部编版七年级上册第3单元第11课《窃读记》同步练习

年级:七年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、选择题(共3小题)

1、下列成语运用有误的一项(    )
A . 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。 B . 政治家要满腹韬略,进退维谷 , 而且深具历史视野。 C . 小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在小房间里巡逻。 D . 为了我们几个学生,吴老师工作更加勤奋,常常废寝忘食
2、对于下面句子使用的修辞手法,说法不正确的一项(    )
A . 在众目睽睽下,我几乎是狼狈地跨出了店门。(比喻) B . 但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!(反问) C . 一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!(比喻) D . 我庆幸它居然没有被卖出去,仍四平八稳地躺在书架上,专候我的光临。(拟人)
3、下列语序排列正确的一项是(    )

莫言小时候就喜欢看书,______;________。《红高粱》中讲述的最后一场战役,________,________,_______。看来,正是这片英雄、神秘的土地,培育了莫言这个作家。

①其原型就是发生在离家七八里路的孙家口伏击战

②抢书看,给人家推磨、借人家的书看

③是中国共产党领导的抗日游击队对日军一次成功的伏击

④没书看,就看《新华字典》,或听爷爷讲“三国”

⑤毙敌39人,其中包括日军中将一名

A . ②④①③⑤ B . ④②③①⑤ C . ②④⑤①③ D . ④②⑤③①

二、现代文阅读(共1小题)

1、阅读选文,完成文后问题。

    我像一个被捉到的小偷,羞惭而尴尬 , 涨红了脸。我抬起头,难堪地望着他——那书店的老板,他威风lǐn lǐn地俯视着我。店是他的,他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音,悲愤地反抗了一句:

    “看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!

    在众目kuí kuí下,我几乎是狼狈地跨出了店门,脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑:“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的,仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!

    ……有介事地问他价钱。我明知道,任何便宜价钱对于我都是然的,我绝没有多余的钱去买。

    但是自此以后,我得了一条不费一文钱读书的门径。下课后急忙赶到这条“文化街”,这里书店林立,使我有更多的机会。

    一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去。我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!有时一本书我要分别到几家书店去读完,比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话,我便要知趣地放下书,若无其shì地走出去,然后再走入另一家。

    ……

(1)本选文的作者            家,著有短篇小说集      
(2)文中画线字词的读音分别是:                  
(3)根据读音补全空缺的汉字:                  
(4)解文说字。

“狼狈”一词基本释义有:①二兽名。狈是传说中一种似狼的野兽。唐段成式《酉阳杂俎·毛篇》:“或言狼狈是两物,狈前足绝短,每行常驾两狼,失狼则不能动,故世言事乖者称狼狈。”②喻指恶人。③喻艰难窘迫。《后汉书·任光传》:“更始二年春, 世祖自蓟还,狼狈不知所向,传闻信都独为汉拒邯郸,即驰赴之。”《三国志·蜀志·马超传》:“康故吏民杨阜、姜敍、梁宽、赵衢等,合谋击超 ……(超)进退狼狈,乃奔汉中依张鲁 。”④急速,急忙。⑤喻互相勾结。

选文中的“狼狈”一词的意思应该是:      

三、语言表达(共2小题)

1、“我”把自己形容成一匹饿狼,“我”为什么这样写呢?
2、《窃读记》中说“我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味”,怎样理解这句话?
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