重庆市长寿区2014-2015学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

重庆市长寿区2014-2015学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：九年级学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl₂=Z+YCl₂ ， X+ZCl₂=Z+XCl₂,Y+2HCl=YCl₂+H₂↑， X+HCl 不反应，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A . Z＞Y＞X B . X＞Y＞Z C . Y＞X＞Z D . Y＞Z＞X

2、下列说法正确的是（　　）

A . 空气是一种宝贵的资源 B . 氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 C . 空气中氮气的质量分数为78% D . 汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关

3、在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（）

A . 16 B . 32 C . 64 D . 96

4、古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H₂S+O₂═2X+2H₂O，X的化学式为（）

A . Ag₂O B . AgS C . Ag₂O₂ D . Ag₂S

5、根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）

A . ①②说明物质燃烧需要氧气 B . ①说明白磷的着火点不高于80℃ C . 烧杯中的热水只起提高温度的作用 D . ①③说明两种可燃物的着火点不同

6、下列变化一定属于化学变化的是（）

A . 植物光合作用 B . 干冰升华 C . 用活性炭除去毒气 D . 湿衣服晾干

7、地球是我们赖以生存的家园，其中地壳中含量最多的金属元素是（）

A . 氧 B . 铝 C . 硅 D . 铁

8、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（）

A . H B . Fe C . CO D . Na⁺

9、化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 B . 二氧化碳通入到紫色的石蕊试液，石蕊试液变成红色 C . 木炭在氧气中剧烈燃烧，放出白光，生成二氧化碳气体 D . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体

10、氧化铟锡是触摸屏技术重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟（Y₂O₃）中，铟元素（Y）的化合价为（）

A . 0 B . +2 C . +3 D . +6

11、近来，多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波。邻苯二甲酸二丁酯是一种工业上常用的塑化剂，化学式为C₁₆H₂₂O₄。则下列说法正确的是（）

A . C₁₆H₂₂O₄的相对分子质量278g B . C₁₆H₂₂O₄由C，H，O三个元素组成 C . C₁₆H₂₂O₄中碳元素的质量分数为69.1％ D . C₁₆H₂₂O₄由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成

12、生活中的下列物质,不属于混合物的是（）

A . 矿泉水 B . 洁净的空气 C . 不锈钢 D . 干冰

13、下列实验操作正确且能达到实验目的的是（）

A .

滴加液体 B .

检验CO₂ C .

倾倒液体 D .

加热液体

14、下列说法或做法正确的是（）

A . 用氖气作焊接金属的保护气 B . 加入净水剂(如明矾)，使硬水转化成纯净水 C . 电解水实验中正负两极产生气体的体积比为2∶1 D . 做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷

15、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（）

A . 氯化钠 B . 干冰 C . 水 D . 黄金

16、下列叙述正确的是（）

A . 生活中常用肥皂水区别硬水和软水 B . 原子中原子核内的质子数和中子数一定相等 C . 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D . 物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化

17、将零散的化学知识梳理、归纳、会使你的头脑变得更聪明。下列归纳中，不完全正确的是（）

A．化学巨匠及杰出贡献

①张青莲—测量相对原子质量

②拉瓦锡—研究了空气的组成

B．能源与环境

①煤、石油燃烧—无污染

②氢能—无污染

C．物质的性质与用途

①氢气有可燃性—作燃料

②氮气有稳定性—作保护气

D．生活中的经验常识

①生活中降低水的硬度—煮沸

②明矾—吸附沉淀杂质

A . A B . B C . C D . D

18、用纯净的木炭粉末还原氧化铜粉末时，可以发生如下的反应：C+2CuO $\text{[math]}$ 2Cu+CO₂↑，C+CuO $\text{[math]}$ Cu+CO↑。现将2.4g木炭粉还原20g氧化铜粉末，反应物刚好完全反应，则生成的气体产物是（）

A . CO、CO₂ B . CO C . CO₂ D . Cu、CO

19、合金在生活中的应用非常广泛，下列关于合金的说法正确的是（）

A . 合金不属于金属材料 B . 合金的硬度一般比组成金属小 C . 生铁的含铁量比钢高 D . 合金不一定是金属和金属熔合而成的

20、下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中错误的是（）

A . 向一定质量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体

B . 相同质量的锌粉和铁粉分别放入到足量的等浓度的稀硫酸中

C . 加热一定质量的高锰酸钾固体

D . 一定量的硫酸铜溶液中加入铁片

二、填空题（共9小题）

1、用化学用语表示：

(1)汞元素；

(2)3个氢离子；

(3)2个二氧化硫分子；

(4)硫酸钠；

(5)标出氯化镁中镁元素的化合价。

2、水是一种重要的自然资源。请结合水、原子结构知识回答下列问题：

(1)保持水化学性质的微粒是（填名称）；

(2)天然雨水可以用自上而下依次铺有石子、粗砂、细砂的处理池进行初步处理。

该处理池的主要作用为（填“沉淀”、“过滤”或“消毒”）。

(3)软水是不含杂质的水（填“一定”或“不一定”）。

(4)某些地区使用水窖储存水，其中的水长期放置会有异味，可以用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是。

(5)下列是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。

①其中化学性质最相似的是（填序号）。

②通过对A，B，C三种原子结构示意图的比较,知道它们的相同。

③写出由C元素组成的单质名称（至少两种）。

④B和E形成的化合物的化学式为。

3、寒冷的冬天，常把教室的门窗紧闭，就造成了教室里面的空气不流通，时间长了，有的同学就会感到气闷、头昏、心悸。学习了初三化学后，同学们想弄明白其中的原因。

(1)小利同学猜想：可能是教室内的气体含量偏高而造成的。

(2)同学们为了测定教室内空气中该气体的含量，那么采集教室内空气样品的方法是。

(3)实验室怎样检验该气体（用化学方程式回答）：。

4、直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。

(1)煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中的一个反应是：C+H₂O（g） $\text{[math]}$ CO+H₂ ，该反应中表现出还原性的物质是。

某能源物质燃烧的微观过程如下：

若“ ”表示碳原子，“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，该反应的生成物A应为（填字母序号）。

A．CO B．CO₂ C．CO₂和CO

(2)酒精灯是实验室的常用热源，请写出酒精（C₂H₅OH）燃烧的化学方式程：。

(3)3.2g某物质完全燃烧产生4.4gCO₂和3.6gH₂O，没生成别的物质。该物质中C、H元素质量比为。该物质中（填“含”或“不含”）氧元素。

5、化学世界千变万化，请写出下列化学反应的化学方程式：

①生成两种气体单质的分解反应。

②铁置换硫酸铜溶液中的铜。

③汽车尾气中的NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体。

④实验室加热高锰酸钾制氧气。

6、已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质，A、E是空气中常见的气体，其中A在空气中的含量为21%，B在常温下为液体。(说明：“—”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化，“←→”表示相连的两种物质能相互转化)试根据如图所示的关系回答下列问题：

(1)写出有关物质的化学式：C ，E 。

(2)写出符合下列要求的化学方程式，并指出反应的基本类型：

①A→B ，为反应；

②D→A ，为反应。

7、请结合下列常用的仪器和装置，回答相关问题：

(1)写出仪器的名称：c f

(2)能用来量取一定体积液体的仪器是（填序号）

(3)下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是： (填序号)。

A．将乳胶管一端塞进玻璃导管内

B．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端

C．将单孔橡胶塞的约二分之一旋进试管口

D．乳胶管与玻璃导管连接前把乳胶管用水润湿管口

8、根据下列装置图填写有关空格：

(1)①用稀硫酸和锌粒制氢气的化学方程式为；发生装置可选用上述（填序号，下同）装置。能实现“随开随用，随关随停”制气的装置是。收集干燥的氢气可用装置。

(2)①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，二氧化锰的作用为，反应的化学方程式为。

②若选择A作气体发生装置，对该装置需进行的调整为。

③若用D装置收集氧气，验证已收集满的方法为。

9、铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

(1)一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为。某兴趣小组在学习炼铁的相关内容时，对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。

(2)【提出问题】单质碳也具有还原性，为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？焦炭还原四氧化三铁的化学方程式为。

(3)【猜想与假设】焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应不易完全。

【查阅资料】氢氧化钠溶液和澄清石灰水化学性质类似，能与二氧化碳反应，但反应无明显现象。

【进行实验】实验步骤及注意事项如下：

①称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的试管中；另一份放入下图装置B的玻璃管中。

②装置A和B两组实验同时开始进行。在装置B的反应中，实验开始前应先（选填“通CO”或“加热”）；实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温，其原因是。

(4)【实验现象】当装置B的玻璃管中固体完全由时（选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”），装置A的试管中仍有红色固体。

(5)【解释与结论】焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应确实不易完全，这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因。

【交流与反思】经过查阅资料和讨论，该小组同学发现除了上述原因外，工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因，试写出其中的一个原因：。

(6)【完善实验】联想到单质碳的一些化学性质，甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生。为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO₂ ，将该气体通过下图的检验装置，

正确的连接顺序是：C → → → → C （选填字母，装置可重复使用）。

经过检验，证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO₂ ，因此装置A的不足之处是。

三、简答题（共1小题）

1、小华同学为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取相等质量(14.0g)的五份样品分别和稀盐酸反应，其实验数据记录如下表。（杂质既不溶于水也不跟酸反应；不考虑二氧化碳在水中的溶解）通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题：

盐酸的质量(g)	10	20	40	60	80
二氧化碳质量（g）	0.88	1.76	3.52	4.4	X

(1)X的数值为。

(2)7.4g氢氧化钙与 g碳酸钙含的钙元素质量相等？

(3)请在下图中画出在14.0g样品中加稀盐酸的质量与产生气体质量变化的函数关系示意图。

(4)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是?（精确到0.1%）