语文S版三年级上册第二单元第6课《蜗牛》课时训练
年级：三年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共23小题）
yìng ké | pá hén | jì xù | kǒu dài |
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邻 犄
坠 逗
挪 悉
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邻 兔 稍
冷 免 梢
邻 居
触 胆
的墙根 的硬壳 的爬痕
代 畏 热
袋 丧 熟
危险—— 努力—— 担心——
畏惧—— 退缩——
潮湿—— 危险—— 退缩——
放弃—— 成功—— 熟悉——
在 再
①院子里，邻（lín）居家的小姑娘青青，坐 一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还唱着：“蜗牛、蜗牛，先出犄（jī）角后出头……”
②小青青在院子里唱着熟悉（xī）的儿歌，我便 也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和她一起。
①我 又 了 童年 仿佛 回到
②蜗牛 螺旋形 圆圆的 的 硬壳 里 不肯 出来 总是 藏在
真是“世上无难事，只要肯攀登”哪！
与划线句子意思相同的一个谚语是？
如今，城市里已很难见到蜗牛了。有时候跟朋友们谈起童年趴在墙根捉蜗牛的事情，不免有些 。
所填的词的意思是 。
①蜗牛的生活环境
②蜗牛的食物
③蜗牛的形态
①听着那动听的歌谣，我仿佛又回到了童年。
②知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”
不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地巡视一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。
从“探出”可以看出 ，“东张西望”“巡视”是描写蜗牛在 ，“ ”“ ”等词语可以看出蜗牛即使觉得没有一点危险，也是很小心的。
文中第 、 自然段具体介绍了蜗牛，第 自然段主要介绍蜗牛的 ，第 自然段主要介绍蜗牛的 。
不一会儿，从硬壳里 一对长着小黑眼睛的触角， 地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地 头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头 。
上面填写的词语有一个共同的特点，它们都是 。
①它爬得慢极了，脖子 ，背上 的壳像 向下坠着。
②我以为它会 ，会 ，会放弃爬墙的 ，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地 往
上挪动着。
院子里 邻居家的小姑娘青青 坐在一个小板凳上 摆弄着地上的一只小蜗牛 口中还唱 蜗牛 蜗牛 先出犄角后出头
在下面的括号中填写蜗牛有关部位的名称。
说它是牛，不拉犁头，说它力小，背着屋走 。
谜底是： 。
①“犄”字共 画，第三画是 。②“坠”字共 画，是 结构。
二、阅读题（共2小题）
有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。
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有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
四（肢 枝）很短
蜷（quán juǎn）成一团
用硬刺（保护 保卫）自己
背（bēi bèi）着