苏教版语文七年级上册第三单元第10课社戏同步练习_试卷库

苏教版语文七年级上册第三单元第10课社戏同步练习

年级：七年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、选择题（共14小题）

1、依次填写关联词语正确的一项是（）

《背起爸爸上学》用最平常的电影艺术演绎着最不平凡的事迹。对于电影主人公石娃来说，最初生活给予他的（）鲜花艳阳，（）贫苦的家庭，（）他是那样的顽强不屈，承受着不该他承受的家庭重负。

A . 不是就是但是 B . 是还是然而 C . 不是而是但是 D . 不是而是虽然

2、下列各句中，加线的成语使用不恰当的一句是( )

A . 在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。 B . 这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。 C . 美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。 D . 欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。

3、下列各句中，句意明确的一句是( )

A . 这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 B . 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 C . 这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。 D . 局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

4、下列加线字的注音全正确的一项是（）

A . 大抵（dǐ）归省（shěng）惧惮（dàn）怠慢（dài） B . 凫水（fú）松懈（xiè）撺掇（cuān）踱来踱去（duò） C . 行辈（háng）桕树（jiù）一哄（hǒng）潺潺（chán） D . 舟楫（jí）旺相（xiàng）漂渺（miǎo）皎洁（jiǎo）

5、下列各组加线字的注音完全正确的一项是（）

A . 哄骗（hǒnɡ）闹哄（hōnɡ）起哄（hōnɡ） B . 潺潺（chán）怠慢（dài）不惮（dàn）船橹（lǔ） C . 撺掇（cuān duo）凫水（fú）桕（jiòu）树旺相（xiànɡ） D . 皎洁（jǎo）归省（xǐnɡ）絮（xù）晌午（shǎnɡ）

6、读音完全一致的一组是（）

A . 行：行辈行列行走银行 B . 省：归省反省节省省略 C . 折：折服折叠折本折腾 D . 担：分担负担承担担任

7、下列词语书写完全正确的一项是( )

A . 春赛竭力希奇桕树 B . 嘱咐怠慢聚拢弄潮 C . 乌蓬驳回屹立欺侮 D . 痕迹豆荚诚肯钓虾

8、下列词语书写完全正确的一组是（）

A . 绝壁膝盖脑怒欺侮 B . 困惑挑剔胆怯委曲 C . 叛徒诚肯鉴别宛转 D . 惊异鞠躬奖励家眷

9、用词造句不恰当的是（）

A . 和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。 B . 诧异：听了这突如其来的消息，大家都很诧异。 C . 蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来。 D . 肆虐：我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。

10、对下列句中加线词语理解不正确的一项是( )

A . 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。在句中形容卢沟桥桥面柱头上的石刻狮子雕刻得十分形象，如同真的一样。 B . 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。萧索：荒凉、冷落。在句中描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象，反映出农村经济日益凋敝的状况。 C . 我欢悦，是因那时我已粗识文字，知道爱读书，接触了书，只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。充盈：充满。在句中写出了“我”经过读书之后，知识日渐增长的喜悦心情。 D . 灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。在句中形象地描绘出了彩霞色彩斑斓，绚丽耀眼的特点。

11、下列词语的释义完全正确的一项是（）

A . 归省：回家看望父母行辈：排行和辈 B . 委实：实在弥散：弥漫消散 C . 自失：丢失了自己依稀：隐隐约约 D . 絮叨：仔仔细细地说旺相：茂盛

12、下列句子的空白处依次应填入的词语是（）

那声音大概是横笛，，，使我的心也然而又起来，觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

A . 悠扬宛转愉快自失消失 B . 宛转悠扬沉静自失弥散

13、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，；。淡黑的起伏的连山，，，但我还以为船慢。

① 月色便朦胧在这水气里 ②仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

③夹杂在水气中扑面的吹来 ④都远远地向船尾跑去

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③④①② D . ③①②④

14、下列句子没有语病的是（）

A . 我国是世界上人口最多的国家。 B . 全场都静悄悄的，只有一个人在说话。 C . 汽车突然渐渐地停下来了。 D . 对这种社会现象，在我们已经是司空见惯了。

二、填空题（共7小题）

1、读课文《社戏》选词填空。

①至于我在那里所第一 (A.期望 B.盼望 C.希望)的，却在到赵庄去看戏。

②吃饭之后，看过戏的少年们也都 (A.聚会 B.集合 C.聚拢)来了，高高兴兴的来讲戏。

② 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎 (A.舒展 B.舒畅 C.舒服)到说不出的大。

④母亲便 (A.宽慰 B.安慰 C.欣慰)伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多。

2、文学常识填空

《社戏》的作者是，原名，浙江绍兴人，他是我国伟大的文学家、、革命家，其代表作品是短篇小说集《》和《》。本文最初就收在他的短篇小说集《》中。

3、写出下列各句运用的修辞手法。

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

②淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

③这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。

④那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

4、改革开放以来，报纸、杂志、电视及其他媒体上出现了大量新的词语，例如“希望工程”、“炒鱿鱼”、“电子邮件”等，请你再举两个例子。

5、读课文《社戏》文中从不同角度描写了江南水乡的月夜美景，由此你能想到一些古诗吗？

①描写江南景色的诗句。（不少于2句）

②带有“月”字的诗句。（不少于2句）

6、《社戏》中为什么说平桥村“在我是乐土”？请你列举三点理由。

7、课文《社戏》结尾说：“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?

三、阅读理解（共1小题）

1、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，，使我的心也，然而又自失起来，觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

(1)文中横线处应填入的词语是（）

那声音大概是横笛，，使我的心也，然而又自失起来，觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

(1)

A . 宛转悠扬沉静弥散 B . 悠扬宛转愉快消失 C . 宛转悠扬沉静融汇 D . 悠扬宛转愉快弥散

(2)画线的句子使用了、的修辞手法

(3)第2自然段中画线的“那声音”指的是；“他”指的是。

(4)“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火”“使我的心也口口，然而又自失起来”三句分别表现了我去看戏途中的、、的心理。

(5)第1自然段作者从多角度进行了描写，各找出一例表现不同感受的语句。

(6)对上文大意概括恰当的一项是（）

(6)

A . 去赵庄看社戏途中的行船情景。 B . 去赵庄看社戏途中的景物描写。 C . 去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。 D . 去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。