湖北省孝感市八校联谊2017-2018学年九年级上学期化学12月联考试卷
年级：九年级 学科：化学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、选择题（共10小题）
1、下列生活中的一些事例只利用了其物理性质的是 （ ）
A . 自来水杀菌消毒
B . 石墨制铅笔芯
C . 二氧化碳用来灭火
D . 氮气做保护气
2、下列说法正确的是（ ）
A . 催化剂在化学反应中质量和性质都不变
B . 金刚石和石墨物理性质差异的原因是因为碳原子的排列方式不同
C . 过滤可以把硬水转化为软水
D . 红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾并放出热量
3、下列实验操作中，正确的是（ ）
A . 
点燃酒精灯
B . 
称量10.05g固体
C . 
加热试管中的液体
D . 
点燃酒精灯
B . 称量10.05g固体
C . 加热试管中的液体
D .
4、下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是（ ）
A . 表示离子的是①②
B . 化学性质相似的是①③
C . ③④表示的元素能形成XY2型化合物
D . ④表示的元素在化合物中只能显－1价
5、蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是
A . 蚁酸是氧化物
B . 蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成.
C . 蚁酸中碳、氧元素的质量比是1：2
D . 蚁酸中氢元素质量分数最小
6、下列物质鉴别的方法错误的是（ ）
A . 区别二氧化碳、氧气和空气——分别将带火星的木条伸入瓶中，观察现象
B . 区别过氧化氢和蒸馏水——加入MnO2 ， 看是否有气泡
C . 区别硬水与软水——常用肥皂水检验，泡沫少且产生较多浮渣的是硬水
D . 区别活性炭和氧化铜——分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象
7、下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的信息错误的是（ ）
A . 该图表示反应物和生成物都有两种
B . 该图表示的是一个化合反应
C . 原子是化学变化中的最小粒子
D . 该化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比可表示为2:1:2
8、下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是（ ）
混合物 | 试剂或方法 | |
A | CuO（C） | 隔绝空气加强热 |
B | CO（CO2） | 将混合气通过灼热的氧化铜 |
C | CO2（CO ） | 点燃混合气体 |
D | N2（O2） | 通过灼热的铜丝网 |
A . A
B . B
C . C
D . D
9、新型纳米材料MFe2Ox中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化．常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如下图所示，已知MFe2Oy中Fe为+3价．下列说法中，不正确的是（ ）
A . SO2是大气污染物
B . SO2发生了分解反应
C . Y的数值为4
D . SO2不是该反应的催化剂
10、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是（ ）
A . 该反应为化合反应
B . 丙可能为该反应的催化剂
C . 乙、丁两物质的相对分子质量之比为7：5
D . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为2：7
二、填空题（共5小题）
1、下图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），用化学用语回答：
(1)物质①的化学式是 ；
(2)物质②的阳离子是 ；
(3)物质③的化学式，并标出金属元素的化合价 ；
2、下列物质:①液氧 ②净化的空气 ③冰水混合物 ④红磷 ⑤澄清石灰水 ⑥过氧化氢溶液。其中属于混合物的是 ；（填序号，下同）属于氧化物的是 。
3、“史上最贵”的实验：
步骤Ⅰ：让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体；
步骤Ⅱ：让足量镁条在步骤I生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。
(1)步骤II中发生反应的化学方程式： ，
(2)若金刚石质量为m1 ， 按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为m2 ， 则m1 m2
(填“＜”、“＞”或“＝”)，依据为 .
4、下图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
(1)写出带标号仪器的名称：①
(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2 ， 也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，若用此法来制取CO2 ， 应选用的制取装置是 ；
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。
5、A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A ；D 。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)在常温下反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式
三、实验探究（共1小题）
1、竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素？
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素。
【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为樱桃红，遇二氧化碳变为暗红色，氢氧化钠的化学性质与氢氧化钙相似，氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水。
【设计实验】所用装置如图所示。(A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳)
(1)实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为 ，E装置中新鲜的鸡血变为樱桃红。
(2)小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是 。
(3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是 。
(4)小亮认为可以用下图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为 (填“可以”或“不可以”)，原因是
【结论】竹炭中含有碳元素。
(5)【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是_________________。 (5)
A . 可除衣领袖口等处的汗渍
B . 不能除去口中异味
C . 虫咬、灼伤可消炎止痛
四、计算题（共1小题）
1、一定条件下用NH3捕捉CO2的反应为3NH3＋3CO2=C3H3N3O3＋3H2O，生成的三聚氰胺(C3H3N3O3 ， 相对分子质量129)是重要的化工产品。请回答下列问题：
(1)三聚氰胺中C、H、N、O四种元素的质量之比为 。
(2)每生产25.8 kg三聚氰酸，可以捕捉CO2的质量为多少？（写出计算过程）