语文S版2017-2018学年四年级下册语文第21课《爬山》同步练习
年级：四年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础运用（共6小题）
níng | zhé | chán | rán | huì | huáng |
视 | 学 | 声 | 起 | 智 | 辉 |
凝 燃 哲 煌
疑 然 折 皇
：形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。
：好像隐蔽着，又好像显露着。
：自己认为是正确的。多指主观、不虚心，不接受他人意见。是，对。
①阳光 ，汗水 ，而我们父子俩也是 。
②大自然的美景，不只是用 去看，还要用 去听，更要用 去体会，最后用 去思考。
③从青山那里，我学会了 ；从父亲身上，我学到了 。
①我们每一个人需要的正是这种精神。（改为反问句）
②竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
③百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
④这花真香。（写成夸张）
⑤十五的月亮很圆。（写成比喻）
“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。
“征服自己”是指 。
父亲说这番话是为了教育“我” 。
二、阅读理解（共1小题）
井
在我家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。
这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。
井水很清很清。小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一边数，我一边心里想：啊，这些星星，离得多远！多远！这井水，它有多深？多深？
井水很甜很甜（我们那里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。
夏天，井水很凉很凉。有一年，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来，马上把那小筐交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根长绳子，一头系着小筐，把它吊进了井水里；另一头，便捆在井旁的大树上。
吃过晚饭，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃，新鲜的红李子，又脆又甜，又有一股清香和被井水浸的冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！
那时候，我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。
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印痕 | 记载 | 傍晚 | 系着 |
①这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。
②他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。