浙江省杭州市2015年高考信息技术模拟卷5

年级: 学科:信息技术(信息科技) 类型: 来源:91题库

一、选择题 (共10小题)

1、每位高中学生参加学考之前必需进行网上报名,系统根据考生的报名情况生成每个考生的准考证号码,该号码的组成都有一定的规则,准考证号码的编排过程属于(   )
A . 信息的编码 B . 信息的采样 C . 信息的表达 D . 信息的处理
2、李林选用英文“love”的十六进制内码作为QQ的登录密码。查看 “I love英语”内码的界面如下图所示,李林的QQ登录密码是(   )

A . 206C6F76 B . 6C6E7665 C . 6C6F7665 D . 6F766520
3、[原创]用OCR软件识别文字的主要操作步骤有:①对图象进行倾斜校正  ②单击识别按钮  ③划分识别区域  ④打开图像文件  ⑤校对文字

正确的操作顺序是(   )

A . ①②③④⑤ B . ⑤①③②④    C . ①④③⑤②② D . ④①③②⑤
4、某算法流程图如图所示, 执行该算法,当i的值为3时,下列说法正确的是(   )

A . 输出s的值 B . 程序出错 C . 执行语句s=s+s*i和i=i+1 D . 语句s=s+s*i已经执行了1次
5、小华要为班级中参加电子竞赛的同学建立一张信息表,字段设计如下图所示,当设计完成后,打开相应的表添加记录时,界面应该为(   )

A . B . C . D .
6、小明撰写的电子邮件部分界面如下图所示,下列说法正确的是(   )

A . 该邮件的收件对象有3个 B . 该邮件的其中一个收件对象(xxjs2012@sina.com)并不知道你发了一封相同内容的邮件给gzsxgk@qq.com邮箱的主人 C . 该邮件没有添加附件 D . 该邮件有添加附件,附件名称为:信息技术高考.rar
7、制作一个多媒体作品,在创作需求分析阶段,分析作品创作过程中需要哪些硬件与哪些软件以及系统的最低配置,这一环节属于(   )
A . 作品内容分析 B . 设施需求分析 C . 主题思想分析 D . 结构类型分析
8、[原创]利用某图像处理软件通过编辑图A得到图B,如下图所示,该操作采用(   )

 

图A

图B

A . 旋转、缩放 B . 裁剪、翻转 C . 裁剪、旋转 D . 翻转、缩放
9、使用GoldWave软件编辑某音频文件时,部分界面如下图所示:

若要保留图中未被选中部分,删去选中部分的声音数据,可以使用的按钮是(   )

A . B . C . D .
10、[根据2012年会考题改编]使用Flash软件编辑某作品时,部分界面如下图所示:能在第60帧直接添加动作命令的图层是(   )

A . 文字2 B . 文字1 C .   音乐 D . 背景

二、综合题 (共4小题)

1、有一张2013年与2014年浙江对主要市场进出口情况统计表,放置于Excel工作簿”sheet1”工作表中,如下图所示:

(1)计算各国家或地区的“出口额增幅”时(出口增幅(%)=(2014出口额(亿美元)- 2013出口额(亿美元))/2013出口额(亿美元)*100),先在F3单元格中输入公式      ,然后利用自动填充功能完成其余单元格的计算。结果如下图所示:

(2)若按各国家或地区的出口额增幅对表中数据区域A2:F10进行降序排序,则在下图所示的“排序”对话框中,“主要关键字”应为      

(3)下图是以        区域的数据制作的2013年与2014年浙江对主要市场进口额比较图,该图表的类型是       (填:柱形图/条形图/折线图/饼图)。
2、[根据2014年直通车试题改编]要求编写VB程序,使其具有下列功能:在文本框Text1中输入身高数据,在文本框Text2中输入体重数据,在复选框Check1据实勾选“性别”,单击“判断”按钮Command1,按“世界卫生组织体重计算标准”进行判断,并在Label3中显示判断结果。界面设计如图1所示。世界卫生组织关于成年人体重标准的计算方法如图2所示。
(1)应用程序界面设计时,为添加文本框Text1和Text2,应使用图3所示的“控件工具箱”中的       (填写相应编号),并在属性窗口中将两个文本框的      





(2)请根据题意将下列程序补充完整

Private Sub Command1 Click()

Dim cm,kg,sc As Integer

Dim i as Single

cm = Val(Text1.Text)

kg = val(Text2.Text)

sc = 0

i = 0

If Check1 = 0 Then

   sc = (cm - 80) * 0.7

Else

                          

End If

i = (kg - sc) / kg 

If i >= -0.1 And i <= 0.1 Then

   Label3.Caption = "正重体重"

ElseIf i > 0.1 And i <= 0.2 Then

 Label3.Caption = "体重超重"

ElseIf i > 0.2 Then

                                   

ElseIf i <= -0.1 And i >= -0.2 Then

  Label3.Caption = "体重过轻"

Else

  Label3.Caption = "体重严重不足"

End If

End Sub

3、[原创]李林利用Photoshop制作了一张 “保护环境珍惜自己”的宣传画,效果如图1所示:  

(1)从图1中可以看出图中的兔子太大了,建议李林可以通过菜单“编辑”中的        功能缩小兔子,使整张图看起来更协调。
(2)从图2中可以看到此图共有4个图层,其中文字图层采用了        中的描边效果。
4、李林制作了一个“秋的问候.fla”文件,该文件有两个场景,播放时由load场景单击“play”按钮进入main场景。

(1)图1正在编辑库中的“play”元件:为了使鼠标移动到该按钮上时出现图2中的 “叶子动画”。必须在“叶子”图层的        帧上应用“叶子动画”元件。
(2)在“load”场景“按钮”图层第20帧插入关键帧如图3所示,要使动画播放完后能返回到当前场景第一帧继续播放。需为该帧设置        的动作命令。

(3)测试影片时,发现“main”场景中“枫树影子”图层动画与“枫树”不同步,如图4所示,在不改变其他图层动画效果的前提下,请你写出解决该问题的方法:          

三、选择题 (共4小题)

1、已知x=17,y= "-315",则VB表达式x+Len(y)的值为(   )
A . -298 B . 17 C . 21 D . "17-315"
2、执行如下Visual Basic程序段时,出现了如下图所示的错误:

Private Sub Command1 Click()

Dim a As Integer, b As Integer

a = 5: b = 8

b = a + b

label1.Caption = Str(b)

End Sub

引发此错误的语句可能为(   )

A . Dim a As Integer, b As Integer B . a = 5: b = 8 C . b = a + b D . label1.Caption = Str(b)
3、国内特快专递每200克为一个计费单位,200克以内22元,200克以上每续重200克(不足200克以200克计算)8元,现在要编写一个程序输入包裹重量自动计算出价格。解决上述问题,最合适的算法是(   )
A . 解析算法 B . 枚举算法 C . 排序算法 D . 递归算法
4、用对分查找法从数列3,6,7,10,12,16,25,30,75中找到数据10的最少查找次数是(   )
A . 2 B . 4 C . 3 D . 7

四、综合题 (共3小题)

1、[根据2011年9月高考题改编]下列VB程序运行时,单击命令按钮Command1后,文本框Text1中显示的内容是      ,文本框Text2中显示的内容是      

Private Sub Command1 click( )

  Dim a(1 to 3) as integer,k as integer,t as integer,s as integer

  a(1)=15: a(2)=36: a(3)=7

  s=0

  For k=2 to 3

if a(k)>a(1) then

  t=a(1):a(1)=a(k):a(k)=t

  s=s+1

End if

  Next k

  text1.text=str(a(1))

  text2.text=str(s)

End sub

2、下列程序的功能是在text1中输入的自然数,分解为3个互不相同的质数(三个质数的和等于输入的自然数),并把分解产生的质数按升序顺序显示在左边的列表框中。例如,输入20,那么在列表框中会显示如右图所示结果。其中,上述界面中“开始处理”按钮的名称是“Command1”,程序中函数f(x)的功能是判断x是否为质数,如果是质数则返回值为true,否则返回false。

请在下列程序代码的基础上按照要求设计该程序, 完善程序中的划线部分。

Dim n As Integer, a1 As Integer, a2 As Integer, a3 As Integer

Function f(x) As Boolean

f = True

      For i = 2 To Sqr(x)

         If x Mod i = 0 Then         

Next i

End Function

Private Sub Command1 Click()

n =         

For a1 = 2 To n

 For a2 = a1 To n

  For a3 = a2 To n

   If           And f(a1) And f(a2) And f(a3) Then

    List1.AddItem (Str(a1) + " " + Str(a2) + " " + Str(a3))

   End If

  Next a3

 Next a2

Next a1

End Sub

3、有一Access数据库“school.accdb” 存放在f:\2015mt\vb文件夹中,其中的“student”数据表用来存储学生的基本情况信息,包括学号(num)、姓名(name)、性别(sex)、分数(score),括号内的为对应字段名。下列VB程序用来实现根据学号查询并显示学生信息,运行界面如下图所示。在文本框Text1中输入学生的学号,单击“查询”,在文本框Text2、Text3 、Text4中分别显示学生姓名、性别、分数。

Private Sub Command1 Click()

Dim adocn As New adodb.Connection

Dim adors As New adodb.Recordset

Dim str2 As String, str1 As String

str1 = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;data source=f:\2015mt\vb\        "

adocn.Open str1

str2 = "select * from students where num=" + Text1.Text

adors.Open str2, adocn, adOpenDynamic, adLockOptimistic

If adors.EOF = True Then

   MsgBox "你输入的学号不存在"

Else

   Text2.Text = adors.Fields("name").Value

   Text3.Text = adors.Fields("sex").Value

        

End If

 adors.Close

adocn.Close

End Sub

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 浙江省杭州市2015年高考信息技术模拟卷5

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;