语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习_试卷库

语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习

年级：五年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共16小题）

1、想一想，填一填

粉红的雪白的碧绿的

2、照样子，写一写。

①挨挨挤挤

②静静地

3、想一想，填一填。

一阵一池一幅

4、按拼音写汉字

chāo piào xuàn yào chú fáng

5、多音字组词

的de dí 觉jué jiào

6、我是拼音小能手

拆开焦灼一摞

7、写出近义词

繁殖— 如果— 本领—

8、写出反义词

收获— 遗忘— 贫寒—

9、形近字组词

梧禁

语襟

10、解释下列词语

①拆开

②嘉奖

11、用下列词语造句

①炫耀

②魁梧

12、抄写词语

钞票炫耀拆开

13、把肯定句改成双重否定句

①信赖，往往创造出美好的世界。

②这是伟大的奇观。

14、把下列词语补充完整。

价格叽叽

15、给加横线字注音
打闹焦灼

16、查字典

“拆”按部首查字法应查部，再查画，组词

二、阅读题（共2小题）

1、阅读理解

鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。

(1)联系上下文解释：

医生：。助手：。

(2)找出这篇短文的中心句。

(3)文章围绕中心句具体写了三个方面：

①鸟使我们的环境优美。

② 。

③ 。

2、读课文《装在信封里的小太阳》，说说课文讲了一件什么事？事情是怎样发生的，经过怎样，结果如何？