冀教版科学四年级下册第三单元第三课水到哪里去了同步练习
年级：四年级 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题（共6小题）
1、在常温下，水会慢慢变成 散发到空中，这种现象叫做 。
2、蒸发和沸腾都是水从 体变成 体的现象，在变化过程中都要 热量。
3、水蒸发的快慢与 、 、 等因素有关。
4、温度越 ，表面积越 ，风力越 ，蒸发的速度越快。
5、用手蘸少量水，抹在手背上，感觉 ，因为 。
6、增加水的温度、增大水的表面积、加快水的表面空气的流动都是 蒸发的方法。（选填“加快”/“减慢”）
二、多选题（共1小题）
1、下列属于蒸发的是（ ）
A . 湿衣服变干了
B . 晒干粮食
C . 瓶子中的水越来越少
D . 洒在地上的水一会消失
三、单选题（共2小题）
1、海水晒盐就是利用了（ ）现象。
A . 蒸发
B . 沸腾
C . 凝结
D . 升华
2、水从液体变成气体的过程中要（ ）热量。
A . 吸收
B . 放出
C . 不吸收也不放出
四、判断题（共2小题）
1、将衣服晾在室外更容易干。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、蒸发的过程中放出热量，所以水加热沸腾变成水蒸气的过程放出大量热烟。（ ）
A . 正确
B . 错误
五、解答题（共2小题）
1、蒸发和沸腾有哪些相同点和不同点？
2、怎样让衣服干的更快？
六、实验题（共2小题）
1、蒸发实验
【实验课题】写字游戏
【实验器材】温水、黑板、湿布
【实验过程】
用湿布在黑板或桌面上写一个字，记录观察到的现象。
【实验结论】
2、探究蒸发快慢的影响因素。
【实验课题】蒸发快慢与哪些因素有关
【实验器材】水、玻璃2块等。
【我的假设】水蒸发的快慢与温度高低、风的大小、蒸发面积的大小等因素有关。
【实验过程】
①在两只碗里倒同样多的水，分别放在向阳处和背阴处，发现向阳处的水蒸发得快。
②在两块玻璃上分别滴一滴水，在其中一块玻璃上方用扇子扇，发现扇子扇的水蒸发得快。
③在盆和碗里倒同样多的水，同时放在阳光照射的同一地点，发现盆里的水蒸发得快。
【实验结论】