语文S版2017-2018学年四年级下册语文第22课《语言的魅力》同步练习

年级:四年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共6小题)

1、看拼音完填词语

xī  xì

shēn  shì

fán  huá

wú  dòng  yú  zhōng

      

      

      

      

  dǎ  bàn

piào  liàng

bēi  shāng 

liáng  chén  měi  jǐng

      

      

      

      

2、在横线上填上合适的字。

无动于           万      千红     双目失                       

3、根据词语的意思写出适当的词语。

      :心里一点儿也不感动,一点儿也不动心。

      :表示人的穿着破烂不堪,形容人穷困到极点的样子。

      :形容十分美好的时光。

4、照样子,用直线把词语连接起来。

灿烂的               奔跑                                      巍峨的               大道

精彩的               跟着                                      陡峭的               高山

快速地               阳光                                      平坦的               山崖

紧紧地               节目                                      宽敞的               教室

5、修改病句。

①这种不爱护公物应该受到批评。

②她喜欢一个人在平静的环境里看书。

③上课时,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。

④我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

6、作者对木牌上前后两次的语言进行了描写,结合课文内容回答问题。

①“我什么也看不见!”这是      写的。

②“春天到了,可是……”这是      写的。

③木牌上前后两次语言都有共同的目的,都是围绕      来写的,但是收到的效果是不一样的。

二、阅读理解(共1小题)

1、阅读下文,回答问题

小溪的欢歌

    清晨,小街上人来人往,像欢畅流淌的小溪。(忽然  忽闪)________,两辆自行车撞在了一起,相撞的两个小伙子争吵起来,互不相让,像两块大石头横在小街中央。小溪流动缓慢了,渐渐停止了。

    有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住地摇头叹气;有的人干脆掉转车头,绕道而行。

    人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人,他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前,和蔼可亲地说____大清早____为这一点小事争吵____影响这么多人上班多不好____快走吧____老人排解开纠缠在一起的两个小伙子,接着站在小街中央高声喊道:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走!前面的,别停住!”

    人群开始(匆匆  慢慢)________移动,渐渐加快,不一会儿,小街又畅通无阻了,街上又响起了小溪的欢歌。

(1)选择括号中恰当的词语。

(忽然  忽闪)      ,        (匆匆  慢慢)      移动

(2)根据意思在短文中找出合适的词语。

①运行顺利,没有阻碍。      

②态度温和,容易接近。      

(3)在横线上加上合适的标点。

这时,人群中走出一位头发斑白的老人,他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前,和蔼可亲地说      大清早      为这一点小事争吵      影响这么多人上班多不好      快走吧      老人排解开纠缠在一起的两个小伙子,接着站在小街中央高声喊道:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走!前面的,别停住!”

(4)找出短文中的一个比喻句和一个排比句。
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