2017-2018学年人教版八年级上册15.1分式同步练习_试卷库_91题库

2017-2018学年人教版八年级上册15.1分式同步练习

年级：八年级学科：数学类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A . x≠1 B . x＞1 C . x＜1 D . x≠﹣1

2、如果把 $\text{[math]}$ 的x与y都扩大10倍，那么这个代数式的值（　　）

A . 不变 B . 扩大50倍 C . 扩大10倍 D . 缩小到原来的 $\text{[math]}$

3、若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x≠ ．

4、若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值为（　　）

A . ﹣1 B . 0 C . 2 D . ﹣1或2

5、分式 $\text{[math]}$ 可变形为（）

A . $\text{[math]}$ B . ﹣ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . ﹣ $\text{[math]}$

6、要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，x应满足的条件是（）

A . x＞3 B . x=3 C . x＜3 D . x≠3

7、若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A . x＞3 B . x＜3 C . x≠3 D . x=3

8、已知分式 $\text{[math]}$ 的值是零，那么x的值是（）

A . ﹣1 B . 0 C . 1 D . ±1

9、若代数式 $\text{[math]}$ 有意义，则实数x的取值范围是（）

A . x=0 B . x=4 C . x≠0 D . x≠4

10、若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值为（）

A . ﹣1 B . 0 C . 1 D . ±1

11、若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值为（）

A . ﹣2 B . 0 C . 2 D . ±2

12、下列式子中是分式的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

13、下列各式正确的是（）

A . （a﹣b）²=﹣（b﹣a）² B . $\text{[math]}$ =x^﹣³ C . $\text{[math]}$ =a+1 D . x⁶÷x²=x³

14、若代数式 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则实数a的取值范围为（）

A . a=4 B . a＞4 C . a＜4 D . a≠4

15、若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值是（）

A . 1 B . ﹣1 C . ±1 D . 2

二、填空题（共10小题）

1、化简 $\text{[math]}$ = ．

2、使式子1+ $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是．

3、使分式 $\text{[math]}$ 的值为零的条件是x= ．

4、若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则 $\text{[math]}$ 的值为．

5、要使分式 $\text{[math]}$ 有意义， $\text{[math]}$ 的取值应满足．

6、分式 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则x的取值范围是．

7、分式 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围为．

8、若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围为．

9、分式 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的最简公分母是．

10、当x= 时，分式 $\text{[math]}$ 的值为零．

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