河南省驻马店市泌阳县2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
年级：九年级 学科：物理 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共6小题）
1、摩托车上的热机工作时提供动力的是（ ）
A . 吸气冲程
B . 压缩冲程
C . 做功冲程
D . 排气冲程
2、关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（ ）
A . 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
B . 0℃的冰没有内能
C . 做功不一定改变物体的内能
D . 物体放出热量时，温度一定降低
3、以下物质，通常情况下属于绝缘体的是（ ）
A . 人体
B . 铅笔芯
C . 橡胶手套
D . 不锈钢尺
4、实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ）
A . 金属箔带正电，金属球不带电
B . 金属箔和金属球都带正电
C . 金属箔带正电，金属球带负电
D . 金属箔和金属球都带负电
5、当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作．压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开，下列表示K过压、K过热和锅内发热器的连接图中，正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
6、下列各物理量中，有一个物理量的单位与其他三个物理量的单位不同，它是（ ）
A . 内能
B . 热值
C . 功
D . 热量
二、双选题（共2小题）
1、如图，电源电压不变，两只电表均完好．开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现短路或断路故障，则可能的情况是（ ）
A . 电压表指针发生偏转，灯泡L1短路
B . 电压表指针发生偏转，灯泡L1断路
C . 电流表指针发生偏转，灯泡L1短路
D . 电流表指针发生偏转，灯泡L2断路
2、由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I，下列说法中正确的是（ ）
A . 加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B . 加在导体两端的电压越大，则通过导体的电流越大
C . 当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D . 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
三、填空题（共6小题）
1、改变物体内能的方式有多种，冬天晒太阳会使身体变暖，这是通过 来改变物体的内能；摩擦生热是通过 来改变物体的内能．物体间发生热传递的条件是物体间存在 ．
2、炒菜时我们闻到菜香扑鼻，这是 现象，炒菜时菜很快就变咸了，而腌咸菜时，很长时间菜才会变咸，这个表明了 越高，分子热运动越剧烈．
3、星期天，小明同学在父母的协助下，从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度一时间图象，如图所示．从图线可以看出乙的温度变化幅度小，是 （选填“气温”或“水温”）的图线，温度变化幅度小的原因是 ．
4、定值电阻R1和R2串联在某电路中，已知R1：R2=2：1，则通过它们的电流之比是 ，加在它们两端的电压之比是 ．
5、“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．交通路口的这些指示灯是 的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
6、如图所示电路中：
(1)若使L1、L2并联，则应闭合 ，断开 ；
(2)如果只闭合S1而断开S2、S3 ， 则 灯亮．
四、作图题（共2小题）
1、请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：a．开关同时控制两盏电灯；b．电灯L1、L2并联；c．电流表测通过两灯的总电流；d．所画导线不能交叉．
2、如图所示，学校前、后两门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组．要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮．请虚线框内设计出电路图，并在实物图中连线．
五、实验题（共3小题）
1、为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热时间相同；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小聪认为：
(1)步骤A存在的错误是： ，应改为 ；
(2)步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油 ．
(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的 ．
2、小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑：实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用钢丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证；
(1)为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入 ，且与研究导体 联．
(2)连接电路时，开关必须处于 状态．
(3)实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变 ．
(4)分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用 作为研究导体，实验现象不明显．不明显之处是： ．
3、在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V．
(1)请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整．
(2)闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 ．
(3)排除电路故障后，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为 A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应通过调节滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”），使电压表的示数 ，同时记下对应的电流值．
(4)根据实验数据，小强作出了如图丁所示的I﹣R图象，由于此图象为曲线，小强认为不便于直接判断I与R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系．你认为小强的改进方法是 ．
六、计算题（共2小题）
1、某物理兴趣小组的同学，用煤炉给l0kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：
(1)煤完全燃烧产生的热量；
(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；
(3)煤炉烧水时的热效率．
2、如图所示电路中，电源电压恒为30V，电阻R1为15Ω．同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5A．求：
(1)通过电阻R1的电流；
(2)电阻R2的阻值．