青海省西宁市第二十一中学2017-2018学年七年级上册道德与法治第三次月考试卷_试卷库

青海省西宁市第二十一中学2017-2018学年七年级上册道德与法治第三次月考试卷

年级：七年级学科：道德与法治类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共40小题）

1、据新华社报道，中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市2500名中小学生中进行的调查显示，经常与小伙伴玩的比例不足50%。这启示我们（）

①建立友谊，需要开放自己 ②建立友谊，需要持续的行动

③要学会自我封闭，少与同伴在一起 ④要敞开心扉，主动表达

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

2、生活中不能没有友谊，因为友谊是欢乐的源泉，所以我们要建立友谊，珍惜友谊。建立友谊需要（）

①开放自己 ②相互利用 ③持续行动 ④真诚待人

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

3、“朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光。”朋友和友情是人生永恒的话题。下列表达友情的诗句有（）

①海内存知己，天涯若比邻

②浮云游子意，落日故人情

③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

4、2016年3月16日，位于绵阳科技馆广场的全国重点文物保护单位——绵阳汉平阳府军阙（又称汉阙）正式启动恢复性保护修缮。汉阙是研究汉代建筑、雕刻艺术的珍贵实物。国家重视对文物的保护是因为它（）

①有利于文化的创新与发展 ②有利于促进政治文明发展

③有利于增强中华文化自信 ④是中国传统文化的重要标志

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

5、“癌症算得了什么，不管未来怎么样，再大的困难，我也能克服。倒下的是脆弱的人，而我要勇敢地站起来。”这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。这段话告诉我们（）

A . 珍爱生命的人，不会遇到困难和挫折 B . 在任何时候，我们都要善待他人的生命 C . 每个人的生命的价值都能得到提升 D . 要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命

6、每年中、高考前后，考生因学习压力大或成绩不理想而轻生的悲剧都会陆续传来。每一个花季少年的陨落，都让人扼腕痛惜。青少年轻生（）

①会给亲属朋友带来无尽的哀伤 ②是不珍视自己的肉体生命的体现

③是因为压力太大，可以理解 ④会侵害他人的生命健康权

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①④

7、“结伴行，莫摸黑，防抢劫；莫嘴馋，拒花言，防色魔；慎游泳，走好路，防事故；多动脑，智勇全，防侵袭”。这首防侵害“三字歌”启示未成年学生（）

①增强安全意识，掌握基本自救自护方法

②要增强自我保护意识，提高自我保护能力

③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则

④只要做到自尊自爱，就可以确保平安

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④

8、多年来，长江救援志愿队一次又一次下水救人，救起数百条生命，使武汉两江溺亡人数大幅下降。他们的义举（）

①体现了珍爱他人的生命

②是不珍爱自己生命健康的表现

③是履行法定义务的表现

④提升了自己生命的价值

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④

9、2015年北京义务教育入学政策发布，小升初特长招生将向中华传统优秀文化、非物质文化遗产方向倾斜。北京出台这项新政策的原因有（）

①个人的精神生命离不开传统文化的滋养

②守护精神家园需要发扬优秀的民族文化

③文化复兴一定要从青少年抓起

④中华文化是我们民族的魂

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

10、著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。”这句话（）

A . 告诫贝多芬一定要模仿莫扎特 B . 告诫贝多芬生命是短暂的 C . 说明了莫扎特在音乐方面没有什么成就 D . 说明了生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代

11、南宁市制作的以城市精神、都市情感、公益爱心为主要内容的微电影《父亲的地图》，登陆各大视频网站后，点击率一路飙升，赢得网友点赞，展示了“能帮就帮”的精神，传递了社会正能量。微电影《父亲的地图》的制作和播出（）

①有利于弘扬伟大的中华民族精神

②有利于人们物质生活的改善

③有利于加强社会主义精神文明建设

④丰富了人民群众的精神文化生活

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

12、2016年9月29日新华网讯，一把雕刻刀、一颗琥珀，他在工作室里专心于创作。80后的琥珀雕刻工匠陈焕升身量微胖，声音洪亮，手拿雕刻刀在琥珀上雕刻纹样，厚薄有度，刚柔相济，精致的纹案慢慢显现出来。他这种工匠精神（）

A . 是世界上最优秀的文明 B . 促进着中国经济的发展 C . 体现了对生命的关爱 D . 传承着中国匠人的坚守、热枕和执着

13、下列做法有利于维护身体健康的是（）

A . 坚持体育锻炼，积极锻炼身体 B . 注重餐饮养生，为身体多补保健品 C . 选择自己喜欢吃的菜，不喜欢的不吃 D . 放假在家晚睡晚起，养精蓄锐

14、今年入汛以来，南方发生20多次强降雨过程，长江中下游干流全线超警，部分地区洪涝灾害严重，人民解放军和武警部队冲锋在前、敢打硬仗，防汛抗洪抢险救灾工作取得了重要阶段性成果。这体现了解放军和武警广大官兵（）

A . 在自己的岗位上无私奉献，担当使命 B . 只有轰轰烈烈的付出才能证明生命的价值 C . 盲目追求名誉的结果 D . 生命意识淡薄，不珍爱自己的生命

15、对于初中生来说同伴日益成为他们生活中重要的情感依恋对象，他们的课余时间、玩乐、倾诉和分享秘密的对象均将同伴放在首位，这预示着他们的“重要他人”由父母转向同伴，对父母的依恋程度降低。这说明（）

A . 父母已不再是中学生生活中最重要的人 B . 老师已经成为初中生学习生活中最重要的人 C . 伙伴、朋友，成为初中生活中越来越重要的部分 D . 所有的同学都能够成为中学生的朋友

16、下列同学对真正的友谊认识正确的是（）

①忘忧草：常常和我分享他的快乐、烦恼

②似水流年：考试遇到困难时，偷偷帮递试卷答案

③孙悟空：经常和我一起温习功课，互帮互助、共同进步

④钢铁侠：经常替我打扫卫生，我给他小费用

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④

17、有人说：“友谊这种东西很奇怪，它给人带来无限的支持和力量，但有时也会让人受伤。”在你与朋友交往相处的经验里，你感受到友谊中有（）

①欢笑 ②泪水 ③甜蜜 ④苦涩

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③① D . ①②③④

18、下列选项中网友对朋友的定义，你赞同的是（）

A . 悠悠：能与你经常呆在一起的人便是朋友 B . 孙悟空：志趣相投、真诚相待的人是朋友 C . 满天星：能帮你隐瞒错误、逃避责任的人是朋友 D . 毛毛虫：能经常一起吃吃喝喝的人是朋友

19、友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到（）

①信任 ②理解 ③支持 ④关心

A . ①②③④ B . ①③① C . ①②④ D . ②③④

20、“没有友谊．世界仿佛失去了太阳”友谊对人生的成长发展十分重要。下列属于友谊特质的是（）

A . 理解、信任、帮助、嫉妒 B . 忠诚、平等、支持、肯定 C . 尊重、关心、虚伪、欣赏 D . 嫉妒、奸诈、虚伪、憎恨

21、有人说网络交往是把双刃剑，你的看法是（）

A . 网络交往有利无弊 B . 网络交往有利有弊，不能沉迷于此 C . 网络交往有弊无利 D . 青少年不应该接触网络

22、下列同学的做法是具有自我保护意识的有（）

①子墨多次婉拒网友老狼的见而请求

②小李第一次与网友聊天的时候，把家庭地址告诉了对方

③为避免遇到熟人，浩然独自一人在隐蔽的地方和网友见面

④雨彤在父母的陪同下，和相交多年的网友见面

A . ①④ B . ③④ C . ①③ D . ②③

23、网上买个东西，钱汇出了卖家却玩起了失踪；陌生人加个微信，支付宝里的资金却不翼而飞；网上拜师炒股，“师傅”拿到资金后玩消失……这启示我们（）

A . 网络交往超越了空间 B . 网络交往具有虚拟的特点 C . 网络为人们学习、沟通、娱乐、工作等提供了有利条件 D . 网络交往，要有一定的自我保护意识

24、网络开启了通往世界的窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，对于网络交友而言，下列属出于理性认识的是（）

①网络只是一个交友工具，关键在于怎么使用它

②网络对于交友而言，可以是助力，也可以让彼此更远

③网络对于我们彼此而言，可以让我们更近，也可能让彼此更远

④网络交往，都是虚假的，下了线彼此谁都不认识，不能当真

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

25、从小学到初中，我们会面对风格迥异的老师，甚至有些同学会觉得对一些老师难以接受。对此我们的正确做法应该是（）

①承认老师的差别，不因个人喜好而拒绝老师

②从多个角度去了解老师，善于发现老师的优点

③正确认识老师教育的目的

④等待老师与我们交流，不要轻易主动的和老师接触

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

26、下列对“教学相长”认识正确的是（）

①我们的学习离不开老师的引领和指导

②教育学是师生相互陪伴、相互促进、相互成长的过程

③我们与老师积极的交流互动，可以促进老师更好地教

④师生交往中，老师在发挥作用，学生并不重要

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

27、“我很爱戴我的老师，但有时候又害怕我的老师；我有许多话想和我的老师说，但又不敢说。”这是一些同学的心里的矛盾。对此合理的建议是（）

A . 遵守纪律，服从老师 B . 敬而远之，躲避老师 C . 认真听讲，尊重老师 D . 主动沟通，了解老师

28、家庭是由婚姻关系、收养关系和_________结合成的亲属生活组织。（）

A . 血缘关系 B . 朋友关系 C . 继承关系 D . 合同关系

29、由父母和未婚子女两代人组成的家庭属于是_______家庭结构（）

A . 核心家庭 B . 主干家庭 C . 单亲家庭 D . 联合家庭

30、“我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果”。下列情境中能够体现这一观点的做法是（）

①一旦我把饭吃剩，妈妈就念叨“谁知盘中餐”，还让我说“粒粒皆辛苦”

②我爸爸从小要求我对人有礼貌，与人为善

③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”，并叮嘱家人：不为五斗米折腰

④我爸爸发现我因做错事而撒谎就会狠狠地揍我

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

31、“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。针对这一现象，下列认识不正确的是（）

A . 这是不珍爱自己生命的行为 B . 这是不道德的行为，但并不违法 C . 这是盲目从众心理影响的结果 D . 这是法律意识淡薄、不文明的表现

32、关于生命，下列说法中正确的是（）

①生命是大自然的奇迹 ②生命是在偶然性中产生的
③生命有时尽 ④ 生命是属于我们自己的幸运

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

33、著名哲学家莱布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这告诉我们生命具有独特性。下列关于生命独特性的理解不正确的有（）

A . 每个生命都是独一无二、不可替代的 B . 每个生命都有自己独特的风格和特点 C . 每个生命与其他生命没有任何相同的地方 D . 每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方法都是与众不同的

34、下列选项对生命短暂性的理解正确的一项是（）

A . 我们可以通过寻找长生不老的药，使生命成为永恒 B . 每个人的生命都来之不易，我们应该珍惜生命 C . 我们在自己的有生之年吃好、喝好、玩好，这样活着才有价值 D . 生命是短暂的，所以学习、工作对我们来说都毫无意义

35、每年5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，很多学校开展紧急疏散演练活动。这有利于（）

A . 减少自然灾害的发生 B . 有效地预防未成年人违法犯罪 C . 增强青少年的安全意识和提高自我保护能力 D . 杜绝青少年意外灾难的发生

36、马克思年轻时曾想做一名诗人，也努力写过一些诗。但是，他很快就发现自己的长处并不在这里，便毅然放弃做诗人的志向，转向研究社会科学。结果，他在这一领域作出了举世瞩目的贡献，成为国际共产主义运动的领袖。这对我们青年学生作出职业或学业选择的主要启示是（）

A . 要从实际出发，能否发挥自己的优势特长 B . 要根据自己的兴趣爱好 C . 要考虑客观的社会需要 D . 诚信敬业，开拓创新

37、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是（）

A . 李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站 B . 张某极力阻止同事到野外猎捕野生动物 C . 爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课 D . 王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动

38、远离危险，是我们青少年自我保护的基本措施。树立安全意识，需要我们熟悉各种警示标志。下列消防警示标志及其含义按顺序对应正确的是（）

A . 禁止堆放——禁止烟火——禁止用水灭火——禁止放易燃物 B . 禁止用水灭火——禁止烟火——禁止放易燃物——禁止堆放 C . 禁止放易燃物——禁止用水灭火——禁止烟火——禁止堆放 D . 禁止堆放——禁止放易燃物——禁止用水灭火——禁止烟火

39、前行路上，朋友与我们同行，朋友对一个人的影响很大。下列能体现这一观点的是（）

①从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动

②从乐观的朋友那里，我们学会了乐观

③从有爱心的朋友那里，我们学会了帮助他人

④从喜爱阅读的朋友那里，我们爱上了阅读和写作

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

40、当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择（）

A . 把他当作自己的敌人看待 B . 宽容，或主动结束这段友情 C . 放任不管，随时间去冲淡 D . 不再相信和交往任何朋友了

二、简答题（共8小题）

1、阅读材料，回答问题

材料一：深圳蒋姓四胞胎兄弟上小学一年级时，小兄弟们的妈妈担心学校老师、同学分不清谁是谁，左思右想下决定请理发师傅把四个小兄弟，依长幼顺序把头发剪成阿拉伯数字1，2，3，4，方便老师、同学认识。

材料二：我国文学大师季羡林老人在《人生感悟·人生的意义与价值》一文中写道：在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且绝不是可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。

(1)有人认为四胞胎就是完全一样的四个人。你同意这种观点吗？请说出你的理由。

(2)文学大师季羡林老人都告诉了我们哪些道理？

2、2016年3月28日，是第21个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“强化安全意识，提升安全素养”。对青少年来说，生命就像一棵小草，期待人们用心浇灌；生命就像一朵鲜花，渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头：

镜头一：张三入室抢劫，屋主李四奋起反抗，打伤张三右腿后将其制服。

镜头二：小红乐于当“义务交通员”，常常护送低年级同学过马路。

镜头三：小花考试不及格，受到老师和父母的批评，跑到楼顶欲跳楼轻生。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)以上哪些镜头所反映的做法是正确的？

(2)请你简要评析镜头三中小花的行为。

(3)综合上述三个镜头，请你简要谈谈给我们带来的启示。

3、“冬天冷得我脚像断了似的，但当地学生却还穿着凉鞋。看着我脚上的皮棉靴，我突然觉得有机会读书、有能力挣工资、有能力去帮助别人是一件多么幸运的事……”讲台上，冯艾讲述着自己在宁夏的支教经历，台下的百余名中学生听得聚精会神。在成都高新实验中学，中国十大杰出青年志愿者、中国青年五四奖章获得者冯艾现场作了主题为“志愿服务与青年成长”的讲座。她结合自己10多年的西部支教、海外服务和专家指导志愿服务经历，讲述了志愿服务给青年成长带来的益处。

山东省某中学七年级（2）班同学决定以此为背景开展演讲比赛。请你为本次演讲比赛策划活动方案，共同完成下列任务：

(1)活动的主题

(2)活动的目的

(3)活动准备

(4)简要设计本次活动过程。

(5)参加本次活动，你最大的感受是什么？

4、材料：友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去呵护。——马克思

结合材料请你说说怎样呵护友谊？

5、材料：网络交往——一把锋利的双刃剑。

(1)请你谈谈网上交友的利与弊。

(2)怎样对待网络交往？

6、材料：朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣。朋友是是巨浪，可以令你热情高涨。

请回答：

(1)上述材料强调了什么的力量？

(2)朋友对一个人的影响很大，请你谈谈朋友的作用。

7、材料：在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖的避风港。

(1)说一说，我国有哪些特有的体现中国人家庭文化的节日？（至少举两例并解释）

(2)请你谈一谈，作为中学生，你会怎样孝敬父母？

8、阅读材料，回答问题

材料一：小星与我是好朋友，我们形影不离，无话不说。可小星常常有意无意与我进行比较，比穿衣、比吃喝、比成绩，我都不在意，可有一次，我俩同时报名参加演讲比赛，我被选上而小星却落选了，从那之后，小星看我也只是淡淡的，似乎也不像以前那样主动与我说话了。我以为我们的友谊会一直持续下去，但是现在我们渐渐的成为陌生人了……

材料二：小明和小李是好朋友，他们两人在学习上彼此竞争、你追我赶，共同成长，令其他同学无比羡慕……

材料三：中学生赵某结交了一群社会上的朋友，从那之后，他渐渐地学会了吸烟、打架等不良的行为习惯，学习成绩也一落千丈。后有一次，这群朋友约他打群架，他为了所谓的哥们义气，将他人打成重伤，最终他被公安机关严肃处理，也受到了法律的制裁。

(1)材料一说明了什么问题？

(2)结合材料二谈一谈你对竞争和友谊关系的认识。

(3)材料三给我们哪些警示？