湖北省鄂州市五校2017-2018学年上学期九年级化学期中联考考试试卷_试卷库

湖北省鄂州市五校2017-2018学年上学期九年级化学期中联考考试试卷

年级：九年级学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）

A . 7 B . 9 C . 10 D . 19

2、葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（）

A . 清洗葡萄 B . 葡萄发酵成酒 C . 把葡萄捣碎 D . 用细纱布过滤后装瓶

3、下列物质不属于空气污染的是（）

A . 可吸入颗粒物 B . 二氧化硫 C . 一氧化碳 D . 二氧化碳

4、下列符号中既表示一种元素，又表示一种原子，还可表示一种物质的是（）

A . O B . N C . H D . Cu

5、从分子的角度分析，下列解释错误的是（）

A . 好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B . 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 C . 电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 D . 空气是混合物——空气由不同种分子构成

6、下列实验操作中正确的是（）

A . 过滤

B . 倾倒液体

C . 检查气密性

D . 加热液体

7、某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等。这里Ca、K、Zn、F是指（）

A . 原子 B . 单质 C . 元素 D . 离子

8、化学反应中，反应前后一定发生变化的是（）

A . 原子的种类 B . 分子的种类 C . 元素的种类 D . 原子的数目

9、某元素R其相对原子质量为X，原子核内中子数为Y，则R^2-离子的核外电子总数为（）

A . X-Y B . X-Y-2 C . X-Y+2 D . Y-2

10、下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 (　　)

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共5小题）

1、广西矿产资源丰富，铟的生产规模居世界同类企业首位，图（左）是元素周期表中铟元素的信息，图（右）是铟原子的结构示意图，回答下列问题：

(1)铟元素属于元素，其原子核外共有个电子层。

(2)在化学反应中，铟原子容易电子形成铟离子，铟离子的化学符号为。

2、将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。下列是关于物质的组成、结构和性质关系的归纳，试补充完整：

(1)原子中的决定了元素的种类。

(2)元素的化学性质与原子的关系密切。

(3) 是化学变化中的最小粒子，在化学反应中不可再分。

(4)物质是由等粒子构成的。

3、天然水净化为自来水的主要流程如下：

(1)下列关于水的净化的说法，不正确的是（） (1)

A . 过滤池可以除去难溶性杂质 B . 活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C . 清水池中一定是软水

(2)明矾[KAl(SO₄)₂·12H₂O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有作用的胶状物氢氧化铝。

(3)要检验该自来水是硬水还是软水，你认为可以用来鉴别。

(4)要推进最严格水资源管理，面对生活中水资源浪费或水资源污染现象，你准备怎么做？（任写一点）

4、现有① 高锰酸钾，② 铜，③ 水，④ 湖水，⑤ 医用75％的酒精五种物质，其中属于纯净物的有（填序号，下同），属于混合物的有。

5、利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

(1)写出标有序号仪器①的名称：。

(2)装置A为气体发生装置，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是，写出该反应的文字表达式。

(3)若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是。

(4)用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在（选填“a”或“b”）处。

(5)为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用集气法。

三、简答题（共2小题）

1、A、B、C、D、E分别是初中化学常见的物质，其中A、D是常见的液体，C、E是常见的气体，且C能使带火星的木条复燃。它们之间能进行如下图所示转化，请仔细分析图中的转化关系，完成下列问题：

(1)写出反应①的文字表达式。该反应中物质B的作用是。该反应的基本类型为。

(2)写出物质E的一种用途。

2、小强同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。

(1)她设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论	实验总结
实验一	取10mL 8%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是。	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象
实验三	向实验一的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条		二氧化锰能加快过氧化氢的分解

请你帮小强同学把上表中未填完的内容在表内横线上补充完整(共3处)。

(2)“实验一”和“实验二”起的作用是。

(3)小芳同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“实验总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

① 对二氧化锰进行了两次称量，其目的是：。

② 倒掉实验三反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，看到有大量气泡冒出，其目的是。