苏教版语文二年级上册第四单元第13课《朱德的扁担》同步训练

年级:二年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、读拼音,写汉字。

tóng  zhì      huì  shī        quàn shuō       wéi ɡōnɡ        

2、比一比,再组词。

            必          劝      

            心           欢      

3、填上合适的词语。

      队伍      一      扁担     一      粮食

      同志      一      山路     一      草鞋

4、照样子,填上合适的词。

例:带领(队伍)

坚守             粉碎            储备      

战胜             帮助           累坏      

5、选词填空。

储备       储藏

红军战士      了足够的粮食。

小动物把过冬的粮食      在洞里。

6、看拼音,写汉字;

hóng  jūn      shēnɡ chǎn        shǒu zhù       shān ɡānɡ        

7、一字组多词 

              敌             

               越             

8、我会写笔顺。

①德

②碎

③陡

9、写出下列各词的反义词。

陡峭—         困难—         

10、写出下列词语的近义词。

足够—          敬爱—          

11、比一比,再组词。

               朱      

               珠      

12、多音字组词。

处chù       chǔ              

挑 tiāo       tiǎo      

难nán        nàn      

13、加偏旁,变新字。

寸---                 己---              

14、加上标点符号。

①朱德同志带领队伍到井冈山      

②朱德同志累坏了怎么办      

15、写出带有下面偏旁的字,并组词。

 户                 彳                 


16、按课文《朱德的扁担》内容填空。

朱德同志也跟战士们      。他穿着      ,戴着      ,挑起      ,跟大家      。大家劝他不要挑,他      。有个同志就把他那根      。不料,朱德同志连夜又      ,并写上“      ”三个字。大家见了,越发      ,不好意思再      

17、选字填空。

敬爱       亲爱

①我和      的小伙伴一起度过快乐的节日。

      的毛主席是人民的好领袖。

18、连词成句,并加上标点。

①鱼   各种各样   大海   的   里   有

②在    我   爱   一天天   妈妈   长大   里   的

19、给下列字换偏旁变新字,再组词。

 敌——                 碎 ——             

20、填空、

这篇课文《朱德的扁担》讲的是为了坚守      根据地,      同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪      的故事

21、读一读,给带点字选择恰当的读音 。  

①为了赢得战斗(dǒu  dòu)       的胜利,朱德也戴着斗(dǒu  dòu)        笠,去挑粮食。   

②让年纪大的人挑一担(dān  dàn)       粮食,这是多么重的负担(dān  dàn)      啊!

22、猜一猜。

生在树上,落在肩上, 干活躺下,休息靠墙。

                                     ——      

23、我会填

①敌:共      画,是      结构。

②路:共      画,第三画是      

二、阅读题(共2小题)

1、按课文《朱德的扁担》内容完成练习。

“朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块爬山。”这体现了朱德同志的什么优良品质?

2、课外阅读。

       公鸡和兔子、鸭子是邻居。

  中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”

  傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了,雨停了,屋顶修好了。

      公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。

(1)这个故事有      个自然段。

(2)找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

(3)文中的公鸡看到修好的屋顶后,感到(     )

(3)
A . 很生气 B . 很着急 C . 难为情了
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