江苏省常熟市2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、不定项选择题 （共40小题）
1、在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？
A . 测量一次
B . 测量多次取最大值
C . 测量多次取最小值
D . 测量多次取平均值
2、无土栽培成功的原因是因为培养液中有
A . 无机盐
B . 水
C . 维生素
D . 有机物
3、下列哪种做法比较符合食品安全（ ）
A . 吃街头的烤羊肉串
B . 把青菜用水冲洗后再稍加浸泡冲洗
C . 发了芽的花生晒干吃
D . 把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃
4、绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A . 根
B . 茎
C . 花
D . 叶
5、“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）
A . 捕食关系
B . 共生关系
C . 竞争关系
D . 寄生关系
6、在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
A . 有光、无光
B . 有光、无水
C . 干燥、湿润
D . 有空气、无空气
7、食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是（ ）
A . 水、无机盐、维生素
B . 水、无机盐、维生素、糖类、脂肪
C . 糖类、蛋白质、无机盐
D . 糖类、脂肪、蛋白质
8、种庄稼要施肥，养花种草也要施肥．“肥”的主要作用是提供植物生长需要的（ ）
A . 水
B . 无机盐
C . 有机物
D . 维生素
9、下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是（ ）
A . 阳光
B . 稻飞虱
C . 水分
D . 泥土
10、“落花不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，落叶化作春泥的过程中，起主要作用的是（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 阳光
11、下列不属于生物的是（ ）
A . 病毒
B . 蘑菇
C . 鱼化石
D . 梨树
12、某同学用显微镜观察时，若目镜为5X，物镜为10X，则物像放大的倍数是（ ）
A . 5倍
B . 10倍
C . 15倍
D . 50倍
13、在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时，要研究的变量是（ ）
A . 水温
B . 水量
C . 水质
D . 金鱼条数
14、蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这体现了生物对环境的（ ）
A . 依赖
B . 适应
C . 影响
D . 改变
15、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A . 草原生态系统
B . 湿地生态系统
C . 森林生态系统
D . 海洋生态系统
16、人类和其他生物共同生活的唯一家园、地球上最大的生态系统是（ ）
A . 海洋生态系统
B . 森林生态系统
C . 湿地生态系统
D . 生物圈
17、下图为某同学剪拼的一幅池塘生态系统模式图，你认为该模式图中缺少了哪类成分的图片（ ）
A . 人类
B . 植物
C . 太阳
D . 鱼类
18、“生物圈Ⅱ号”实验失败给我们的启迪是（ ）
A . 人类无所不能
B . 人类完全可以再造一个生物圈
C . 生物圈是不会毁灭的，人类完全不用担心
D . 生物圈是我们生存的唯一家园，我们应该保护它
19、根尖吸收水和无机盐的主要部位是（ ）
A . 根冠
B . 分生区
C . 成熟区
D . 伸长区
20、用力挤压后能在白纸上留下“油斑”的是（ ）
A . 大米
B . 花生
C . 馒头
D . 小麦
21、下列关于“营养物质作用”的说法错误的是（ ）
A . 建造我们的身体
B . 给我们提供能量
C . 水对人体没有作用
D . 维持生命和健康
22、我们青少年正值快速生长发育阶段，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，因为这些食物中含有丰富的（ ）
A . 脂肪
B . 糖类
C . 蛋白质
D . 维生素
23、下列有关生物防治的方案不可行的是（ ）
A . 鸡防治菜青虫
B . 灰喜鹊防治松毛虫
C . 七星瓢虫防治棉蚜虫
D . 啄木鸟防治林业害虫
24、食物链中流动的能量最终来自于（ ）
A . 绿色植物
B . 太阳
C . 植食性动物
D . 土壤
25、能量在食物链（网）中流动，遵循的规律是（ ）
A . 绿色植物→植食性动物→肉食性动物
B . 绿色植物→肉食性动物→植食性动物
C . 植食性动物→绿色植物→肉食性动物
D . 肉食性动物→植食性动物→绿色植物
26、绿色植物进行呼吸作用的时间是（ ）
A . 只在白天进行
B . 只在晚上进行
C . 白天、黑夜都进行
D . 中午气温最高时
27、人体呼吸系统的主要器官是（ ）
A . 肺
B . 喉
C . 气管
D . 鼻腔
28、下列各项中反映肺部呼吸功能强弱的主要指标是（ ）
A . 呼吸的频率
B . 呼吸的深浅
C . 肺活量的大小
D . 呼吸肌的强弱
29、为了预防肺结核病的传播和流行，应该养成不随地吐痰的好习惯。痰形成的场所是（ ）
A . 喉
B . 气管
C . 肺
D . 鼻腔
30、图为模拟隔肌运动的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A . 甲图演示吸气，隔肌收缩
B . 乙图演示吸气，隔肌舒张
C . 甲图演示呼气，隔肌舒张
D . 乙图演示呼气，隔肌收缩
31、在生物实验中经常要使用实验器材，下列使用器材不正确的是（ ）
A . 测量空气相对湿度时使用干湿表
B . 温度影响金鱼的呼吸，测量水温时使用温度计
C . 观察细胞结构时使用放大镜
D . 观察动物小肠内表面的皱襞和绒毛时用放大镜
32、生物学上科学探究最基本的方法是（ ）
A . 观察
B . 实验
C . 模型演示
D . 资料分析
33、下列营养物质中，不经消化即可被人体直接吸收的是（ ）
A . 蛋白质
B . 葡萄糖
C . 脂肪
D . 水
34、随着空气质量的恶化，雾霾天气增多。汽车尾气、工厂排出的烟雾经久不散，每立方米大气中二氧化硫含量高达3.8mg，烟尘达4.5mg。 这样的空气对人体危害极大，可能造成的疾病有（ ）
A . 支气管哮喘
B . 高血压
C . 肺气肿
D . 沙眼
35、对于饮食与健康的关系，下列说法中正确的是（ ）
A . 合理膳食，并做到一日三餐，按时就餐
B . 某同学牙龈经常出血，吃蔬菜和水果对缓解此症状有益
C . 饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道
D . 中学生学习重要，不吃早餐上学，抓紧时间学习
36、下列现象与生物的呼吸作用有关的是（ ）
A . 手插进潮湿的种子堆里感觉暖和
B . 大树下面空气新鲜
C . 农民伯伯给农作物施氮、磷、钾肥料
D . 蔬菜水果冷藏保存
37、绿色植物进行光合作用的原料是（ ）
A . 淀粉和氧气
B . 淀粉和水
C . 氧气和二氧化碳
D . 水和二氧化碳
38、能正确表达光合作用的公式是（ ）
A . 二氧化碳+氧气 
二氧化碳+水+能量
B . 水+二氧化碳 
有机物+氧气
C . 水+氧气 
有机物+能量+二氧化碳
D . 有机物+二氧化碳 
水+氧气+能量
二氧化碳+水+能量
B . 水+二氧化碳 有机物+氧气
C . 水+氧气 有机物+能量+二氧化碳
D . 有机物+二氧化碳 水+氧气+能量
39、据图回答（1）-（4）小题。
(1)这个系统属于人体的哪个系统（ ） (1)
A . 消化系统
B . 循环系统
C . 泌尿系统
D . 运动系统
(2)该系统的基本功能是（ ） (2)
A . 将食物消化后转化为可以被吸收、利用的营养物质
B . 完成人体与外界的气体交换
C . 将人体生命活动中产生的代谢废物排出体外
D . 将营养物质、氧气运送到每个细胞
(3)可以暂时储存食物、并对蛋白质进行初步分解的是图中的（ ） (3)
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
(4)人体消化和吸收营养物质的主要场所是（ ） (4)
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
40、据图回答（1）-（3）小题：
(1)该草原生态系统中，属于生产者的是（ ）
(1)
(1)
A . 兔
B . 草
C . 狐
D . 鹰
(2)草原生态系统的食物网中，食物链条数为（ ）
(2)
(2)
A . 3条
B . 4条
C . 5条
D . 6条
(3)下列能正确反映食物链关系的是（ ）
(3)
(3)
A . 鹰→蛇→鼠→草
B . 鼠→草→蛇→鹰
C . 草→鼠→蛇
D . 草→鼠→蛇→鹰
二、填空题 （共3小题）
1、某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验（实验一、实验二），如图所示：
(1)实验一中，选用不透光的黑色塑料袋，是为了防止植物进行 作用。
(2)实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊，而乙袋不能，则可判断 袋装入的是新鲜蔬菜。这也说明植物呼吸作用产生了 。
(3)实验二的装置如图所示，放置一昼夜后，打开瓶盖，迅速将燃烧的小棒分别伸入两个锥形瓶中后，装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭，装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧，说明种子的呼吸作用消耗 。
2、某同学做了下图所示的实验。向1号、2号试管中各加入2毫升淀粉糊;再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液，观察实验现象。请回答:
(1)两支试管内出现的现象是：1号试管 ；2号试管 。其中1号试管在实验中起 作用。
(2)该实验证明：唾液中的 对 有消化作用。
3、某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。请据图回答：
(1)该实验的实验变量是 。
(2)观察比较萝卜条①→③的变化，可推测A烧杯中盛放的是 。观察比较萝卜条②→④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了 （填“失水”或“吸水”）的过程。
(3)用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度 （填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故。
(4)作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是 ．