2016年广西钦州市中考化学试题_试卷库

2016年广西钦州市中考化学试题

年级：中考学科：化学类型：中考真卷来源：91题库

一、选择题（共20小题）

1、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，将一杯室温下恰好饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液，应选择（）

A . 加水 B . 降温 C . 取出部分溶液 D . 恒温下加溶质

2、下列属于无机非金属材料的是（）

A . 陶瓷 B . 不锈钢 C . 塑料 D . 橡胶

3、中国科学技术名词审定委员会已确定第116号元素Lv的名称为鉝．已知一种原子的中子数为173，下列关于该原子的说法错误的是（）

A . 质子数为116 B . 核电荷数为116 C . 核外电子数为173 D . 相对原子质量为289

4、下列仪器中，其名称为烧杯的是（）

A .

B .

C .

D .

5、下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

6、下列物质中，硬度最大的是（）

A . 石墨 B . 木炭 C . 金刚石 D . 活性炭

7、下列属于纯净物的是（）

A . 空气 B . 蒸馏水 C . 海水 D . 铝合金

8、下列做法中，不利于节约用水的是（）

A . 用洗过衣服的水拖地板 B . 用淘米水浇花 C . 及时修理坏了的水龙头 D . 漱口时不关闭水龙头

9、下列化学式的读法错误的是（）

A . SO₂（二氧化硫） B . HNO₃（硝酸） C . KCl（氯化钾） D . Na₂SO₄（硫氧化钠）

10、下列物质溶于水后，溶液温度降低的是（）

A . 氯化钠 B . 生石灰 C . 硝酸铵 D . 浓硫酸

11、用扇子扇灭蜡烛火焰的灭火原理是（）

A . 隔绝空气 B . 降低可燃物的着火点 C . 清除可燃物 D . 使温度降到可燃物的着火点以下

12、从分子的角度，右图所示说明了（）

A . 分子是由原子构成的 B . 分子在不断地运动 C . 分子的质量和体积都很小 D . 分子间存在间隔

13、下列有关实验现象描述错误的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 B . 木炭在氧气中燃烧，伴有蓝色火焰 C . 一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈浅蓝色 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

14、某反应的微观示意图如下图所示，该反应属于（）

A . 分解反应 B . 化合反应 C . 置换反应 D . 复分解反应

15、下列事实能用金属活动性解释的是（）

A . 银的导电性比铝强 B . 钨的熔点比铁高 C . 黄铜的硬度比纯铜大 D . 铁器比铜器容易生锈

16、下列实验方案设计不合理的是（）

A . 用肥皂水鉴别硬水和软水 B . 用稀盐酸除去铁粉中混有少量的铜粉 C . 用pH试纸区别食盐溶液和纯碱溶液 D . 用稀硝酸除去KNO₃中混有的K₂CO₃

17、在反应C + H₂O $\text{[math]}$ CO + H₂中，若生成物的总质量为15g，则参加反应的水的质量为（）

A . 9g B . 12g C . 14g D . 15g

18、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（）

A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . t₁℃时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数均为30% C . t₂℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液 D . 采用冷却结晶法从乙的饱和溶液中可得到晶体乙

19、下列各组内物质间的转化关系中，存在不能一步转化的是（）

A . Cu→CuO→CuSO₄ B . H₂O₂→O₂→P₂O₅ C . NaCl→NaNO₃→NaOH D . Fe₂O₃→Fe→FeCl₂

20、下列各组内物质的溶液混合后，恰好完全反应，所得溶液的pH大于7的是（）

A . Na₂CO₃、HCl、NaOH B . BaCl₂、H₂SO₄、Na₂SO₄ C . MgCl₂、HNO₃、AgNO₃ D . Na₂CO₃、Ba(OH)₂、KCl

二、填空题（共5小题）

1、用化学用语填空：

(1)氮元素；

(2)两个钾离子；

(3)氧化钙；

(4)人体胃酸的主要成分；

(5)氢氧化铜；

(6)硫酸亚铁。

2、中国本土科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她的突出贡献是创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。回答：

(1)青蒿素的化学式为C₁₅H₂₂O₅ ，它属于（填“无机物”或“有机物”）。

(2)利用乙醚提取青蒿素的主要流程是：干燥、破碎青蒿叶→在乙醚中浸泡、萃取→浓缩提取液→粗品→精制。其中“破碎青蒿叶”主要发生了变化。

(3)医生用青蒿素给病人治疗的同时，让其多吃蔬菜，目的是补充病人体内所需营养素中的。

(4)青蒿中不仅含有青蒿素，还含有青蒿甲素（C₁₅H₂₂O₃），它与青蒿素的组成元素（填“相同”或“不同”）。

3、氢能是人们积极利用的新能源。根据下列装置回答：

(1)用A装置进行电解水实验，在甲试管内收集到的气体是。

(2)实验室制取氢气，可用以下药品中的（填序号）。

①银和稀盐酸 ②锌和稀硫酸 ③氧化锌和稀盐酸

(3)B装置是氢氧燃料电池，它把氢气和氧气反应的能直接转化为电能。这类电池已在宇宙飞船、太空站等航天器上使用，发电后的产物为，还可供宇航员饮用。

(4)研究人员最新研发出CO₂经过“烟囱”变燃料的技术：让CO₂和H₂混合后通过有镍纳米粒子的细铝管道，加热，在管道另一端出来的就是燃料。反应原理为：CO₂ +4 H₂

X +2H₂O，其中X的化学式为，镍纳米粒子在反应中起作用。

4、结合下列图示的信息，回答：

(1)①、②、③中，属于非金属元素的是（填序号）。

(2)铝元素的相对原子质量为。

(3)A，B，C，D中，容易失去电子的是（填字母，下同），属于阴离子的是。

(4)②对应的碱与①的氧化物反应的化学方程式为。

5、兴趣小组学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后进行了归纳，构建了下面的知识网络图。回答：

(1)根据图示信息，③处的内容是。

(2)写出⑦中一个反应的化学方程式：。

三、简答题（共2小题）

1、完成实验报告的填写：

实验名称：铵态氮肥的检验。

实验目的：学习检验铵态氮肥的方法。

实验仪器和药品：研钵、试管、酒精灯、试管夹、胶头滴管、火柴、镊子、药匙、

氯化铵、碳酸氢铵、熟石灰、烧碱溶液、红色石蕊试纸、蒸馏水。

实验记录：

实验步骤	实验现象	实验结论、解释
⑴将氯化铵和熟石灰粉末在研钵中混合后，研磨，再闻气味。	闻到。	铵态氮肥与碱反应生成氨气。
⑵用碳酸氢铵进行类似（1）的实验。
⑶将烧碱溶液滴入装有氯化铵的试管中，稍稍加热，用湿润的接近试管口检验。	观察到。	氯化铵与烧碱反应的化学方程式为，氨水呈碱性。
⑷用碳酸氢铵进行类似（3）的实验。

2、氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂。下图是某探究小组用含有MgCO₃、MgSO₄、Al₂O₃杂质的石灰石样品制取氯化钙的流程（所加入的试剂均为适量）。回答：

(1)氯化钙中钙元素的化合价为。

(2)①中共发生了个化学反应。

(3)②中除去的杂质离子是。

(4)③中一个反应的化学方程式为。

(5)滤渣的成分有氢氧化镁、和。

四、实验探究题（共2小题）

1、规范操作是实验成功的前提。回答：

(1)实验用剩的药品（填“要”或“不要”）放回原瓶，（填“能”或“不能”）拿出实验室。

(2)右图①、②操作中，正确的是（填序号）。

(3)不规范的操作会引起意外。在以下列举的四种意外中选择回答：

A.液体溅出伤人 B．着火引起意外 C．酒精溢出致火焰熄灭 D．试管骤冷破裂

操作③可能引起（填字母，下同）；操作④可能引起。

2、结合下列实验装置，回答：

(1)实验室若用分解暗紫色固体制取O₂ ，该固体的名称是，可选（填字母，下同）装置。若用分解H₂O₂溶液制取O₂ ，可选装置。

(2)探究CO₂性质的装置Ⅰ、Ⅱ如下：

①装置Ⅰ，将Y形导管平放于桌面上，通入CO₂后，观察到a管中试纸变红色，b管中试纸无明显变化，此现象说明CO₂能与反应，生成的使紫色石蕊变红色。

②装置Ⅱ，将Y形导管固定在铁架台上，a管在上方，b管在下方，通入CO₂后，观察到b管中试纸先变红色且颜色较深，a管中试纸后变红色且颜色较浅，此现象说明CO₂具有①所验证的性质外，还说明CO₂的。

(3)实验室制取CO₂的化学方程式为，应选（填字母）装置，选择该装置的理由是。

五、计算题（共1小题）

1、我市沿海地区大量养殖贝类海产品，贝壳中含有的碳酸钙是重要的工业原料。为了测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取贝壳样品25.0g放入烧杯中，分五次加入稀盐酸，每次充分反应后称量（杂质不与稀盐酸反应），所加入稀盐酸的质量与烧杯中物质的质量的关系如下表：

加入稀盐酸的总质量（g）	25.0	50.0	75.0	100.0	125.0
烧杯中物质的总质量（g）	47.8	70.6	93.4	116.2	141.2

计算：

(1)当加入盐酸的总质量为50.0g时，充分反应后生成的气体质量是 g。

(2)该贝壳样品中碳酸钙的质量分数。