江苏省盐城市盐都区2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷_试卷库

江苏省盐城市盐都区2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷

年级：八年级学科：生物学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、下列于生物分类的叙述，不正确的是（　　）

A . 种是最基本的分类 B . 单位分类单位越大，包含的生物种类越多 C . 同种生物的亲缘关系是最远的 D . 分类的主要依据是生物间的相似程度

2、在没有被破坏的地层中，下列有关化石分布情况的描述中，不正确的是（）

A . 古老地层中的生物化石简单，低等 B . 新近地层中的生物化石复杂、高等 C . 古老地层中的生物化石也可以复杂、高等 D . 新近地层中的生物化石也可以简单、低等

3、如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（）

A . 生产者、消费者、分解者 B . 分解者、生产者、消费者 C . 消费者、生产者、分解者 D . 生产者、分解者、消费者

4、“紫菜包饭”和“海带汤”是人们喜爱的佳肴，下列各种植物中与紫菜和海带同属一类的是（）

A . 菠菜 B . 蕨菜 C . 石花菜 D . 地钱

5、下列为国家一级保护动物且其生殖发育的特点不为胎生哺乳的是（）

A . 白鳍豚 B . 扬子鳄 C . 藏羚 D . 大鲵

6、酵母菌与草履虫都属于单细胞生物，二者细胞最大的差异是酵母菌细胞有（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

7、生态旅游是人们回归大自然，关注生物多样性的最佳方式之一，但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏，那么，对生物多样性最直观，最基本的认识是（）

A . 环境多样性 B . 物种多样性 C . 遗传多样性 D . 生态系统多样性

8、保护某种濒危生物要从关注它们目前的生态状况开始，科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因，有关数据如表．

原因	偷猎	栖息地丧失	外来物质的影响	其他因素
哺乳类	31%	32%	17%	20%
鸟类	20%	60%	12%	8%

你认为保护鸟类最有效的措施为（）

A . 加强爱鸟宣传 B . 禁止偷猎 C . 建立自然保护区 D . 迁入动物园

9、1953年，美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电，在密闭的装置里连接进行火花放电，结果得到了有机小分子，就你所学知识，猜想米勒实验装置中肯定没有（）

A . 氨基酸 B . 二氧化碳 C . 氧气 D . 水蒸气

10、下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（）

A . 生物一般都具有很弱的生殖能力 B . 生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争 C . 动物在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜 D . 在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰

11、当人类祖先从树上到地面生活时，发生了一些显著变化，促使古猿逐渐进化成人，下列叙述不正确的是（）

A . 用后肢直立行走用前肢取食 B . 学会制造工具 C . 脑容量增加 D . 牙齿数列增加

12、下列动物中，只有通过快速的奔跑才能捕捉到食物的是（）

A . 鲸鱼 B . 山羊 C . 猎豹 D . 老鹰

13、动物的各项生命活动都需要消耗能量，如细胞分裂、神经传导、肌肉收缩、电鳗放电、萤火虫发光等，其能量来源于（）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 消化吸收 D . 蒸腾作用

14、人在屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别为（）

A . 收缩、收缩 B . 舒张、舒张 C . 舒张、收缩 D . 收缩、舒张

15、下列动物行为中，属于生殖行为的是（）

A .

狮子捕斑马 B .

兔子保护色 C .

蜜蜂采蜜 D .

鸟育雏

16、马戏团的动物“学会”了做算术题的本领，这是动物的（）

A . 获得食物的行为 B . 适应演出环境的行为 C . 先天性行为 D . 学习行为

17、下列食物链中，不正确的个数是（）

①蝉→螳螂→黄雀

②绿藻→虾→鹰→鱼

③草→田鼠→兔→鹰

④树→蝗虫→麻雀→鹰．

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

18、下列生态系统中自我调节能力最强的是（）

A . 森林生态系统 B . 池塘生态系统 C . 城市生态系统 D . 生态农业

19、如图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（）

A . 该食物网中共有3条食物链 B . 最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C . 该生态系统的生产者是水稻 D . 若昆虫的数量锐减，蛇的数量不会受到影响

20、下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量，其中存在的食物链可能是（）

名称	海水	生物A	生物B	生物C	生物D	生物E
DDT含量（μg/mL）	0.00005	0.5	0.005	2	0.04	75.5

A . A→B→C→D→E B . B→D→A→C→E C . E→C→A→D→B D . B→A→D→C→E

二、综合题（共2小题）

1、很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断地发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣喂鱼及“肥水”（如图）．

(1)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于（选填“生产者”、“消费者”或“分解者”）

(2)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自．

(3)不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地． (3)

A . 保留在生产者体内 B . 经分解者释放到大气中 C . 流向对人类有益的部分．

2、为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水，另外向C，D瓶中加入等量的河泥；②向B，C，D中放入等量的水藻．③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．④把A，B，C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是等．

(2)比较A，B，C，D的实验装置，光照作为变量的一组对照实验是．

(3)比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是水藻进行光合作用为小鱼提供了．

(4)若将以上四个锥形瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是中的金鱼，在生态系统中生物种类越多，食物链越复杂，生态系统的越强．