语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《望天门山》同步练习
年级：五年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题 （共14小题）
1、按拼音写汉字
tiān mén chǔ jiāng gū fān
2、多音字组词
中：zhōng zhòng 相：xiāng xiàng
3、我是拼音小能手
碧水 两岸 相对
4、写出近义词
中断— 碧水—
5、写出反义词
中断— 相对— 来—
6、形近字组词
江： 孤：
扛： 派：
7、解释下列词语
①中断
②至此
8、用下列词语造句
①孤帆
②中断
9、读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开， 。
10、读诗文《望天门山》，把下列词语补充完整。
碧水 孤帆 天门
11、解释句中加横线的词
天门中断楚江开
①中断 ② 开
12、翻译句子
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
13、默写《望天门山》
， 。 ， 。
14、读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字 ， 族，号 生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。
二、阅读理解题 （共5小题）
1、阅读诗文《望天门山》，回答问题
这首诗写眺望天门山所见，始终描绘了哪些景物？
2、阅读诗文《望天门山》，回答问题
诗人为山川景物抹上了哪些色彩？
诗人为山川景物抹上了哪些色彩？
3、阅读诗文《望天门山》 ， 回答问题
诗人在描绘这幅画时，是以什么景物为主体的？其它景物起什么作用？这些景物衬托了天门山怎样的景象？
4、阅读诗文《望天门山》，回答问题
这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色？表现了诗人怎样的思想感情？
5、阅读诗文《望天门山》，回答问题
本诗在写作上的突出特点是什么？