江苏省扬州市邗江区梅岭中学2016-2017学年中考数学一模试卷
年级:中考 学科:数学 类型:中考模拟 来源:91题库
一、选择题(共8小题)
1、下列计算正确的是( )
A . a3+a3=a6
B . a6÷a3=a2
C . (a2)3=a8
D . a2•a3=a5
2、已知菱形的两条对角线长分别为6和8,则该菱形的对称中心到任意一边的距离为( )
A . 10
B . 5
C . 2.5
D . 2.4
3、下列四个数中,是无理数的是( )
A .
B .
C .
D . (
)2




4、下列说法正确的是( )
A . 要了解一批灯泡的使用寿命,采用全面调查的方式
B . 要了解全市居民对环境的保护意识,采用抽样调查的方式
C . 一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏一定会中奖
D . 若甲组数据的方差S甲2=0.05,乙组数据的方差S乙2=0.1,则乙组数据比甲组数据稳定
5、代数式x2﹣2x﹣1的最小值是( )
A . 1
B . ﹣1
C . 2
D . ﹣2
6、在如图所示的低碳、节水、节能和绿色食品这四个标志中,是轴对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .




7、一个几何体的主视图和左视图都是边长为2cm的正三角形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的侧面积是( )
A . π cm2
B . 2π cm2
C . 4π cm2
D .
π cm2

8、如图1,△ABC是一块等边三角形场地,点D,E分别是AC,BC边上靠近C点的三等分点.现有一个机器人(点P)从A点出发沿AB边运动,观察员选择了一个固定的位置记录机器人的运动情况.设AP=x,观察员与机器人之间的距离为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则观察员所处的位置可能是图1的( )
A . 点B
B . 点C
C . 点D
D . 点E
二、填空题(共10小题)
1、分解因式:a3﹣9a= .
2、我国最大的领海南海总面积有3500 000平方公里,将数3500 000用科学记数法表示应为 .
3、函数y=
中,自变量x的取值范围是 .

4、已知反比例函数的图象经过点(m,4)和点(8,﹣2),则m的值为 .
5、为了了解某地区45000名九年级学生的睡眠情况,运用所学统计知识解决上述问题所要经历的几个主要步骤:①抽样调查;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据,按操作的先后进行排序为 .(只写序号)
6、小林、小芳和小亮三人玩飞镖游戏,各投5支飞镖,规定在同一圆环内得分相同,中靶和得分情况如图,则小亮的得分是 .
7、如图,把等腰直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,则∠1+∠2= .
8、如图,在正十边形A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10中,连接A1A4、A1A7 , 则∠A4A1A7= °.
9、如图,△ABC内接于⊙O,半径为5,BC=6,CD⊥AB于D点,则tan∠ACD的值为 .
10、如图坐标系中,O(0,0),A(6,6
),B(12,0),将△OAB沿直线线CD折叠,使点A恰好落在线段OB上的点E处,若OE=
,则CE:DE的值是 .


三、解答题(共10小题)
1、 计算
(1)计算:(
)﹣2+
﹣8cos60°﹣(π+
)0;



(2)已知a﹣b=
,求(a﹣2)2+b(b﹣2a)+4(a﹣1)的值.

2、求不等式组
的整数解.

3、为了传承中华优秀传统文化,某校组织了一次八年级350名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中若干名学生的成绩作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
成绩x/分 | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 2 | 0.04 |
60≤x<70 | 6 | 0.12 |
70≤x<80 | 9 | b |
80≤x<90 | a | 0.36 |
90≤x≤100 | 15 | 0.30 |
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)a= ,b= ;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)这次比赛成绩的中位数会落在 分数段;
(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该年级参加这次比赛的350名学生中成绩“优”等的约有多少人?
4、初三(1)班要从甲、乙、丙、丁这4名同学中随机选取2名同学参加学校毕业生代表座谈会,求下列事件的概率.
(1)已确定甲参加,另外1人恰好选中乙;
(2)随机选取2名同学,恰好选中甲和乙.
5、如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,OE=OF.
(1)求证:△BOE≌△DOF;
(2)若BD=EF,连接DE、BF,判断四边形EBFD的形状,并说明理由.
6、甲、乙两公司为“见义勇为基金会”各捐款60000元,已知乙公司比甲公司人均多捐40元,甲公司的人数比乙公司的人数多20%.
请你根据以上信息,提出一个用分式方程解决的问题,并写出解答过程.
7、如图,以△ABC的边AB为直径作⊙O,与BC交于点D,点E是弧BD的中点,连接AE交BC于点F,∠ACB=2∠BAE.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若sinB=
,BD=5,求BF的长.

8、二次函数y=﹣x2+mx+n的图象经过点A(﹣1,4),B(1,0),y=﹣
x+b经过点B,且与二次函数y=﹣x2+mx+n交于点D.

(1)求二次函数的表达式;
(2)点N是二次函数图象上一点(点N在BD上方),过N作NP⊥x轴,垂足为点P,交BD于点M,求MN的最大值.
9、如图1,点O在线段AB上,AO=2,OB=1,OC为射线,且∠BOC=60°,动点P以每秒2个单位长度的速度从点O出发,沿射线OC做匀速运动,设运动时间为t秒.
(1)当t=
秒时,则OP= ,S△ABP= ;

(2)当△ABP是直角三角形时,求t的值;
(3)如图2,当AP=AB时,过点A作AQ∥BP,并使得∠QOP=∠B,求证:AQ•BP=3.
10、如图,点P(x,y1)与Q(x,y2)分别是两个函数图象C1与C2上的任一点.当a≤x≤b时,有﹣1≤y1﹣y2≤1成立,则称这两个函数在a≤x≤b上是“相邻函数”,否则称它们在a≤x≤b上是“非相邻函数”.例如,点P(x,y1)与Q (x,y2)分别是两个函数y=3x+1与y=2x﹣1图象上的任一点,当﹣3≤x≤﹣1时,y1﹣y2=(3x+1)﹣(2x﹣1)=x+2,通过构造函数y=x+2并研究它在﹣3≤x≤﹣1上的性质,得到该函数值的范围是﹣1≤y≤1,所以﹣1≤y1﹣y2≤1成立,因此这两个函数在﹣3≤x≤﹣1上是“相邻函数”.
(1)判断函数y=3x+2与y=2x+1在﹣2≤x≤0上是否为“相邻函数”,并说明理由;
(2)若函数y=x2﹣x与y=x﹣a在0≤x≤2上是“相邻函数”,求a的取值范围;
(3)若函数y=
与y=﹣2x+4在1≤x≤2上是“相邻函数”,直接写出a的最大值与最小值.
