北师大版语文八年级下册第四单元第7课《与朱元思书》同步训练

年级:八年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、加下划线字注音

      

      

      

水皆

甚箭

泠泠作响

2、给划线字注音:

      

      

      

不穷

世务

3、给加横线的字注音:

      

      

      

互相

嘤成韵

上蔽

4、解释一词多义

①绝:天下独绝;猿则百叫无绝                   

②上:负势竞上;横柯上蔽                       

5、原文填空

写登舟纵目总体感受的句子是:      

写江上放舟自由情态的句子是:      

概括赞叹富春江景的句子是:      

写富春江水清澈的句子是:      


6、《与朱元思书》是      (朝代),文学家      所著的一篇著名的      

7、选出加横线的词表示数量词“一百”的意思的一项是(    )

A . 许里 B . 千人大呼 C . 成峰 D . 赏赐千强
8、对下面的句子,用现代汉语翻译不正确的一项是(   )
A . 风烟俱净:烟雾都消散尽净。 B . 嘤嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听,如诗一般押韵。 C . 经纶世务:治理社会事务。 D . 窥谷忘反:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返
9、下列加横线词词义相同的一组是(      )

A . 自:富阳至桐庐;非亭午夜分 B . 从:流飘荡;隶而者,崔氏二小生 C . 绝:猿则百叫无绝;空谷传响,哀转久 D . 日:有时见光下澈
10、下列句子的翻译,有误的一项是(      )
A . 争高直指,千百成峰:群山竞争着高耸,笔直地向上形成无数个山峰。 B . 夹岸高山,皆生寒树:夹江两岸的高山上,都生长着耐寒常绿的树木。 C . 泉水激石,泠泠作响:泉水飞溅在山石之上,发出清越的泠泠之声。 D . 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝:千百只蝉儿叫个不停,千百只猿猴叫个不断。
11、下列加横线的词的意思与现代汉语相同的一项是(        )

A . 清荣峻茂,良多趣味 B . 中间力拉崩倒之声 C . 阡陌交通 , 鸡犬相闻 D . 旦日,卒中往往语,皆指目陈胜
12、下列加横线词语解释有误的一项(       )

A . 风烟净(都) B . 一百里(许多) C . 生寒树(都) D . 窥谷忘(返回)
13、下列加横线的词语,意思相同的一项是(      )

A . 势竞上/至于者歌于途 B . 猛浪若/永之人争走焉 C . 望峰心/北山愚公长 D . 急湍箭/如使人之所欲莫于生
14、下列对文章的分析,不正确的一项是(      )
A . 作者用“奇山异水,天下独绝” 八个字概括了全文描写的富春江景色。 B . 第二自然段写水的颜色、清澈、深度,静态和动态,都突出表现一个“异”字。 C . 第三自然段中“负势竞上、争高直指”,给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。 D . “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”写出了作者超然尘世的归隐之心。
15、对下面加横线的词语,解释不正确的一项(      )

A . 天山共色   共色:同样的颜色。 B . 水皆缥碧   缥碧:青白色。 C . 急湍甚箭   甚箭:即“甚于箭”,比箭还快。 D . 皆生寒树   寒树:寒冷中依然葱郁的树。
16、下列加横线的词不能解释为“全”或“都”的一项是(    )

A . 风烟净,天山共色 B . 缥碧,千丈见底 C . 夹岸高山,生寒树 D . 此人一一为言所闻
17、解释加横线字的意思:

经纶世务者,皆生树 ;蝉则千不穷,窥谷忘

18、解释加横线的字的意思

流飘荡,猛浪若 , 互相轩邈

19、参照课文注释,翻译下列句子。

(1)游鱼细石,直视无碍。

(2)经纶世务者,窥欲忘反。

20、将下列句子翻译成现代汉语。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

21、说说富春江景色的总体特征?
22、请运用比喻的修辞手法描述富春江水流之急。

23、第三段“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句表达了作者什么样的思想情绪?

二、阅读题(共2小题)

1、阅读理解

     风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

     水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(1)下面加横线的词解释错误的一项是:(   )

(1)
A . 窥谷忘(通“返”) B . 在昼犹(夜晚) C . 负势竞(向上) D . 流飘荡(随着)
(2)此句 “水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍” 运用了什么写法?

2、阅读理解

   [甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

[乙]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(1)解释下面句中加横线的词语。

直视无窥谷忘

(2)下面分析有误的一项是(      )

(2)
A . “游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。 B . “悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。 C . “泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。 D . “重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
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