河北省唐山市玉田县2015-2016学年九年级上册化学期末考试试卷_试卷库

河北省唐山市玉田县2015-2016学年九年级上册化学期末考试试卷

年级：九年级学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是 ( )

A . 天平.烧杯.量筒.玻璃棒.药匙 B . 天平.烧杯.漏斗.蒸发皿.玻璃棒 C . 天平.烧杯.量筒.铁架台.药匙 D . 天平.集气瓶.漏斗.蒸发皿.玻璃棒

2、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（　　）

A . 降低可燃物的着火点 B . 提高可燃物的着火点 C . 增加空气中氧气含量 D . 增大可燃物与空气的接触面积

3、下列物质中，属于溶液的是（　　）

A . 牛奶 B . 豆浆 C . 冰水 D . 糖水

4、粗盐提纯实验中，经分析发现测得的纯度偏低，不可能的原因是（）

A . 食盐没有全部溶解即过滤 B . 蒸发过程中晶体飞溅 C . 蒸发后所得精盐很潮湿 D . 蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上

5、某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）

A . 滤纸与漏斗之间有气泡 B . 倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C . 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D . 漏斗的下端未靠在烧杯壁上

6、高钙奶粉中的“钙”一般是指（）

A . 原子 B . 分子 C . 离子 D . 元素

7、微观解释不正确的是（）

A . 酒精挥发﹣﹣分子不断运动 B . 二氧化碳气体制成干冰﹣﹣分子体积变小 C . 18g水中大约有6.02×10²³个水分子﹣﹣分子质量很小 D . 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣﹣分子间有间隔

8、以下变化中属于化学变化的是（）

A . 玉石刻章 B . 食物腐烂 C . 充有氖气的霓虹灯发出红光 D . 高压锅压力过大而爆炸

9、属于混合物的是（）

A . 蒸馏水 B . 氧气 C . 石灰水 D . 氯酸钾

10、下列化学实验基本操作正确的是（）

A . 点燃酒精灯

B . 取用液体

C . 读取体积

D . 过滤

11、规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作正确的是（）

A . 测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中 B . 固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量 C . 配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入量筒中，并不断搅拌 D . 点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度

12、Bi₄Ge₃O₁₂是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔获得者丁肇中的实验．闪烁晶体中的锗（Ge）化合价为+4价，闪烁晶体中铋（Bi）的化合价为（）

A . +2 B . +3 C . +4 D . +5

13、下列化学用语表示正确的是（）

A . 2个氢分子﹣2H B . 3个氧原子﹣O₃ C . 水分子﹣H₂O₂ D . +1价钠元素﹣ $\text{[math]}$

14、关于空气的说法正确的是（）

A . 空气是由空气分子构成的 B . 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变 C . 分离液态空气法制氧气属于分解反应 D . 空气是由氮气、氧气等组成的混合物

15、如图所示是生活中一些常见物质的pH，根据图示判断，下列说法正确的是（）

A . 酱油呈碱性 B . 牙膏呈酸性 C . 胃酸过多的人可多喝玉米粥 D . 西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强

16、下列现象可用同一化学原理解释的是（）

①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜；

②向澄清石灰水中，通过吸管不断吹气，石灰水变浑浊；

③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一个火盆，开始时墙壁反而更潮湿；

④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红．

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

17、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）

A . 将2g氢气在20g氧气中燃烧，生成18g水 B . 将20mL酒精与20mL水混合，总体积小于40mL C . 将3克的木炭在10克氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量为11克 D . 铁丝在氧气中燃烧后质量增加

18、当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任．适应形势发展，多市推广使用节能减排的双燃料公交车．如图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应的微观示意图．则下列说法中正确的是（）

A . 该反应中分子和原子的种类都发生了改变 B . 物质甲的化学式是CH₄ C . 甲、乙两物质参加反应的质量比为1：2 D . 图示反应属于化合反应

19、以下是 KCl的部分溶解度数据，下列说法中正确的是（）

温度（℃）	0	20	40	60
溶解度（g/100g水）	27.6	34.0	40.0	45.5

A . KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质 B . 20℃时，100g KCl饱和溶液中含KCl 34.0 g C . 20℃的KCl溶液的浓度一定小于 40℃的KCl饱和溶液的浓度 D . 60℃时，将一定质量分数KCl溶液降温到40℃，一定有晶体析出

20、金属插入溶液中，溶液质量会增加的是（）

A . 铜片插入硫酸铝溶液中 B . 铁片插入硫酸铜溶液中 C . 铜片插入硝酸银溶液中 D . 锌片插入硫酸铜溶液中

二、填空题（共5小题）

1、应用所学知识，回答下列有关金属的问题：

(1)地壳中含量最多的金属元素是（用元素符号回答）．

(2)下列金属制品中，利用金属导电性的是（填字母序号）．

(3)铁生锈的条件是：铁与空气和直接接触，根据铁生锈的条件，请说出一个铁制品采取的防锈措施．

(4)将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中，呈现不同现象的原因是．

(5)将一定重的铁粉投入到Cu（NO₃）₂和AgNO₃的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无气体产生，则滤渣的成分可能是．

2、写出下列反应的化学方程式：

(1)实验室用高锰酸钾制氧气；

(2)铁丝在氧气中燃烧；

(3)铁跟稀硫酸反应；

(4)溶有二氧化碳的石蕊溶液受热变回紫色．

3、请根据所学知识回答下列问题．

(1)下列做法会形成雾霾的是（） (1)

A . 将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧 B . 为方便出行，提倡大量购买和使用私家车 C . 大力发展火力发电 D . 节日里燃放鞭炮

(2)活性炭常用于净水，利用其作用除去水中的颜色和异味．

(3)现今国家强令关闭了许多高耗能高污染的小型炼铁厂，工业上用赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为，请举一例节约金属资源的做法．

(4)体温计中金属元素（Hg）的名称是．

(5)生理盐水中的溶质（写化学式）．

(6)空气中含量最多的气体，表示出它的8个分子．

(7)可用于洗涤油污的Na₂CO₃溶液呈（填“酸性”、“碱性”或“中性“）．

(8)实验室中电解水（如图所示），与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是，反应的化学方程式为，该实验证明水是由组成的．

(9)下列关于“H₂O”的说法中，正确的是（填数字序号）．

①表示水这种物质②表示两个氢原子和一个氧原子③表示一个水分子④表示一个水分子由一个氢气分子和一个氧原子构成．

4、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．

(1) ℃时，甲、乙的溶解度相等；

(2)若甲中含有少量乙，提纯甲可采用的方法是；

(3)将t₁℃时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t₂℃，若采用加溶质的方法使两者重新达到饱和，则物质所加的量多；

(4)t₁℃时，向一只盛有15g甲的烧杯中加入50g水，充分搅拌后烧杯底部仍有未溶解的固体．下列相关叙述不正确的是． (4)

A . t₁℃时，甲的溶解度为30g/100g水 B . 烧杯中溶液的质量小于65g C . 降温后烧杯中溶液总质量不变 D . 取烧杯中上层清液加热变为不饱和溶液．

5、化学是一门以实验为基础的学科，根据如图，回答问题．

(1)仪器a的名称是，仪器b的名称是；

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是（填字母序号），二氧化锰起作用；

(3)实验室制取二氧化碳选用的收集装置是（填字母序号），制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是．

三、实验探究题（共1小题）

1、生活中常遇见铜制品生锈的情况．活动课上，同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动．

探究活动一：验证铜锈的组成

【査阅资料】①铜锈为绿色，其主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃ ． ②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．③碳不与稀硫酸反应．④氧化铜为黑色固体，能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液．

(1)【进行实验1】同学们设计了如图所示装置并进行实验．

实验橾作

实验现象

实验结论

①按如图组装仪器，装入药品．

②加热铜锈，直至不再有气体产生，停止加热．

绿色固体变为黑色；硫酸铜粉末变为蓝色；烧杯中液体变浑浊．

加热铜锈生成的物质有；

铜绣由元素组成；

烧杯中发生反应的化学方程式为．

③冷却后，向试管中固体加入适量稀硫酸，稍加热．

黑色固体溶解，溶液变为蓝色．

(2)【进行实验2】同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显．

序号	实验内容	实验结论	实验反思
实验1		在干燥环境中，铜不易生锈	①实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其原因是． ②如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关，还需要补充的一个实验内容是
实验2
实验3
实验4		铜生锈的条件是