伤一豪。众神启奏玉帝:“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等……如何处治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用三味火,锻成一块,所以浑做金刚之躯,急不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。

     老君回宫,将孙猴推入八封炉中,命看炉的道人、架火的童子,将火扇起锻炼。整整七七四十九日。

(1)孙猴被惩治的原因是            、       

(2)众神采用了      、                    等的办法,都不能损伤孙猴,只得把他送入      中锻炼。一共炼了       天。

(3)孙猴不能被伤的原因是什么?

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 人教版语文五年级下册第五组第21课《猴王出世》同步练习

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;