北师大版语文八年级下册第三单元《就义诗》同步练习

年级:八年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、解释下列词语:

①不禁

②战栗

2、给字注音。

      

      

      


3、给字注音。

      

      

      


4、根据拼音写汉字:

hái

hòu

lái

      

      

      

5、读准多音字

有:           其他读音:                   组词:      

6、读准多音字。

要:                  其他读音:                       组词:      

7、比较下列形似字,并组词

                           硝        

                            绡        

8、根据意思写词语。

①呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。      _

②衰弱。又小又弱。        _

9、夏明翰的《就义诗》表达了作者怎样的思想感情?


10、《就义诗》是      写的一首绝命诗。


11、《就义诗》是夏明翰写的一首      , “五四”运动时,是衡阳学生联合会的领导者。


12、填空。

砍头不要紧,      

      ,还有后来人。

13、下列各句没有语病的一句是(            )。


A . 在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠军,尽谴全部主力队员上阵。 B . 赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。 C . 我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸,一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。 D . 他们在导游小姐的引领下,漫步在雀庄的十九座牌坊之间,感慨万千。
14、下列句子中加下划线的成语使用有误的一项是(        )。

A . 我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》,在举世瞩目的上海世博会上亮相。 B . 当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨,生机勃勃的华夏大地,首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。 C . 登上市郊真武山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡 D . 在阳光明媚、春风和煦的时节,泛舟风光旖旎,美不胜收的襄阳古护城河,那真是惬意无比啊!
15、下列各句没有语病的一句是(         )。

A . 市场经济的激烈竞争,必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。 B . 有人说他的落选与个人恩怨有关,但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。 C . 跳高测验时,小陈飞奔向前,脚一蹬,跳了起来„„哎呀,真可惜,差一点没跳过去。 D . 峨眉山是我国佛教四大名山之一,其间苍松翠柏,流泉飞瀑,景色秀丽,气势雄伟,素有“峨眉天下秀”之称。
16、下列对课文的理解有误的一组(    )。

A . 《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷,而是描写了一些美好的富有生命力的东西。说明监狱的生活环境很好,文中的主人公生活得很幸福。 B . 《在出狱欢迎会上的演说》一文主要通过通俗易懂又耐人寻味的演说词,表达了作者作为一个革命者所具有的舍小家顾大家、甘愿牺牲个人利益的献身精神。 C . 《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归,大无畏的革命气概。 D . 《就义诗》《我的“自白”书》两首诗都表达了作者愿为革命抛头颅,洒热血的心声。
17、下列搭配有误的一组是(             )。


A . 《在出狱欢迎会上的演说》是. —民主人士—邹韬奋 B . 《绞刑架下的报告》-- 契克夫-- 捷克作家. C . 《囚歌》-- 叶挺-- 中国革命将领. D . 《就义诗》—夏明翰—中国作家。
18、解释词语意思:

①主义

②真

③后来人

19、词语解释:

视死如归

20、翻译句子。

杀了夏明翰,还有后来人

(1)杀了夏明翰,还有后来人

(1)
21、翻译句子。

只要主义真。

(1)只要主义真。

(1)
22、翻译句子。

砍头不要紧。

(1)砍头不要紧。

(1)
23、仿写,要求句式相同,语意连贯。
例句:相识是一种闪光的美丽,

仿句:

二、阅读题(共2小题)

1、阅读理解

就义诗

杨超①

满天风雪满天愁,革命何须怕断头?

留得子胥豪气在,三年归报楚王仇!

【注释】①杨超(1904——1927):江西德安人。1925年在北京大学加入中国共产党。1926年由党派回江西担任中共江西省委委员,后赴德安担任中共县委书记。1927年4月蒋介石背叛革命,杨超同志曾经转往南昌、武昌、河南等地工作;10月,党任命他为特派员再回江西,不幸在九江被特务逮捕。1927年12月27日在南昌市德胜门外下沙窝牺牲。

(1)第一句的环境描写有什么特点?起到了什么效果?

(2)第二句使用了什么修辞手法?表达了作者怎样的感情?

2、课外阅读。

 ①哥白尼发表了地动学说,不但带来天文学上的革命,而且开辟了各门科学向前迈进的新时代。②因为他带给人们科学的实践精神,他教给人们怎样批判旧的学说,怎样认识世界。③他首先告诉人们不要停止在事物的外表,而要依靠人类的实践,进行全面的分析,深入事物的本质。④譬如对天文现象的认识,就不能让直觉支配,以为太阳等恒星都在绕地球转动,而不去全面深入地研究太阳系内全部行星的运行。⑤他还启示人们,不应该迷信古书上的道理,而应该重视客观事实,重视实验和实践;要有勇气怀疑并且敢于批判不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。

(1)阐明哥白尼发表地动学说重大意义的是      句。

(2)本段文字主要阐述的是哪句话?

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