语文S版2017-2018学年四年级下册语文第5课《古诗三首》同步练习

年级:四年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共7小题)

1、看拼音写出不同的汉字并组成词语,注意书写美观。

pàn

hóu

jiāo

      

      

      

      

      

      

      

      

2、辨析字形,组词。

          啼          幕          伯      

          蹄          暮          泊      

3、多音字组词。

数;shù               shǔ      

间:jiān              jiàn      

还:huán              hái      

4、填写古诗。

①黄四娘家花满      

②寒食东风      柳斜

③春风又      江南岸

5、连一连。

《寒食》                    《江畔独步寻花》

留连戏蝶时时舞              《泊船瓜洲》

王安石                       轻烟散入五侯家

日暮汉宫传蜡烛               韩翃

6、解释诗句中划线字的意思。

寒食东风御      

春风又绿江南岸       

明月何时照我       

7、诵读《江畔独步寻花》古诗,回答问题。
(1)“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的哪个字?
(2)三,四两句表达出诗人怎样的心情?
(3)字面上是“戏蝶时时舞”、“莺恰恰啼”,其实真正是诗人心情的写照。这是运用了什么方法?
(4)诗中哪两个字写出了花的繁盛?
(5)第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?

二、阅读理解(共1小题)

1、阅读下文,回答问题

春雨

    春天的花,是美丽迷人的;春天的云,是变幻莫测的;春天的风,是柔和温暖的。但我,最喜欢的,还是那淅淅沥沥的春雨。

    春天,是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨,无声无息地蹦到地面上,钻到大地母亲的怀抱,滋润着干裂的泥土,给春天注入了新的活力。俗话说:春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁,吐出嫩绿的叶子,绽开艳丽的花朵,装扮着春天的大地。人们赞美鲜花,赞美绿叶,可又有谁想到那名不见经传的春雨呢?但它却毫无怨言,还是默默地奉献着自己,直到最后的一点一滴,为五彩缤纷的大地尽心尽力。

    听,春雨来了。它落在湖面上,哗哗沙沙,拨动了春姑娘的小提琴,打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子,气得它们个个鼓起腮帮,撅起圆圆的小嘴巴,顶起一圈套一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下,丁丁冬冬,打起了春姑娘的小腰鼓,音符从鼓中传出来,骨碌碌从房顶滚下去,马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链,一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里噼噼啪啪,敲起了春姑娘的小铜锣,在叶心_______(聚成  汇成)一口小巧玲珑的小潭。哗的一声,叶儿翻了,小潭不见了,留下的是一片光洁,它带走了蒙在叶子上的尘土,使绿叶重新_______(焕发  散发)出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上,滴滴答答,弹出了春姑娘的《春之舞》,动听的乐声比银铃还要清脆,小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏,春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝,醉了,摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家,奏出一支支交响乐。

    雨停了。太阳从云层中_______(探出  伸出)圆圆的脸庞,笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁,飞架南北。杨树、柳树_______(舒展  伸展)着洗涤过的枝叶,笑得更欢,也更有精神了,可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨,却融入了大地,再也见不到这美丽的景象了……

    我愿做一滴小小的雨滴。

(1)选择括号里恰当的词语。

      (聚成  汇成)            (焕发  散发)

      (探出  伸出)            (舒展  伸展)

(2)联系上下文解释下列词语的意思。

①变幻莫测      

②春雨贵如油      

(3)写出表示声音的词语。

丁丁东东                                  

(4)认真阅读第3自然段,回答问题。

①这一自然段作者分别写了春雨落在                        时的情景。

②用横线画出一个联想的句子      

③用波浪线画出自己最喜欢的句子。说说为什么喜欢这个句子,然后写下来      

(5)你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴?”
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