91题库

广东省揭阳市揭西县2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：九年级 学科：化学 类型：期末考试 来源：91题库

一、单选题（共16小题）

1、2016年2月16日《科技日报》报道，美国犹他大学工程师发现了新型二维半导体材料一氧化锡（SnO），有望将电子设备速度提高100倍，则一氧化锡中锡元素的化合价是（   ）
A . ﹣2 B . ﹣1 C . +1 D . +2
2、物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2  2CO2+3H2O，则X的化学式为（   ）
A . C2H4 B . CH3OH C . C2H5OH D . C2H6
3、下列变化不属于化学变化的是（   ）
A . 铁生锈 B . 点燃不纯的氢气而发生爆炸 C . 干冰升华，产生白雾 D . 二氧化硫在空气中形成酸雨
4、某同学设计了下列区别各物质的方案，其中不可行的是（   ）
A . 通过观察来区分氧化镁和氧化铜 B . 用闻气味的方法来区别一氧化碳和二氧化碳 C . 用燃着的木条区分CO2、H2、O2 D . 用蒸馏水来区别氧化钙与碳酸钙
5、下列关于水的说法，正确的是（   ）
A . 活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质 B . 在自来水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化 C . 天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物 D . 电解水时，与电源负极相连的玻璃管内得到的是氧气
6、根据物质分类知识判断，下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（   ）
A . 双氧水、糖水、一氧化碳、铁粉 B . 大理石、水、金刚石、氯酸钾 C . 澄清石灰水、氮气、氢气、稀盐酸 D . 空气、稀有气体、红磷、高锰酸钾
7、下列现象或事实，用微粒的相关知识加以解释，其中不正确的是（   ）

现象或事实

解释

A

热胀冷缩

原子或分子大小随温度改变而改变

B

100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL

分子之间有间隔

C

氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒

构成物质的分子不同，物质的性质不同

D

干冰升华为二氧化碳气体

分子间隔发生改变

A . A    B . B    C . C    D . D
8、下列说法不正确的是（   ）
A . 由Na 和K 得出，钠元素和钾元素的化学性质相似 B . 石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石，这是物理变化 C . CO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒 D . 金刚石与石墨物理性质存在很大的差异，是因为构成它们的碳原子排列方式不同
9、实验桌上因酒精灯被打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（   ）
A . 用水冲熄 B . 用嘴吹熄 C . 用书扑灭 D . 用湿抹布盖灭
10、目前人类对火星的探测取得了重大的突破。下图是火星大气成分示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（   ）

A . 火星大气中含有稀有气体而空气中没有 B . 火星有了大气层也就同样适合人类生存 C . 火星大气中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数 D . 火星大气中二氧化碳的体积分数大于空气中二氧化碳的体积分数
11、最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是（   ）
A . 发出白光 B . 产生白烟 C . 放出热量 D . 生成白色固体P2O5
12、通常情况下，燃烧需要三个条件。下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（   ）

A . ③④ B . ②③ C . ②④ D . ①②
13、只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是（ ）

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

氢气与一氧化碳

点燃后观察火焰的颜色

B

硬水和软水

加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况

C

过氧化氢溶液和水

加二氧化锰，观察有无气泡产生

D

氧气和空气

分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况

A . A    B . B    C . C    D . D
14、化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示交叉关系的是（ ）


A

B

C

D

X

燃烧

化合反应

纯净物

化合反应

Y

缓慢氧化

分解反应

混合物

氧化反应

A . A    B . B    C . C    D . D
15、某化学反应的微观示意图如图所示。下列判断不正确的是（   ）

A . 该反应中元素的化合价均发生了改变 B . 生成物乙是单质 C . 该化学反应中甲、丙、乙的分子个数比为2∶1∶3 D . 根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有6个A原子
16、在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙，在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙，分别同时加入等质量、同浓度的稀盐酸（足量）。下图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是（ ）
A . B . C . D .

二、填空题（共5小题）

1、请用化学符号表示或写出符号所表示的含义：

①3个氧原子      ；②2H2      ；

③2个铁离子      ；④+7价锰的氧化物      ；

⑤碳酸氢钠      ；⑥氧化铁中铁元素化合价为+3      ；

⑦氯化钠中的阴离子      ；⑧保持二氧化碳分子化学性质的最小粒子      。

2、             
(1)历史上，科学家道尔顿认为原子是一个简单的、不可分割的实心球体．

你认为该观点      （选填“正确”或“不正确”）．

(2)氧和铝两种元素的原子结构示意分别表示为图1，图2是元素周期表的一部分，请用元素符号将这两种元素填入表中相应位置．      。

(3)氯原子的最外层电子数为      ．
(4)硫元素的原子得到电子形成相对稳定结构的离子符号为      ，该离子与Na+形成化合物的化学式为      ．
3、填写下列空格。
(1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式      。
(2)如右图所示，将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，请回答：

①一段时间后，观察到的实验现象是：      、      

②反应的化学方程式为      。

4、在A、B、C、D、E、M、N等物质中，通常情况下，A是具有还原性的单质，

B、C、M是无色气体，E是一切生命体内都含有的氧化物，在一定条件下它们存在如下的转化关系：①A+B→C②D→E+M③A+Fe2O3→N+M请回答：

(1)写出有关物质的化学式：A      ；M      。
(2)写出①、③的化学方程式：      ；      。
5、下列装置可制取有关气体。

请回答：

(1)仪器a、b 的名称是：a       ；b       ；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为      ；如用E 装置收集氧气，当观察到      时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为      ，应选用的收集装置是      。
(4)实验室也可以用A 装置制取二氧化碳（试管口无需棉花），推测其反应物是                  。 (4)
A . NaHCO3 固体 B . 大理石与稀盐酸 C . 木炭与氧气
(5)下图装置可用来测量生成的O2 的体积，检验该装置气密性的方法是：当把针筒里的活塞内推时，若看到      ，说明气密性良好。

三、实验探究题（共1小题）

1、竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。

【提出问题】竹炭中是否含有碳元素

【猜想与假设】竹炭中含有碳元素?

【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。

【设计实验】所用装置如下图所示。（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）

(1)实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为      ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。
(2)小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是      。
(3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是      ，请你设计解决的方法      。
(4)小亮认为可以用如图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为      （填“可以”或“不可以”），原因是      。


【结    论】竹炭中含有碳元素。

(5)【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是         。 (5)
A . 可除衣领袖口等处的汗渍      B . 不能除去口中异味  C . 虫咬、灼伤可消炎止痛

四、简答题（共1小题）

1、化学兴趣小组对某种粗锌（主要成分为锌，杂质不与酸反应）样品中锌的含量进行了测定。如图所示，称20 g该粗锌样品置于烧杯（质量为58.8 g）中，加入100 g足量稀硫酸，待粗锌完全反应后，称得烧杯及烧杯中剩余物总重量为178.4 g。

(1)硫酸（H2SO4）中氢、硫、氧三种元素的质量比为      。
(2)反应过程中产生氢气的质量为       g。
(3)计算该粗锌样品中锌的质量分数（写出计算过程及结果）。
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